1. BITÁCORA DE BÚSQUEDAPREGUNTA SECUNDARIAMOTOR DE BÚSQUEDA YOPCIONES DE CONSULTAPALABRAS CLAVEDIRECCIÓN PÁGINA WEBblog.pucp.edu.pe.PARTICIPACIÓNblog.pucp.edu.pe/.../lamujerenpolitica/.../PARTICIPACION.http://www.gloobal.netPARTICIPACIÓN POLÍTICAhttp://www.gloobal.net/iepala/gloobal/fichas/ficha.php?entidad=Textos&id=5893&opcion=documentohttp://www.undp.org.DERECHOShttp://www.undp.org.mx/spip.php?article1758http://www.imagen.comMUJERES EN POLÍTICAhttp://www.imagen.com.mx/noticia/nacional/pulso/mujeres_destacadas_en_la_politica_del_mundo/27558/http://es.answers.yahoo.comMUJERES Y POLÍTICAhttp://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090328074925AAFDa5lhttp://www.cecies.orgMUJEREShttp://www.cecies.org/imagenes/edicion_123.pdfhttp://blogMUJERES EN POLÍTICAhttp://blogdelpirataverde.blogspot.com/2010/03/mujeres-importantes-en-la-historia.html<br />LISTA DE VERIFICACIÓN 1e - EVALUACIÓN DEL PASO 2Valoración1 a 5N/A(NO APLICA)2. BUSCAR Y EVALUAR LA INFORMACIÓN2a. Identificar y seleccionar las fuentes de información1. ¿Identificó el/los tipos de fuentes (primarias, secundarias y terciarias) más adecuados para resolver sus Preguntas Secundarias?52. Al seleccionar las fuentes de información más adecuadas para atender sus Preguntas Secundarias (libros, revistas, periódicos, etc.) ¿tuvo en cuenta que fueran cinco o más opciones diferentes entre sí?33. ¿Identificó cuáles de las fuentes seleccionadas como las más adecuadas para atender sus Preguntas Secundarias o su necesidad de información pueden accederse a través de Internet y cuáles no?44. Identificó qué características tiene la información que ofrecen las fuentes que seleccionó como las más adecuadas para atender sus Preguntas Secundarias? (factual/analítica, objetiva/subjetiva)42b. Acceder a las fuentes seleccionadas5. ¿Utilizó adecuadamente uno o más motores de búsqueda?56. ¿Eligió las opciones de consulta (directorio, búsqueda de imágenes, mapas, blogs, etc.) más adecuadas para encontrar la información necesaria para atender sus Preguntas Secundarias?37. ¿Identificó al menos 3 palabras clave adecuadas para la búsqueda de información?48. ¿Identificó palabras clave inadecuadas para la búsqueda? ¿Las rechazó?22c. Evaluar las fuentes encontradas9. ¿Identificó durante la búsqueda fuentes importantes, documentos o autores que se citan regularmente y no deben excluirse de la investigación?410. ¿Evaluó adecuadamente las fuentes utilizando la Lista de Criterios para Evaluar Fuentes de Información Provenientes de Internet?411. ¿Especificó los datos básicos de las fuentes consultadas (organización, autor, objetivos, contenidos, URL)? 312. ¿Explicitó y justificó con claridad y coherencia los criterios que utilizó para aceptar o rechazar las fuentes consultadas?313. ¿Ubicó por lo menos entre 3 y 5 fuentes válidas para responder a cada Pregunta Secundaria?3<br />En la escala de 1 a 5, el 5 indica el mejor desempeño. <br />N/A (no aplica), se utiliza en aquellos casos en los que una pregunta de la Lista de Verificación no se ajusta a las características o condiciones de la actividad que se está realizando o no se relaciona con ella.<br />