1. PROGRAMA DE FORMACIÓN EN IDIOMAS (PFI)
DESCRIPTORES DEL MARCO COMÚN EUROPEO
NIVEL I
EJES TEMÁTICOS TEMAS GRAMATICALES
 Presentaciones, saludos y despedidas. - Verbo TO BE - Preposiciones de tiempo
 Información personal del estudiante, amigos, familiares, - Adjetivos posesivos - Demostrativos
compañeros, etc. (nacionalidad, edad, teléfono, etc.) - Artículos definidos e - Whichone/ones
 Vida cotidiana: rutina, la hora, estudio, tiempo libre y indefinidos - There is / there are
deportes. - Presente simple - How much / how many
 Prendas de vestir y compras. - Presente continuo (Compras / casa)
 La casa (habitaciones, muebles, etc.). - Adverbios de frecuencia
El estudiante al finalizar el nivel 1:
Escuchar
Comprenderá si le hablan despacio y de forma clara y con pausas suficientemente largas para que pueda captar el sentido.
Comprenderá preguntas e instrucciones cuando se hagan despacio y con claridad y seguirá indicaciones sencillas y cortas.
Comprenderá los números, los precios y las horas.
Leer
Comprenderá los datos principales sobre personas (lugar de residencia, edad, etc.).
Comprenderá correos electrónicos sencillos en los que alguien le habla o le pregunta sobre asuntos de la vida cotidiana.
Comprenderá un cuestionario lo bastante bien como para dar la información personal más importante (nombre, apellidos,
fecha de nacimiento, nacionalidad).
Participar en una conversación
Presentará a alguien y utilizará expresiones sencillas de saludo y despedida.
Hará y contestará preguntas sencillas. Construirá frases sencillas sobre asuntos de necesidad inmediata o muy familiares.
Se hará entender de forma sencilla si su interlocutor está dispuesto a repetir más despacio, a reconstruir con otras palabras
sus expresiones y a ayudar a decir lo que quiere.
Hará compras sencillas en situaciones donde señalar u otros gestos pueden apoyar lo que dice.
Manejará números, cantidades, precios y horas.
Pedirá algo a alguien y dará lo que le piden.
Hará preguntas personales (dónde vive una persona, qué gente conoce, qué cosas tiene, etc.) y contestará ese tipo de
preguntas si se hacen despacio y con claridad.
Hablar
Dará información personal (dirección. número de teléfono, nacionalidad, edad, familia y aficiones).
Describirá el sitio donde vive.
Estrategias
Dirá que no entiende.
Pedirá de forma sencilla que le repitan lo dicho.
Escribir
Diligenciará cuestionarios con sus datos personales (profesión, edad, dirección, aficiones).
Escribirá textos cortos sobre sí mismo. (Ejemplo, dónde vive y a qué se dedica).
Escribirá de manera breve y sencilla sobre la vida cotidiana (personas, lugares, empleo, estudios, familia, aficiones).
Se presentará de forma breve mediante una carta escrita con frases y expresiones sencillas (familia, estudios, empleo, aficiones).