Utilización de nubes de palabras

1. LA DEMOCRACIA
PARTICIPATIVA EN LA
INSTITUCION EDUCATIVA
SUSE-AQUITANIA-COLOMBIA
DORA HEDID HERNANDEZ
LEGUIZAMO

2. OBJETIVOS
 Encaminar al estudiantado a ser parte
del comité estudiantil.
 Promover la participación en las
elecciones para Personero del colegio.
 Valorar la participación estudiantil como
medio de apropiación de su derecho a
la democracia.

3. CÓMO PARTICIPAR EN LAS
ELECCIONES
ESTUDIANTILES?
 Se les recordará a los estudiantes
los conceptos de Consejo
estudiantil y funciones del
personero escolar mediante la
lectura grupal de las Funciones Art.
24 Decreto 1860 de 1994.
Funciones Art. 28 Decreto 1860 de
1994.
 Se hará una dinámica de
participación en la que dos de los
estudiantes mediante sus
propuestas tratarán de convencer a
sus compañeros de votar por ellos
al consejo estudiantil. Se tendrá la
mesa de votación, los jurados, los
tarjetones hechos en clase, las
urnas y las planillas de reporte final

4. PARTICIPACION
DEMOCRATICA
 Después del trabajo de elección, se tomarán las
propuestas de los dos candidatos y se les preguntará
qué les gustó de cada uno y que no, se hará un
cuadro en la pizarra, los estudiantes pasarán
indistintamente a escribir lo que consideren
pertinente.
Fortalezas Debilidad Fortaleza Debilidad
propuesta propuesta Propuesta propuesta
1 1 2 2

5. VALORES Y CAPACIDADES A
TENER EN CUENTA AL ELEGIR UN
BUEN PERSONERO
 Después de revisado el cuadro se
presentará la nube de palabras, para
motivar a los estudiantes a diseñar una
similar, teniendo en cuenta aquellas
palabras que fueron escritas como
fortalezas en la actividad anterior.

6. NUBE DE PALABRAS

7. NUBE DE PALABRAS