1. ESCUELA SECUNDARIA TÈCNICA Nº 22
“MARTÌN GONZÀLEZ VÀZQUEZ”
NOMBRE DEL EQUIPO: ECOGREEN
GRADO 3º GRUPO “F”

2. MÁQUINA DE IDEAS
• REFORESTACIÓN LAS AREAS VERDES DE LA
INSTITUCIÓN
• REMODELACIÓN DE LOS BAÑOS
• REPARAR LOS LIBROS DEL RINCON DE
LECTURA
• CREAR UNA CULTURA DE RECICLAJE DE PAPEL
• PLATICAS DE SENSIBILIZACIÒN EN CUANTO AL
TEMA DE DROGAS

3. IDEA SELECCIONADA
• CULTURA DEL RECICLAJE DE PAPEL

4. MAPA DE LA IDEA

5. PLAN DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES FECHA RESPONSABLE
Conformar el equipo de 30 de septiembre Tutor
trabajo
Asignación de responsables 4 de Octubre Tutor
Escoger nombre del equipo 6 de Octubre Equipo
Dialogar para buscar 7 de Octubre Equipo
problemáticas de su
entorno próximo.
Lista de 7 problemáticas 7 de Octubre
Escoger una problemática y 12 de Octubre
a partir de lluvia de ideas
buscar posibles soluciones
Realización de mapa 28 de Octubre Equipo
mental

6. PLAN DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES FECHA RESPONSABLE
Realización de 7 de Noviembre Tutor
Convocatoria
Realización de Campaña 11 de Noviembre Tutor y 3º “F”
Invitación a la comunidad 16 de Noviembre Tutor y equipo
estudiantil
Entrega de caja, 16 de Noviembre Tutor
convocatoria y folletos a
tutores.
Días de recolecta de papel Lunes y Miércoles Tutor y equipo
Días de venta de papel Martes y Jueves Tutor y equipo
Registro de fondos Martes y Jueves Tutor
obtenidos

8. ¿CUÁL FUE EL PROBLEMA QUE SE QUISO RESOLVER?
El problema a resolver fue reciclar el papel que
se genera en cada aula de la Escuela, creemos
que es una forma de contribuir a no
contaminar más nuestro planeta y a crear
conciencia de la importancia de fomentar una
cultura de reciclaje. Sabiendo que actualmente
el futuro de los bosques y del papel es poco
prometedor , ya que si continuamos
desperdiciando el papel como hasta ahora , las
especies de árboles útiles para la fabricación
de madera disminuirán.

9. ¿CUÁL FUE LA SOLUCIÓN Y COMO SE
DESARROLLO?
• Elaboramos un plan de trabajo y delegamos
responsabilidades.
• Realizamos una campaña con cárteles alusivos
al reciclaje de papel e involucramos a
maestros , alumnos y padres de familia para la
recolección.
• Se entregó una convocatoria a cada uno de los
tutores para que informara a los alumnos de
nuestro proyecto y la finalidad del mismo.

10. • Se colocaron cajas en cada uno de los
salones, en las cuales se deposito el papel.
• Los cuatro integrantes del equipo llevamos a
cabo la recolección del papel los días lunes y
miércoles
• El tutor se encargó de la venta de el papel

13. ¿QUIÉNES SE BENEFICIARON Y CÓMO?
• Con el dinero recaudado se compró material
para la clase de Educación Física. Beneficiando
con ello a los alumnos de la institución

14. CONCLUSIÓN
Aunque la META no fue cumplida en su totalidad ya
que no se logro crear una cultura sobre el reciclaje,
el personal del plantel: estudiantil personal a cargo
de la institución docentes, directivos, personal de
intendencia y administrativo nos apoyaron
verbalmente, motivando a los alumnos para crear
una conciencia ecológica y de esta manera el
proyecto lograra su meta. Los alumnos apoyaron
colocando, en las cajas que estaban en cada una de
las aulas de la institución, el papel que no utilizaban.