7. Que sea pertinente a su realidad educativa.

9. Que surja de situaciones reales y concretas.

10. Que se ajuste a los recursos de los participantes.

12. Diseño del microproyecto

14. Ejecución de las actividades

15. Análisis de los resultados

17. Experimentación del éxito y el fracaso.

19. Garantiza el respeto al ritmo de aprendizaje (docente)

20. Se estimula la motivación por aprender.

22. Permiten desarrollar diversas actividades al mismo tiempo.

24. Obtener datos a partir de una variedad de recursos.

26. Hacer revisiones basadas en evaluaciones.

27. Distribuir tiempos y recursos , asignar roles.

28. Desarrollar, analizar e interpretar información.

31. Requiere de conductas previas en los estudiantes.