La educación cambió del siglo XX al XXI con el surgimiento de la Internet y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), lo que requiere que docentes y estudiantes nacidos en el siglo XX se adapten a desarrollar competencias y habilidades del siglo XXI como el trabajo colaborativo y cooperativo en lugar del individual. El modelo educativo también cambió con el estudiante en el centro y el docente como facilitador del aprendizaje basado en estrategias y conceptos como TPACK, trabajo colaborativo y cooperativo.

1. REFLEXIÓN COMPETENCIAS SIGLOXXI
La Educación cambió del siglo XX al XXI, cuando las generaciones nacidas en la
década de los 90, cuando la INTERNET se comercializa en todo el mundo,
entonces el aprendizaje varia con nuevos elementos tecnológicos que se va
evolucionando a lo que hoy denominamos TIC, Tecnologías de la Información y
la Comunicación , es decir el dominio no solo del computador, de la TABLET,
del IPOD, de los CELULARES INTELIGENTES, de los SMART TV, IPAD, las
IMPRESORAS INTELIGENTES, CAMARAS DIGITALES,etc; los nacidos en
el siglo XX tenemos que adaptarnos a los nuevos cambios , especialmente en
EDUCACIÓN, porque se requiere de competencias y habilidades del siglo XXI,
el rol del docente ya no es el centro de la educación , es el alumno, el docente es
el facilitador del aprendizaje teniendo en cuenta las estrategias devenidas de las
mismas competencias y habilidades del siglo XXI, el modelo TPACK, el
concepto de TRABAJO COLABORATIVO y el TRABAJO COOPERATIVO,
es decir, el trabajo individual tiende a desaparecer, por eso las pruebas PISA a
las que aspira COLOMBIA algún día posicionarse frente a las grandes potencias
es producto de unos lineamientos políticos predominantes de las actuales
potencias económicas