Un motor de búsqueda conecta a usuarios con una base de datos de direcciones web compilada y administrada por computadoras que exploran la World Wide Web. Acceder a grandes cantidades de información dificulta encontrar lo específico, por lo que es importante establecer estrategias efectivas de búsqueda como precisar el ámbito o usar sitios sobre un tema. Los motores más usuales son Google, Yahoo y otros.
Este Portafolio Evaluación contiene información sobre la vinculación de los aprendizajes del curso con la práctica educativa para realizar una innovación en la enseñanza.
Este Portafolio Evaluación contiene información sobre la vinculación de los aprendizajes del curso con la práctica educativa para realizar una innovación en la enseñanza.
OPENCLASSROOM - Bright teachers, great classmatesFFFOD
Présentation d'OpenClassroom par Yannig Raffenel, directeur éditorial & pédagogique, lors de l'après-midi FFFOD du 1er juillet 2014 "Déferlement des ressources libres : évolution ou disparition des organismes de formation professionnelle ?"
Les organisations utilisent régulièrement la référence spatiale dans leurs jeux de données (ex. adresse civique, nom de lieu, coordonnées). Les SIG exploitent déjà très bien ces données pour offrir différentes fonctions d’analyse spatiale. Par contre, leur capacité à produire de l’information synthèse, à mettre en évidence des tendances et à détecter des corrélations est parfois mise en doute. Ce n’est pas que les SIG ne peuvent pas le faire, c’est plutôt la lourdeur et la complexité du processus qui sont mises en cause. Ces dernières années ont vu apparaître des systèmes géodécisionnels de type SOLAP (Spatial On-Line Analytical Processing). Ces outils sont dédiés à l’exploration interactive des données spatio-temporelles et à leur analyse selon une approche considérée comme étant plus intuitive et surtout plus efficace. Cette approche, appelée « analytique » ou « multidimensionnelle », est issue du monde de l’informatique décisionnelle et fait appel au croisement d’axes d’analyse (ex. produit, région, année) organisés en hiérarchies avec différents niveaux de détails (ex. pays-province-région-MRC-ville). L’intégration de ce principe avec ceux des SIG permet de gérer la cartographie des objets étudiés. Ainsi, avec la présence d’axes d’analyse thématiques, temporels et spatiaux géométriques, l’utilisateur n’a qu’à cliquer sur le niveau de détail désiré pour chaque axe d’analyse afin d’obtenir instantanément la valeur recherchée sur une carte, un tableau, un histogramme, etc. Les analyses spatio-temporelles offertes par la technologie SOLAP actuelle demeurent simples. Il apparaît toutefois possible de développer de nouveaux opérateurs synthèse d’analyse spatio-temporelle pour tirer pleinement profit d’une telle technologie. De tels opérateurs pourront non seulement enrichir les capacités d’analyse spatio-temporelle de ces outils, mais ils permettront également de produire plus facilement les vues globales et de synthèses très appréciées des utilisateurs des SOLAP. Cette présentation portera donc sur les capacités d’analyse spatio-temporelle des outils SOLAP et sur ces nouveaux opérateurs synthèse. Différents exemples seront présentés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Cuestionario
1. Motores de búsqueda
Un motor de búsqueda es un programa que nos conecta con una base de datos de direcciones
web. Estas bases de datos son compiladas y administradas por computadoras que exploran la
World Wide Web, catalogando las páginas que encuentren y enviando referencias sobre ellas a las
bases de datos.
A menudo, los motores de búsqueda entregan una enorme cantidad de páginas como respuesta a
una consulta de búsqueda sin gran contexto ni filtro. Por ejemplo, si estamos realizando una
investigación sobre nuestro felino “puma”, es muy probable que encontremos información sobre
esa marca, los helicópteros con ese nominativo de modelo, así como información sobre el club de
futbol “Pumas”, etcétera.
El hecho de acceder a tanta información dificulta encontrar algo específico y, generalmente, los
usuarios que recién comienzan a utilizar Internet se frustran por no encontrar la información que
necesitan.
Lo importante es establecer estrategias de búsqueda efectivas, precisar el ámbito de búsqueda;
por ejemplo. Antes de escribir “mamífero o felino”, y entonces iremos acotando nuestra
búsqueda, o tal vez ir a sitios donde el eje central sea la vida animal, etcétera.
Los motores de búsqueda más usuales son:
http://www.google.com
http://scholar.google.com.mx
http://www.altavista.com
http://www.yahoo.com
http://www.lycos.com
http://www.infoseek.go.com
http://www.openbox.cl
Búsqueda de información en Internet
Al enfrentarnos con tanta información disponible, saber cómo seleccionar y encontrar l os recursos
adecuados es una tarea que implica el manejo de habilidades relacionadas con el empleo de
procedimientos diversos para buscar y procesar la información, el uso de descriptores adecuados,
categorizaciones en los diversos temas y conocimiento de la forma de usar una sintaxis específica.
Podemos iniciar con búsquedas básicas, basadas en un solo concepto, es decir, usar una palabra
clave lo cual, muy probablemente, nos arroje como resultado datos irrelevantes o no pertinentes a
nuestras necesidades, en especial si la palabra usada tiene más de un significado.
2. Para afinar las búsquedas, es mejor indicar palabras clave adicionales pensando en las relaciones
entre ellas. Estas relaciones se simbolizan de maneras diferentes en cada motor de búsqueda,
pero los conceptos son universales, veamos algunos ejemplos, fíjate cómo varía la cantidad de
artículos localizados.
CUESTIONARIO
1 ¿Qué es un motor de búsqueda?
Es un programa que nos conecta con una base de datos de direcciones web.
2 Menciona una consecuencia del hecho de acceder a tanta información
Dificulta encontrar algo en específico.
3 ¿Qué es lo importante de todo esto?
Establecer estrategias de búsqueda efectivas y precisar el ámbito de búsqueda
4 ¿Cuáles son los motores de búsqueda mas usuales?
http://www.google.com, http://scholar.google.com.mx, http://www.altavista.com,
http://www.yahoo.com, http://www.lycos.com, http://www.infoseek.go.com,
http://www.openbox.cl
5 Al enfrentarnos con tanta información disponible ¿Qué tarea implica?
El manejo de habilidades relacionadas con el empleo de procedimientos diversos para buscar y
procesar la información.
6 ¿Qué hay que hacer para afinar las búsquedas?
Indicar palabras claves adicionales pensando en las relaciones entre ellas.
7 ¿Por qué es importante discriminar la información en función de algún criterio de calidad.
Porque podemos encontrar desde la información más confiable hasta las más absolutas
falsedades.
8 ¿Qué tiene un buscador de artículos científicos?
Una estructura, una presentación y resultados.
9 ¿Qué nos muestra una búsqueda realizada en el google académico?
Citas del documento, título y enlace del elemento mostrado en los resultados, enlace a las
diferentes ubicaciones del mismo en diferentes versiones.
10 ¿Qué entregan los motores de búsqueda?
3. Entregan una enorme cantidad de páginas como respuesta a una consulta de búsqueda sin gran
contexto ni filtro.