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ENCUENTRO VIRTUAL DE “OPEN SOCIAL LEARNING” La Educación disruptiva cambiará la Sociedad? by Juan Domingo Farnós i Miró (juandon)
La nueva sociedad inteligente, requiere otro tipo de educación... http:// juandomingofarnos . wordpress . com /2011/08/04/nueva-sociedad-nueva- educacion -2%C2%AA-parte/
...en una Sociedad dinámica ...hemos de permanecer en estado permanente de “Beta”
...las TIC y la Red, nos lo permiten
...¿por qué no tomarnos su existencia como algo natural (invisible)?
. ...disruptiva
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confiable...
Lo que sería.... ,[object Object],[object Object]
... con autores que compartimos, como...David Wiley en Contenidos abiertos... http:// goo . gl / FSLnS
... David Warlick con  http:// www . techlearning . com / article /A- Day -in- the - Life - of -Web-20/45231   No hay que tener miedo a la Web 2.0
...a George Couros (@courosa) ... y el Personal Learning Envinorament (PLE) http:// prezi . com /7cja4i1bwpyd/ definition - of -a- ple /
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Steve Wheeler ( @timbuckteeth   ,[object Object],[object Object]
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... a juan Domingo Farnós (juandon) (.@juandoming) ,[object Object],[object Object]
...y a otros muchos...
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... pero por qué no traspasar las “líneas rojas” de la ortodoxia educativa y social? ,[object Object],[object Object],[object Object]
...queremos una educación diferente y mejor. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
...y para ello necesitamos todo tipo de ayuda.. ,[object Object],[object Object],[object Object]
... queremos una Sociedad con una educación dinámica y de calidad ,[object Object],[object Object]
...eso me lleva a pensar en mi próxima conferencia en la REDCLD de Venezuela.. ..Las TIC producen alergia en la Sociedad y en la Educación?
...si que la producen, a aquellos que no quieren ver como es la sociedad actual... ...les da pánico el pensar que las Nuevas Tecnologías acaben con su “poder”
... laEducación es provocación y eso les asusta... ...ven una sociedad que ellos no conocen, no dominan, no controlan...
..esta nueva sociedad debe ser capaz de... autoregenerarse ...su educación no debe ser un concepto “único” y estático, predeterminado.. ...debe ser adaptativo, plural y no predecible...
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... los docentes ya no tienen su “corona de laurel”, ni la “bara” de mando, ni “el libro” del saber”... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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... la Disrupción social y educativa, ya no es negociable.. ...si vivimos en Red, por qué desconectar el celular (Stefen Downes en un curso de formación )
...con todo ello encontramos personas... ,[object Object],[object Object]
...es por eso que seguimos buscando que queremos y como lo queremos... ,[object Object],[object Object],[object Object]
.. seguimos buscando mejores escenarios y cambios en los aprendizajes... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Apostamos por una redefinición de Educación sobre una nueva base social y natural ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
...nos estamos encontrando con tres “sub-revoluciones TIC” ,[object Object],[object Object],[object Object]
...necesitamos una educación de todos y para todos, accesible y usable!
... fácil de “manejar” por todos .. ...expertos y aprendices... ..
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  La Educación necesita del trabajo y viceversa. (Harold Jarche)   http:// www . sociedadytecnologia . org / pg / pages / view /124045/valor-emergente-redes-y- jerarquias - vs -dominios- harold - jarche
Si la relación Educación-Trabajo, falla, ya no tienen razón de ser ninguno de los dos .
Las TIC ayudan en este HIBRIDAJE social, laboral y educativo
Las TIC, permiten que el trabajo y la educación se miren de igual a igual (pares)
...Las TIC, facilitan el proceso de obtener titulaciones por... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Desaparece el concepto finalista de la formación. El trabajo ya no es una continuidad , es una hibridación!
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Pilares de la nueva relación Educación-Trabajo ,[object Object],[object Object],[object Object]
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. Funcionales   -Establecemos una formación permanente y continuada. -La adaptación al ecosistema existente debe ser fundamental para no quedarnos aislados
...con todo, las TIC, condicionan la manera de ser de la Sociedad? ,[object Object],[object Object],[object Object]
...el cambio disruptivo: social, educativo, económico..es incuestionable, no hay vuelta atrás!
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Cuba

  • 1. ENCUENTRO VIRTUAL DE “OPEN SOCIAL LEARNING” La Educación disruptiva cambiará la Sociedad? by Juan Domingo Farnós i Miró (juandon)
  • 2. La nueva sociedad inteligente, requiere otro tipo de educación... http:// juandomingofarnos . wordpress . com /2011/08/04/nueva-sociedad-nueva- educacion -2%C2%AA-parte/
  • 3. ...en una Sociedad dinámica ...hemos de permanecer en estado permanente de “Beta”
  • 4. ...las TIC y la Red, nos lo permiten
  • 5. ...¿por qué no tomarnos su existencia como algo natural (invisible)?
  • 9.
  • 10. ... con autores que compartimos, como...David Wiley en Contenidos abiertos... http:// goo . gl / FSLnS
  • 11. ... David Warlick con http:// www . techlearning . com / article /A- Day -in- the - Life - of -Web-20/45231 No hay que tener miedo a la Web 2.0
  • 12. ...a George Couros (@courosa) ... y el Personal Learning Envinorament (PLE) http:// prezi . com /7cja4i1bwpyd/ definition - of -a- ple /
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. ...y a otros muchos...
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26. ...eso me lleva a pensar en mi próxima conferencia en la REDCLD de Venezuela.. ..Las TIC producen alergia en la Sociedad y en la Educación?
  • 27. ...si que la producen, a aquellos que no quieren ver como es la sociedad actual... ...les da pánico el pensar que las Nuevas Tecnologías acaben con su “poder”
  • 28. ... laEducación es provocación y eso les asusta... ...ven una sociedad que ellos no conocen, no dominan, no controlan...
  • 29. ..esta nueva sociedad debe ser capaz de... autoregenerarse ...su educación no debe ser un concepto “único” y estático, predeterminado.. ...debe ser adaptativo, plural y no predecible...
  • 30. ... si estamos de acuerdo que los docentes deben provocar situaciones continuadas y novedosas de aprendizaje. ....también debes serlo los aprendices... ...creativos, inquietos, críticos,.... ...porque ellos son...
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34. ... la Disrupción social y educativa, ya no es negociable.. ...si vivimos en Red, por qué desconectar el celular (Stefen Downes en un curso de formación )
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40. ...necesitamos una educación de todos y para todos, accesible y usable!
  • 41. ... fácil de “manejar” por todos .. ...expertos y aprendices... ..
  • 42.
  • 43.
  • 44. La Educación necesita del trabajo y viceversa. (Harold Jarche) http:// www . sociedadytecnologia . org / pg / pages / view /124045/valor-emergente-redes-y- jerarquias - vs -dominios- harold - jarche
  • 45. Si la relación Educación-Trabajo, falla, ya no tienen razón de ser ninguno de los dos .
  • 46. Las TIC ayudan en este HIBRIDAJE social, laboral y educativo
  • 47. Las TIC, permiten que el trabajo y la educación se miren de igual a igual (pares)
  • 48.
  • 49. Desaparece el concepto finalista de la formación. El trabajo ya no es una continuidad , es una hibridación!
  • 50.
  • 51. ...con ello la Educación pasa de ser un derecho a ser una obligación...
  • 52. La Educación deja de ser un estado finalista y a ser un proceso continuado e inacabado ...
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56. . Funcionales -Establecemos una formación permanente y continuada. -La adaptación al ecosistema existente debe ser fundamental para no quedarnos aislados
  • 57.
  • 58. ...el cambio disruptivo: social, educativo, económico..es incuestionable, no hay vuelta atrás!
  • 59. La Educación pertenece a la Sociedad y es ésta la que educa!
  • 60. Las TIC ya no son solo nuevas herramientas de aprendizaje... ...son una nueva forma de aprendizaje y con ello están cambiando la Sociedad!
  • 61.

Notas del editor

  1. http:// juandomingofarnos . wordpress . com /2011/08/04/nueva-sociedad-nueva- educacion -2%C2%AA-parte/ Nueva Sociedad, Nueva Educación! De .@juandoming
  2. http:// juandomingofarnos . wordpress . com /2011/09/05/el-aprendizaje-natural-liquido-2-0-en-un-escenario-inclusivo-ubicuo/ El APRENDIZAJE NATURAL-LÍQUIDO 2.0, EN UN ESCENARIO INCLUSIVO-UBÍCUO (juandon)