1. TECNOLOGIA Y SOCIEDAD
Diego Alberto Castañeda
Ingeniería Mecánica
2014-1

3. LA PARADOJA DE LA SOCIEDAD
DEL CONOCIMIENTO
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La revolución de la web 2.0 ha creado un nuevo
mundo: el de la sabiduría colectiva.
Si formulas una pregunta en una comunidad, las
respuestas que se obtienen pueden llegar a ser
mucho más valiosas que la de un experto. Esto está
pasando hoy en día.
Antes, la innovación sólo se obtenía de los genios,
de las personas capaces de ver más allá de un
problema.
Hoy, éstos siguen existiendo, pero se ha incentivado
la sabiduría de las comunidades de personas, en
otras palabras, la inteligencia colectiva.
Internet es una herramienta perfecta para recopilar
y compartir sabiduría pero hay que aprender a
gestionar la inteligencia colectiva.

4. INTELIGENCIA COLECTIVA
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Un buen ejemplo de inteligencia colectiva
es la red Taringa.net, en donde pueden
encontrarse todo tipo de recursos en
video, audio, libros, blogs completos
acerca de casi cualquier tema y todo libre
bajo el modelo del conocimiento
compartido.

5. VERDADES ABSOLUTAS VS
VERDADES DEBATIBLES
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Hace 10 años los medios de comunicación
tradicionales (periódicos, canales de televisión, cine)
tenían el control de la información, pero con el
estallido de la red Internet esa realidad cambió
drásticamente
Esto nos han conducido a comprender que las
verdades absolutas pasaron a ser verdades debatibles
La información por si misma no constituye una
solución a los problemas actuales; es el uso de la
información disponible para aplicarla en resolver
problemáticas o proponer nuevas soluciones lo que
convierte la información en conocimiento.
Debemos reflexionar acerca del papel de la sociedad
del conocimiento en la vida de los profesionales de
hoy ya que esto enriquecerá la vida laboral con
nuevas oportunidades.

6. SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO
El concepto de ‘sociedad del
conocimiento’ hace referencia a
cambios en las áreas tecnológicas y
económicas estrechamente relacionadas
con las TIC, en el ámbito de
planificación de la educación y
formación, en el ámbito de la
organización (gestión de conocimiento)
y del trabajo (trabajo de conocimiento).
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8. GESTION DEL
CONOCIMIENTO
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Una de las principales habilidades que
debemos desarrollar es la de gestionar
efectivamente el conocimiento.
La gestión efectiva del conocimiento se
relaciona con una actitud que se asume
frente a la información que una persona
necesita y que busca en Internet.
Los motores de búsqueda se comportan
como uno de los vehículos para
sumergirse en el océano informático y
profundizar en la búsqueda de
información especializada

9. MOTORES DE BUSQUEDA Y
OPERADORES BOOLIANOS
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Como cualquier robot, los motores de búsqueda
utilizan funciones lógicas que les permiten tomar
decisiones con respecto a una premisa suministrada
por el usuario. Aquellas funciones lógicas incluyen
comparaciones, conjunciones y exclusiones (AND,
OR, EXOR, NOT); son conocidos popularmente
como operadores booleanos.
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El concepto de gestión de la información también
hace referencia a la habilidad para manejar la
información obtenida de modo efectivo.

10. Se requiere desarrollar una cultura del manejo de la información; esto
implica hacer limpiezas y vacunaciones periódicas en nuestro equipo y
memoria USB, marcar los archivos nuevos con nombres que nos
permitan recordar claramente sobre su contenido y su versión y la
realización de copias de seguridad en discos u otros medios de solo
lectura.

12. ¿COMO ESCRIBIR PARA LA
WEB?
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Ruta de los nueve pasos:
¿A que publico nos dirigimos?
Encontrar la paradoja
Identificar las palabras clave
Iniciar el cacareo
Rescatar lo que le gusta
Aplicar la técnica de la pirámide
invertida
Definir el alcance
Crear un gran titulo
Componer el texto final

13. TECNICAS Y HERRAMIENTAS PARA PRODUCIR
TEXTOS DE CALIDAD PARA LA WEB

15. LA WEB 1.0 Y LA WEB 2.0

17. LA WEB ¿ACTITUD
O TECNOLOGIA?
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La información se desplegaba sobre una pantalla de
fondo negro y letras de color naranja o verde.
Ese fue el comienzo de lo que se denominó la Web 1.0,
en la cual los usuarios solo podían limitarse a consultar
información en aquellas pocas páginas de internet
existentes.
La llegada de Microsoft Messenger, facebook y de más
redes sociales consolidaron la Web 2.0 en la que los
usuarios pueden generar y compartir contenido y
colaborar en la construcción de conocimiento.
La existencia y evolución de la Web 2.0 nos invita a
reflexionar acerca del tipo de profesional en que
necesitamos convertirnos para poder desarrollar nuestro
talento y poder convertirnos en miembros activos de la
sociedad del conocimiento

18. LA WEB 3.0
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consiste en una nueva
concepción del
entorno web para un
uso más natural por
parte de los usuarios,
desapareciendo la
búsqueda por palabras
clave para dar paso a
la búsqueda por
necesidades y en
forma de expresión
humana natural.