Pongamos a prueba nuestros conocimientos!

1. Actividades de aprendizaje 2
1. Lea atentamente la pregunta y complete el siguiente cuadro con los valores democráticos y los
comportamientos y/o prácticas negativas que tienen los siguientes actores, de acuerdo a la realidad
de su municipio y/o departamento. Si la democracia no es solamente un conjunto de normas e
instituciones que definen una forma de organización del Estado (“Estado Democrático”) sino que
también es la forma como la sociedad introduce estos valores democráticos, ¿qué valores o
cualidades deben tener los siguientes actores?
Actor Valores democrático
Comportamientos y/o
prácticas negativas que
se observan en su
municipio o departamento
Ciudadanos y ciudadanas
Partidos y movimientos
Servicios públicos
Partidos y movimientos
políticos
2. Para cada uno de los siguientes derechos contenidos en la Declaración Universal de Derechos
Humanos, identifique una situación negativa o práctica que esté sucediendo en su municipio y/o
departamento que lo esté vulnerando, y un comportamiento ciudadano que podría contribuir a
mejorar está condición de vulnerabilidad.
Derecho (Declaración
Universal de Derechos
Humanos)
Situación y/o Práctica
negativa que lo esté
vulnerando
Comportamiento
ciudadano que contribuye
a disminuir la condición
de vulnerabilidad
“Artículo 4º: libertad a no
ser esclavizado”
“Artículo 5º: libertad a no
ser torturado o sometido
a un trato degradante”
“Artículo 18: Libertad de
creencia y religión”
“Artículo 19: Libertad de
opinión e información”
“Artículo 25: derecho a un
estándar adecuado de
vida”
Mencione los principales valores, vistos en este módulo, que hacen parte de una cultura
democrática, como principios ordenadores de la sociedad y las relaciones políticas:
- ______________________________________
- ______________________________________
- ______________________________________
- ______________________________________

2. - ______________________________________
3. ¿Cuáles son los fundamentos de la vida democrática?
Complete la frase:
· El reconocimiento de la _______________ de las personas.
· La protección de los _______________ y _____________ de los ciudadanos.
· El fomento y la ampliación de _____________ para participar en los ____________
· La ____________ y la ____________ de cuentas de representantes políticos y los funcionarios
públicos.
4. Lea las preguntas y responda si son verdaderas o falsas:
1. Los Derechos Humanos son un conjunto de normas internacionales a las cuales se acogen por
obligación todos los Estados.
Verdadero ( ) Falso ( )
2. Para que los Derechos Humanos tengan real vigencia deben ser parte de la vida social y colectiva,
más allá de las normas internacionales y las leyes, instrumentos e instituciones nacionales que los
deben proteger y promover.
Verdadero ( ) Falso ( )
3. Los Derechos Humanos han sido siempre los mismos, no evolucionan.
Verdadero ( ) Falso ()
4. Las ciudadanas y los ciudadanos debemos apropiarnos de los Derechos Humanos como
ingredientes constitutivos de nuestra vida diaria. En tal sentido debemos promoverlos, exigirlos y
defenderlos.
Verdadero ( ) Falso ( )
5. El enfoque o la perspectiva de Derechos Humanos permite entender las diferencias de situaciones
que experimentan y los distintos papeles que desempeñan hombres y mujeres en una sociedad
dada.
Verdadero ( ) Falso ( )
6. La incorporación de las cuestiones o la perspectiva de género aporta un marco normativo basado
en derechos y obligaciones.
Verdadero ( ) Falso ( )