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Propuesta para profe_nuevo

Es una propuesta para cualquier docente que llega nuevo a la I.E. EL DIAMANTE y no sabe nada de tit@

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Propuesta para profe_nuevo

  1. 1. Diagnóstico: Compañero docente ¿tiene algún conocimiento de las T.I.C.?
  2. 2. DAR CLIC AQUÍ Y VERAS EJEMPLOS DE DIFERENTES HERRAMIENTAS QUE PUEDES CONSULTAR Y TRABAJAR EN INTERNET
  3. 3.  Foros, dinámicas de grupo, comunidades virtuales. Google drive, Wikis, hashtag twitter, blog, cacoo,  RubiStar, rubricas, google drive…..  Uso de diferentes opciones de presentar los contenidos, gráficos, esquemas, tablas, mapas, redes, dibujos fotografías... Multimedias, power ponit, prezi, cacoo, timerime, sopas de letras, crucigramas, libros digitales, caricaturas,…..  Lista de distribución, correo electrónico personalizado, blog, líneas de tiempo, timerime,…. HABILIDADES EN INTERNET
  4. 4.  CREAR BLOG EN GMAIL  INSCRÍBETE EN LA PLATAFORMA TITA: http://www.calieducadigital.com/apr_aprender/index. php  OBSERVA LOS BLOG DE COMPAÑEROS DOCENTES DIAMANTINOS PARA QUE TE GUÍES EN EL DISEÑO DE TU BLOG
  5. 5. http://profeciencias63.blogspot.com/ http://usandotita.blogspot.com/ http://claudidani.blogspot.com/ http://artecaleidoscopio.blogspot.com/ http://matiactiva8.blogspot.com/ http://ku1tita.blogspot.com/ http://jaibedoya.blogspot.com/ http://profejorgevelasco.blogspot.com/ http://titadiamante.blogspot.com/ http://luzmeryalvarez.blogspot.com/ http://mariencita00.blogspot.com/ http://profenimol.blogspot.com/ http://numairaarenas.blogspot.com/ http://diamantedigital10.blogspot.com/ http://rojode.blogspot.com/ http://profacilitadorjuanpabloii.blogspot.com/
  6. 6. TEORÍA SIGLO XXI QUIEN ENSEÑA QUIEN APRENDE En el siglo XXI, tanto el maestro como el estudiante, aprende y enseña; Es una verdad innegable la afirmación que se hace en el documento. Los procesos son simultáneos y si son basados en aprendizajes significativos (Vigotsky) los procesos podrán dar evidencias aplicadas a su entorno cotidiano. Debemos estar prestos a reinventarnos a través de nuevas formas de comunicación, de sus contenidos y conocimientos. Todos los días hay nuevos descubrimientos y la única forma de estar al día es consultando para actualizarse. Debemos de interiorizar que “el enseñar no existe sin el aprender” (Freire, P. 1994 Enseñar-Aprender. Lectura del mundo); el maestro debe agudizar su observación, esta es la competencia que nos perfila como buenos científicos de la pedagogía eficiente, para seleccionar todas las formas y estrategias que nos dieron resultado con los resultados académicos exitosos.
  7. 7. CUAL ES TU REFLEXIÓN AL RESPECTO? COMPAÑER@ ESPERAMOS QUE ESTA PEQUEÑA INDUCCIÓN ACERCA DEL MANEJO DE LAS TIC SEA DE MUCHA UTILIDAD PARA TU QUEHACER PEDAGÓGICO SI TIENES ALGUNA DUDA AL RESPECTO NO DUDES EN CONSULTARNOS ESTAMOS PRESTOS A COLABORARTE.

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  • diegojosegonzalezvillamarin

    May. 29, 2015

Es una propuesta para cualquier docente que llega nuevo a la I.E. EL DIAMANTE y no sabe nada de tit@

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