El documento presenta las instrucciones para que los equipos comiencen su investigación como parte de la segunda etapa de su proyecto, que se llevará a cabo del 17 de abril al 17 de junio. Explica que la investigación implica la búsqueda, comprensión, análisis y transformación de la información para aumentar los conocimientos sobre el tema seleccionado. Además, recomienda asignar roles como vigilante del tiempo, comunicador y relator para organizar el trabajo de forma ordenada y responsable.

1. Comenzando la investigación..
Según nuestro calendario estamos en la segunda etapa (desarrollo de trabajo)
la que se comprende desde 17 de abril al 17 de junio, es hora de que cada
equipo comience a investigar.
La palabra investigar significa acción y efecto en primer momento de
búsqueda, comprensión, valoración, registro y análisis de la información y en
un segundo momento transformación, creación y diseño de contenido a través
un trabajo colaborativo, con el propósito de aumentar los conocimientos sobre
el tema seleccionado.
Entonces, manos a la obra!!! Es el momento de asumir un rol de grupo de
investigadores, empezar a realizar un plan de trabajo o cronograma para cada
equipo con los representantes del Equipo AH, y al interior de nuestro grupo
colaborativo analice cuales son las habilidades y fortalezas que tiene el grupo
para proponer realizar ciertas partes de la investigación o el diseño de los
espacios del producto final.
Plan de trabajo o cronograma de equipo: Es un plan que elaboran los
docentes de cada equipo donde establecen las etapas de su investigación, así
como actividades y tareas especificas para cada miembro del equipo.
En el proceso de investigación de cada miembro del aula hermana es
necesario un trabajo ordenado y responsable, para ello utilizamos los roles, el
rol es la función que alguien o algo cumple, papel de un actor.
Roles a asignar
Vigía del tiempo: Controla el uso del tiempo de la manera más eficiente, está
pendiente de las actividades programadas en el cronograma y los productos
para entregar a los demás integrantes del Equipo.
Comunicador: Es el que recopila información para el desarrollo de la
investigación.
Relator: Es el que toma nota de lo desarrollado por el equipo y lo expone ante
los demás equipos participantes.
Utilero: Recopila los materiales tanto físicos como digitales.
¿Cómo asignar los roles?
Fácil, un equipo se conforma por dos aulas hermanadas, cada aula asigna los
roles a sus estudiantes y los estudiantes se sean afines en los roles deben
tener amplia comunicación en cuanto lo investigado para una mayor
comprensión. Los docentes juegan un papel muy importante en este aspecto.

2. Lo más importante de este trabajo colaborativo es la relación e interacción con
los miembros del aula hermana y coordinaciones con los tutores, que aunque
sos de otro país pueden presentar las mismas inquietudes, intereses y
propuestas innovadoras en este mundo globalizado. Dentro de un trabajo
colaborativo se debe llegar permanentemente a la planificación, acuerdo y
responsabilidad de las actividades planeadas para que nuestra investigación
sea un éxito.
Sobre la Investigación
Búsqueda de material teórico sobre el tema seleccionado:
- Marco legal: leyes, declaraciones, tratados nacionales e internacionales, etc.
- Marco solidario: Organizaciones que trabajan sobre el tema específico
- Difusión: ¿Cuánto se sabe, se escribe, se dice sobre el tema?
- Definición: Glosarios y definiciones sobre los conceptos con los que se
trabajará.
3. Conclusiones y propuestas de acción.
Por último, es necesario reunir el planteo del problema específico con la
investigación y pasar a la acción.
Ej.: campaña en la escuela y/o en la comunidad, juntar firmas, un video, un
artículo, diseño de póster, actividades que contribuyan a eliminar la
problemática tratada por el equipo, etc.
Recuerda también ser muy creativo e innovador, pero no olvides hacer buen
uso de las referencias bibliográficas del tema de consulta en el que te
encuentres y por último emplea tu imaginación para presentar la información,
las herramientas tecnológicas nos ayudaran a realizar el proceso cada vez
mejor.