BASES

1. ESCUELA DE FORMACIÓN EN PSICOLOGÍA
PSIGNIKO
DIPLOMADO Y/O CURSO DE ESPECIALIZACION EN ESTIMULACION TEMPRANA
PRESENTACIÓN: Somos una empresa privada con más de 10 años de experiencia
en el diseño, arquitectura y ejecución de programas de capacitación en
Psicología Aplicada, siendo nuestra mejor carta de presentación, los más de 1000
profesionales trabajando en las mejores empresas e instituciones estatales y
privadas del país. Con ponentes de nivel internacional, en esta oportunidad
desde RUSIA la experta Evguenia Veretnik y con la idea centrada en la práctica
vivencial de cada una. Siendo el detalle del mismo desarrollado a continuación.

2. PROGRAMACION AREQUIPA:
INICIO: SABADO 21 DE FEBRERO del 2015
FIN: SABADO 25 DE JUNIO del 2015
Clases PRACTICAS SEGÚN PROGRAMA PUBLICADO de 9 a 1pm y de 3 a 7pm;
Clases TEORICAS virtuales 1eros sábados de cada mes (sin asistencia)
PROGRAMACION TACNA:
INICIO: SABADO 21 DE MARZO del 2015
FIN: SABADO 25 DE JULIO del 2015
Clases PRÁCTICAS SEGÚN PROGRAMA PUBLICADO de 9 a 1pm y de 3 a 7pm;
Clases TEORICAS virtuales 1eros sábados de cada mes (sin asistencia)
MODALIDAD: Presencial Semipresencial y Virtual.
ESTIMULACION TEMPRANA:
Es basto los programas que se presentan en la actualidad sobre la estimulación
temprana, en esta oportunidad nos basamos en las personas que se encargaran
de brindar el aspecto académico, su labor y experiencia es lo fundamental desde
este punto de vista. Nos basamos en la práctica vivencial en todos nuestros
programas, además de compartir gratuitamente con todos los participantes el
material brindado por los entrenadores.

3. Ante las múltiples dudas, y tratando de responder a las necesidades del niño, la
familia y la sociedad, la Escuela Infantil actual nos propone nuevas metodologías
para desarrollar las capacidades y habilidades del niño en la primera infancia.
Una de las propuestas actuales más novedosas se relaciona con el MÉTODO
POINT, método que se practica actualmente en Escuelas Infantiles de España,
Portugal, Venezuela, República Dominicana y Argentina, Portugal y Perú. .
El MÉTODO POINT, es un método diseñado y pensado en la educación y
estimulación de niños y niñas en edades tempranas comprendidas entre los 0 – 6
años de vida, en la que se potencia el área del desarrollo infantil propiciando
aprendizajes tempranos y el desarrollo de las múltiples inteligencias. Establece
estrategias y bases educativas debidamente secuenciadas y organizadas sobre
la base de la estimulación temprana que conducen tras de sí al desarrollo del
infante, potenciando aprendizajes positivos para su formación y garantizando el
éxito escolar.
Al mismo tiempo las técnicas gestálticas de la Dra Loretta Cornejo aplicada en
niños es también uno d elos pilares por los cuales se fundamenta el curso, se hace
hincapié en la importancia de la influencia de los padres y de la herencia
Transgeneracional sobre los hijos quienes repiten y eternizan la pauta del modelo
familiar, desde la entrevista que el terapeuta de niños tiene con los padres o
apoderados de la familia, puede formarse una idea bastante cercana del
modelo familiar y de los acuerdos que los padres hayan pactado en su relación
de pareja.

4. Este módulo tiene que ver con el aporte de la terapia familiar y la intervención
vincular en las sesiones de entrevista con los padres, quienes van a consultar por
alguno de sus miembros.
Por primera vez Arequipa logra juntar a la más selecta plana académica con
reconocimientos internacionales y dirección de asociaciones avaladas y
acreditadas.
DESARROLLO DEL TEMARIO:
DURACION: 5 MESES
Dictado de clases presenciales
Material Académico entrega virtual.
TEMA Y RESPONSABLE:
Ps. Danitza Castillo Farfán (CHICLAYO)
Introducción a la Estimulación Temprana (la Primera sesión con los padres y el
Niño)
 Bases teóricas de la Estimulación Temprana
 Neurociencia y Estimulación Temprana
 El masaje como estimulación
 Medición y Evaluación Psicológica en la Estimulación Temprana
MATERIAL ACADEMICO EXCLUSIVO

5. Desarrollo Infantil - Psicología del Desarrollo - Desarrollo Físico. Desarrollo Intelectual
y Desarrollo Emocional
DR. ORLANDO TERRÉ CAMACHO (CUBA)
Neurodesarrollo infantil – Estimulación temprana y desarrollo cerebral. Método
español de estimulación temprana POINT, Creado diseñado y pensado por TERRÉ
para potenciar las inteligencias, Incentiva que el máximo aprendizaje ocurra con
el mínimo de esfuerzo cognitivo y el placer que le produce al niño/a el dominio
de lo nuevo.
MATERIAL ACADEMICO EXCLUSIVO
Materiales para la estimulación temprana – manual completo de todos los
materiales a utilizar para el desarrollo y ejecución del programa de estimulación
temprana.
DRA. EVGUENIA VERETNIK (RUSIA)
Ponencia: Desarrollo y Estimulación Temprana de Lenguaje.
 Definiciones básicas sobre los Conceptos importantes: Lenguaje, Trastornos de
lenguaje y Retrasos en lenguaje. Normas de Desarrollo Lenguaje.
 Evaluación de Lenguaje en los niños de 0- 3 años.
 Estimulación e Intervención Temprana de lenguaje. Material Didáctico y su
Aplicación.
LIC. VICTORIA SOTOMAYOR (AREQUIPA)

6. Coordinación motora:
Estructuras cerebrales relacionadas con la coordinación motora.
Coordinación motora en el niño de 12 a 15 meses: Posición erecta,
deambulación, destreza y prensión manual. (Coord. motora gruesa y
fina) Coordinación motora en el niño de 18 a 24 meses: Postura corporal, traslado
en el espacio, destreza y prensión manual. Ejercicios que favorecen el incremento
de habilidades motoras según objetivos.
MATERIAL ACADEMICO EXCLUSIVO
Coordinación motora del niño de 0 a 12 meses y de 24 a 36 meses
PS. PAMELA SANCHEZ ZOLA (LIMA)
Estimulación Temprana del Area Cognitiva y Emocional
Terapia de juego - Dinámicas y técnicas psicoterapéuticas
Estimulación temprana y desarrollo evolutivo desde la Gestalt
MATERIAL ACADEMICO EXCLUSIVO
Alteraciones del Desarrollo
 Conceptos
 Retardo Mental
 Autismo
 Síndrome de Asperger
 Síndrome de Rett
 Síndrome de Turner

7. ENTRENADORES CALIFICADOS:
DR. ORLANDO TERRE CAMACHO (INTERNACIONAL)
Presidente de la Asociación Mundial de Educación Especial y Presidente de
OMEDI- Organización Mundial de Educación, Estimulación y Desarrollo Infantil.
Es considerado como una de las voces más actuales en torno a la comprensión
de la Educación Inclusiva y a la atención a la diversidad.
- Asesor de la Comisión Europea de Atención a la diversidad, Comunidad
Europea. - Asesor líder de la Fundación Kennedy-Olimpiadas Especiales.
- Dirige líneas de investigación adjunto al Laboratorio de Investigaciones del
Potencial de Inteligencia Infantil en Madrid-España.
- Creador del Método Point. - Profesor Invitado de reconocidas casas de estudios
de nivel superior del mundo.
- Es autor de más de 25 libros editados a nivel internacional y de importantes
artículos científicos publicados en prensa especializada.
- Tiene en su haber reconocidos méritos académicos internacionales entre los
que se destacan Bandera de la Paz de las Naciones Unidas y el Premio al Mérito
Educativo de la República de Cuba.
- Actualmente su labor académica e investigativa la desempeña como profesor
invitado en reconocidas casa de estudios e universidades .
- Ha dictado conferencias y cursos de formación en Argentina, Bolivia, Brasil,
Colombia, Costa Rica, Canadá, Cuba, Chile, China, Ecuador, España, Egipto,
Perú, Uruguay, Republica Dominicana, Rusia, Tailandia, Venezuela, entre otros.

8. 2. EVGUENIA VERETNIK (RUSIA) (INTERNACIONAL)
Graduada en la Universidad Mayor Pedagógica de Moscú, Facultad de
Defectología.
 Magíster en Ciencias Pedagógicas.
 Especialista en Logopedia.
 Laboró en el Instituto de Defectología (Rusia).
 Autora de los libros: Trastornos de Lenguaje y su corrección, Problemas de
pronunciación, otros.
3. PS. PAMELA SANCHEZ ZOLA (LIMA)
Directora del centro de intervención del niño y del adolescente del Centro
Gestáltico del Perú – reconocida Psicoterapeuta Gestalt con mas de 10 grupos de
Formación a nivel nacional e internacional.
4. VICTORIA SOTOMAYOR (AREQUIPA)
Docente de Maestria en Estimulacion Temprana de la UCSM - con mas de 18 años
de experiencia en educacion y estimulacion temprana.
5. PS. DANITZA CASTILLO FARFAN
Psicoterapeuta y especialista en estimulación temprana del norte peruano.