Este documento describe los conceptos clave relacionados con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la formación, incluyendo la globalización, la sociedad del conocimiento, las ventajas y desventajas de las TIC, y formas de entender la tecnología en los procesos de enseñanza y aprendizaje como los entornos virtuales de aprendizaje, el aprendizaje blended y virtual. También discute los nuevos roles del profesor y el estudiante en la era tecnológica y her
1. Uso de las TIC en la formación
Diana Marcela Castaño
OVA
2. CONCEPTOS
1.
Globalización,
Tecnología, So
ciedad del
Conocimiento y
Tecnologías de
la
Información y
la
Comunicación
(TIC)
Globalización.
Tecnología.
Internet.
Sociedad de la información, Sociedad del conocimiento y
Sociedad red.
Tecnologías de la información y la comunicación.
o Ventajas de las TIC.
o Desventajas de las TIC.
o Implicaciones de las TIC en la educación.
o Buen direccionamiento de las TIC.
o Inclusión social y TIC.
o Computadores para educar y tabletas en la educación.
o Mundo TIC.
o Mobile Learning (M-learning), Ubiquitous Learning (U-learning)
o Realidad Aumentada (RA).
o Tecnologías de empoderamiento y Participación (TEP)
3. CONCEPTOS
2.
Profesor y
estudiante en
la era
tecnológica.
Profesor
Creativo.
Crítico.
Disposición al cambio.
Estudiante
Pensamiento divergente y criticidad.
Estilos de aprendizaje.
Autonomía y trabajo colaborativo.
4. CONCEPTOS
3.
Formas de
entender la
tecnología en
un
proceso
enseñanza-
aprendizaje
Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA).
LMS.
PLE.
MOOC.
Modalidades de formación con las tecnologías.
Presencial mediado por tecnologías: El traspaso
de la tiza a la pizarra digital.
Blended Learning.
Virtual.
Didácticas para un proceso pedagógico mediado
por las tecnologías.
Flipped classroom.
Los Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA).
Técnicas de evaluación
6. CONSIDERACIONES
1. Aproximaciones para
situar el binomio
educación-tecnología
en el contexto
mundial actual.
2. Nuevos roles. Nuevos
retos
3. Formación presencial
mediada por la
tecnología, formación
combinada y
formación virtual.
4. Herramientas
tecnológicas para
aplicar en los
procesos enseñanza-
aprendizaje del
mundo actual.
9. Por que es importante utilizar las
Tic
“Recurso de apoyo para la
praxis reflexiva, acceso a
información
actualizada, conexión de
nuevos aprendizajes, aumento
del nivel de
productividad, agilizar
procesos/procedimientos, socia
lizar/conversar, colaborar e
involucrarme en proyectos
innovadores”1.
10. El sistema educativo no debe seguir siendo un
centro donde se emplea una manera única de
enseñar, evaluar, investigar, exponer, expresar, a
ctuar, socializar, pensar y gestionar proyectos. La
tecnología es la herramienta de aprendizaje de
los estudiantes. Éstos ya no recurren a sus
padres y maestros para aclarar sus dudas. Ellos
recurren a su
portátil, iPad, iPhone, Android, Tablet, Slate o
cualquier dispositivo con conexión a la web para
buscar lo que necesitan
11. El propósito de la tecnología es
complementar lo que se ofrece
presencialmente, no sustituir al
educador y el poder
socializador. De lo que se trata
es de que los estudiantes se
conecten para participar en
experiencias de aprendizaje
formal e informal. Actividades
interactivas en las que
socialicen, conversen, debatan,
participen de encuentros
dialógicos, búsqueda de
información guiada e
involucramiento en los
proyectos transnacionales