Presentacion de la Videoconferencia del dia 23 de Septiembre a las 18.00 para la Universidad de la Habana "Open Social learnng" by juan Domingo farnós (juandon)
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
Cuba
1. ENCUENTRO VIRTUAL DE “OPEN SOCIAL LEARNING” La Educación disruptiva cambiará la Sociedad? by Juan Domingo Farnós i Miró (juandon)
2. La nueva sociedad inteligente, requiere otro tipo de educación... http:// juandomingofarnos . wordpress . com /2011/08/04/nueva-sociedad-nueva- educacion -2%C2%AA-parte/
3. ...en una Sociedad dinámica ...hemos de permanecer en estado permanente de “Beta”
26. ...eso me lleva a pensar en mi próxima conferencia en la REDCLD de Venezuela.. ..Las TIC producen alergia en la Sociedad y en la Educación?
27. ...si que la producen, a aquellos que no quieren ver como es la sociedad actual... ...les da pánico el pensar que las Nuevas Tecnologías acaben con su “poder”
28. ... laEducación es provocación y eso les asusta... ...ven una sociedad que ellos no conocen, no dominan, no controlan...
29. ..esta nueva sociedad debe ser capaz de... autoregenerarse ...su educación no debe ser un concepto “único” y estático, predeterminado.. ...debe ser adaptativo, plural y no predecible...
30. ... si estamos de acuerdo que los docentes deben provocar situaciones continuadas y novedosas de aprendizaje. ....también debes serlo los aprendices... ...creativos, inquietos, críticos,.... ...porque ellos son...
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34. ... la Disrupción social y educativa, ya no es negociable.. ...si vivimos en Red, por qué desconectar el celular (Stefen Downes en un curso de formación )
41. ... fácil de “manejar” por todos .. ...expertos y aprendices... ..
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44. La Educación necesita del trabajo y viceversa. (Harold Jarche) http:// www . sociedadytecnologia . org / pg / pages / view /124045/valor-emergente-redes-y- jerarquias - vs -dominios- harold - jarche
45. Si la relación Educación-Trabajo, falla, ya no tienen razón de ser ninguno de los dos .
46. Las TIC ayudan en este HIBRIDAJE social, laboral y educativo
47. Las TIC, permiten que el trabajo y la educación se miren de igual a igual (pares)
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49. Desaparece el concepto finalista de la formación. El trabajo ya no es una continuidad , es una hibridación!
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51. ...con ello la Educación pasa de ser un derecho a ser una obligación...
52. La Educación deja de ser un estado finalista y a ser un proceso continuado e inacabado ...
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56. . Funcionales -Establecemos una formación permanente y continuada. -La adaptación al ecosistema existente debe ser fundamental para no quedarnos aislados
60. Las TIC ya no son solo nuevas herramientas de aprendizaje... ...son una nueva forma de aprendizaje y con ello están cambiando la Sociedad!
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Notas del editor
http:// juandomingofarnos . wordpress . com /2011/08/04/nueva-sociedad-nueva- educacion -2%C2%AA-parte/ Nueva Sociedad, Nueva Educación! De .@juandoming
http:// juandomingofarnos . wordpress . com /2011/09/05/el-aprendizaje-natural-liquido-2-0-en-un-escenario-inclusivo-ubicuo/ El APRENDIZAJE NATURAL-LÍQUIDO 2.0, EN UN ESCENARIO INCLUSIVO-UBÍCUO (juandon)