SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
FORO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2016
COLEGIO TÉCNICO BENJAMÍN HERRERA IED
No basta con hablar de paz. Uno debe creer en ella y
Trabajar para conseguirla.
Eleanor Roosevelt. Defensora de los derechos sociales,
diplomática y activista estadounidense
PONENCIAS JORNADA MAÑANA
EJE ÁREA PONENCIA
1 SEDE B LEO Y APRENDO A CONVIVIR CON EL FANTÁSTICO MUNDO
DE LOS CUENTOS
1 SEDE C ME CREO EL CUENTO
1 ARTES ARTE FACTO, EXPERIENCIA PEDAGÓGICA QUE POTENCIA EL
TALENTO, LA CONVIVENCIA Y EL FUTURO DE LOS
ESTUDIANTES
1 TÉCNICA CONSTRUYAMOS PAZ EDUCANDO PARA EL TRABAJO
2 SEDE B BUENAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS PARA LA INCLUSIÓN
EN EL AULA
2 SEDE A ENCUENTRO ..RAZONES DE VIDA
3 CIENCIAS
SOCIALES
CINE FORO, EL ARTE UN MEDIO PARA LA CONVIVENCIA
3 CIENCIAS
NATURALES
SEMBRANDO COLORES Y CULTURA EN EL BENJAMÍN
HERRERA
3 EDUCACIÓN
FÍSICA
DEPORTES, ALTERNATIVAS PARA LA PAZ
3 HUMANIDADES RE-CREANDO EL LENGUAJE DE LA PAZ
3 TECNOLOGÍA E
INFORMÁTICA
LOS IMPACTOS TECNOLÓGICOS EN LAS COMPETENCIAS
CIUDADANAS
“Ambientes de aprendizaje para el reencuentro, la reconciliación y la paz”

Más contenido relacionado

Destacado

Destacado (17)

Circular a padres evaluaciones bimestrales sede a jm
Circular a padres evaluaciones bimestrales sede a jmCircular a padres evaluaciones bimestrales sede a jm
Circular a padres evaluaciones bimestrales sede a jm
 
Resultados finales elecciones ctbh
Resultados finales elecciones ctbhResultados finales elecciones ctbh
Resultados finales elecciones ctbh
 
Periodico escolar benjaminista primera edición
Periodico escolar benjaminista primera ediciónPeriodico escolar benjaminista primera edición
Periodico escolar benjaminista primera edición
 
Manual de convivencia ctbh
Manual de convivencia ctbhManual de convivencia ctbh
Manual de convivencia ctbh
 
Cronograma noviembre 2016
Cronograma noviembre 2016Cronograma noviembre 2016
Cronograma noviembre 2016
 
Cronograma semana 17 2017
Cronograma semana  17   2017Cronograma semana  17   2017
Cronograma semana 17 2017
 
Resolución rectoral nº 002 2017
Resolución rectoral nº 002 2017Resolución rectoral nº 002 2017
Resolución rectoral nº 002 2017
 
Resolución rectoral nº 001 2017
Resolución rectoral nº 001 2017Resolución rectoral nº 001 2017
Resolución rectoral nº 001 2017
 
Los cuatro pilares de la educación
Los cuatro pilares de la educaciónLos cuatro pilares de la educación
Los cuatro pilares de la educación
 
Boletín informativo 1
Boletín informativo 1Boletín informativo 1
Boletín informativo 1
 
Circular por jornada sindical
Circular por jornada sindicalCircular por jornada sindical
Circular por jornada sindical
 
Febrero 2017
Febrero 2017Febrero 2017
Febrero 2017
 
Cronograma septiembre 2016
Cronograma septiembre 2016Cronograma septiembre 2016
Cronograma septiembre 2016
 
Cronograma octubre 2016
Cronograma octubre 2016Cronograma octubre 2016
Cronograma octubre 2016
 
Cronograma final 2016
Cronograma final 2016 Cronograma final 2016
Cronograma final 2016
 
Cronograma semana 17 (2) 2017
Cronograma semana 17 (2)   2017Cronograma semana 17 (2)   2017
Cronograma semana 17 (2) 2017
 
Resolucion no _1304_del_27-07-2017
Resolucion no _1304_del_27-07-2017Resolucion no _1304_del_27-07-2017
Resolucion no _1304_del_27-07-2017
 

Similar a Afiche ponencias foro jm

La convivencia-escolar-13385
La convivencia-escolar-13385La convivencia-escolar-13385
La convivencia-escolar-13385
Camila Urbano
 
EL NIÑO FILOSOFO Y EL ARTE Nomen.pdf
EL NIÑO FILOSOFO Y EL ARTE Nomen.pdfEL NIÑO FILOSOFO Y EL ARTE Nomen.pdf
EL NIÑO FILOSOFO Y EL ARTE Nomen.pdf
Jenny Davila
 
Sócrates, platón y aristóteles clase-
Sócrates, platón y aristóteles  clase-Sócrates, platón y aristóteles  clase-
Sócrates, platón y aristóteles clase-
Juanx7
 
Sócrates, platón y aristóteles clase-
Sócrates, platón y aristóteles  clase-Sócrates, platón y aristóteles  clase-
Sócrates, platón y aristóteles clase-
malenaooo
 
Sócrates, platón y aristóteles clase-
Sócrates, platón y aristóteles  clase-Sócrates, platón y aristóteles  clase-
Sócrates, platón y aristóteles clase-
malenaooo
 
Sócrates, platón y aristóteles clase-
Sócrates, platón y aristóteles  clase-Sócrates, platón y aristóteles  clase-
Sócrates, platón y aristóteles clase-
princesanegrita
 
El juego teatral como instrumento de enseñanza aprendizaje de le
El juego teatral como instrumento de enseñanza aprendizaje de leEl juego teatral como instrumento de enseñanza aprendizaje de le
El juego teatral como instrumento de enseñanza aprendizaje de le
Antonio Martinez Nodal
 
Cultura del buen trato e interculturalidad
Cultura del buen trato e interculturalidadCultura del buen trato e interculturalidad
Cultura del buen trato e interculturalidad
Biviana Mamani
 
Conferencia olaya barranca_bermeja-_mayo_10_de_2012[1] [modo de compatibilidad]
Conferencia olaya barranca_bermeja-_mayo_10_de_2012[1] [modo de compatibilidad]Conferencia olaya barranca_bermeja-_mayo_10_de_2012[1] [modo de compatibilidad]
Conferencia olaya barranca_bermeja-_mayo_10_de_2012[1] [modo de compatibilidad]
Rafael Bonilla
 

Similar a Afiche ponencias foro jm (20)

Aporte Personal
Aporte PersonalAporte Personal
Aporte Personal
 
Corrientes y Teorias Pedagógicas Contemporaneas
Corrientes y Teorias Pedagógicas ContemporaneasCorrientes y Teorias Pedagógicas Contemporaneas
Corrientes y Teorias Pedagógicas Contemporaneas
 
La educacion contemporanea_IAFJSR
La educacion contemporanea_IAFJSRLa educacion contemporanea_IAFJSR
La educacion contemporanea_IAFJSR
 
filosofiadelaeducacion
filosofiadelaeducacionfilosofiadelaeducacion
filosofiadelaeducacion
 
Evolucion de la educacion ensayo
Evolucion de la educacion ensayo Evolucion de la educacion ensayo
Evolucion de la educacion ensayo
 
La convivencia-escolar-13385
La convivencia-escolar-13385La convivencia-escolar-13385
La convivencia-escolar-13385
 
Proyecto de expresion corporal liceo
Proyecto de expresion corporal liceoProyecto de expresion corporal liceo
Proyecto de expresion corporal liceo
 
EL NIÑO FILOSOFO Y EL ARTE Nomen.pdf
EL NIÑO FILOSOFO Y EL ARTE Nomen.pdfEL NIÑO FILOSOFO Y EL ARTE Nomen.pdf
EL NIÑO FILOSOFO Y EL ARTE Nomen.pdf
 
Sócrates, platón y aristóteles clase-
Sócrates, platón y aristóteles  clase-Sócrates, platón y aristóteles  clase-
Sócrates, platón y aristóteles clase-
 
Sócrates, platón y aristóteles clase-
Sócrates, platón y aristóteles  clase-Sócrates, platón y aristóteles  clase-
Sócrates, platón y aristóteles clase-
 
Sócrates, platón y aristóteles clase-
Sócrates, platón y aristóteles  clase-Sócrates, platón y aristóteles  clase-
Sócrates, platón y aristóteles clase-
 
Sócrates, platón y aristóteles clase-
Sócrates, platón y aristóteles  clase-Sócrates, platón y aristóteles  clase-
Sócrates, platón y aristóteles clase-
 
Estructuras del conocimiento en la sociedad actual
Estructuras del conocimiento en la sociedad actualEstructuras del conocimiento en la sociedad actual
Estructuras del conocimiento en la sociedad actual
 
EL CURRÍCULO EVANGELIZADOR
EL CURRÍCULO EVANGELIZADOREL CURRÍCULO EVANGELIZADOR
EL CURRÍCULO EVANGELIZADOR
 
Resumenes de pedagogia
Resumenes de pedagogiaResumenes de pedagogia
Resumenes de pedagogia
 
El juego teatral como instrumento de enseñanza aprendizaje de le
El juego teatral como instrumento de enseñanza aprendizaje de leEl juego teatral como instrumento de enseñanza aprendizaje de le
El juego teatral como instrumento de enseñanza aprendizaje de le
 
Cultura del buen trato e interculturalidad
Cultura del buen trato e interculturalidadCultura del buen trato e interculturalidad
Cultura del buen trato e interculturalidad
 
Power sobre comenio
Power sobre comenioPower sobre comenio
Power sobre comenio
 
Power sobre comenio
Power sobre comenioPower sobre comenio
Power sobre comenio
 
Conferencia olaya barranca_bermeja-_mayo_10_de_2012[1] [modo de compatibilidad]
Conferencia olaya barranca_bermeja-_mayo_10_de_2012[1] [modo de compatibilidad]Conferencia olaya barranca_bermeja-_mayo_10_de_2012[1] [modo de compatibilidad]
Conferencia olaya barranca_bermeja-_mayo_10_de_2012[1] [modo de compatibilidad]
 

Más de deiberrector

Más de deiberrector (20)

Cronograma 8
Cronograma 8Cronograma 8
Cronograma 8
 
Cronograma 7
Cronograma 7Cronograma 7
Cronograma 7
 
Cronograma 6
Cronograma 6Cronograma 6
Cronograma 6
 
Cronograma 5
Cronograma 5Cronograma 5
Cronograma 5
 
Cronograma 4
Cronograma 4Cronograma 4
Cronograma 4
 
Cronograma 3
Cronograma 3Cronograma 3
Cronograma 3
 
Cronograma 2
Cronograma 2Cronograma 2
Cronograma 2
 
Cronograma 1
Cronograma 1Cronograma 1
Cronograma 1
 
Cronograma semana 39 2019
Cronograma semana 39   2019Cronograma semana 39   2019
Cronograma semana 39 2019
 
Cronograma semana 38 2019
Cronograma semana 38   2019Cronograma semana 38   2019
Cronograma semana 38 2019
 
Cronograma semana 37 2019
Cronograma semana 37   2019Cronograma semana 37   2019
Cronograma semana 37 2019
 
Circular informativa 23 para padres
Circular informativa 23 para padresCircular informativa 23 para padres
Circular informativa 23 para padres
 
Cronograma semana 36 2019
Cronograma semana 36 2019Cronograma semana 36 2019
Cronograma semana 36 2019
 
Circular informativa 22 para padres
Circular informativa 22 para padresCircular informativa 22 para padres
Circular informativa 22 para padres
 
Cronograma semana 34 2019
Cronograma semana 34   2019Cronograma semana 34   2019
Cronograma semana 34 2019
 
Cronograma semana 33 2019
Cronograma semana 33   2019Cronograma semana 33   2019
Cronograma semana 33 2019
 
Cronograma semana 32 2019
Cronograma semana 32   2019Cronograma semana 32   2019
Cronograma semana 32 2019
 
Cronograma semana 31 2019
Cronograma semana 31   2019Cronograma semana 31   2019
Cronograma semana 31 2019
 
Cronograma semana 30 2019
Cronograma semana 30   2019Cronograma semana 30   2019
Cronograma semana 30 2019
 
Circular informativa 15 para padres
Circular informativa 15 para padresCircular informativa 15 para padres
Circular informativa 15 para padres
 

Último

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 

Último (20)

Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 

Afiche ponencias foro jm

  • 1. FORO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2016 COLEGIO TÉCNICO BENJAMÍN HERRERA IED No basta con hablar de paz. Uno debe creer en ella y Trabajar para conseguirla. Eleanor Roosevelt. Defensora de los derechos sociales, diplomática y activista estadounidense PONENCIAS JORNADA MAÑANA EJE ÁREA PONENCIA 1 SEDE B LEO Y APRENDO A CONVIVIR CON EL FANTÁSTICO MUNDO DE LOS CUENTOS 1 SEDE C ME CREO EL CUENTO 1 ARTES ARTE FACTO, EXPERIENCIA PEDAGÓGICA QUE POTENCIA EL TALENTO, LA CONVIVENCIA Y EL FUTURO DE LOS ESTUDIANTES 1 TÉCNICA CONSTRUYAMOS PAZ EDUCANDO PARA EL TRABAJO 2 SEDE B BUENAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS PARA LA INCLUSIÓN EN EL AULA 2 SEDE A ENCUENTRO ..RAZONES DE VIDA 3 CIENCIAS SOCIALES CINE FORO, EL ARTE UN MEDIO PARA LA CONVIVENCIA 3 CIENCIAS NATURALES SEMBRANDO COLORES Y CULTURA EN EL BENJAMÍN HERRERA 3 EDUCACIÓN FÍSICA DEPORTES, ALTERNATIVAS PARA LA PAZ 3 HUMANIDADES RE-CREANDO EL LENGUAJE DE LA PAZ 3 TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA LOS IMPACTOS TECNOLÓGICOS EN LAS COMPETENCIAS CIUDADANAS “Ambientes de aprendizaje para el reencuentro, la reconciliación y la paz”