SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Lección 1. La primera Guerra Carlista
(1833-1840)
Tema 5. La construcción del
Estado Liberal (1833-1868)
Dos opciones enfrentadas
 CARLISMO:
 Características:
 Ideología tradicionalista antiliberal.
 Hereda el modus operandi de movimientos anteriores (malcontents)
 Lema: “Dios, Patria y Fueros”.
 Defiende la legitimidad dinástica del Infante D. Carlos, la monarquía absoluta y la
preeminencia social de la Iglesia.
 Busca el mantenimiento del Antiguo Régimen y la conservación de un sistema foral
particularista.
 Apoyos:
 Clero y pequeña nobleza agraria.
 Amplia base social campesina.
 Tuvo fuerza en las zonas rurales del País Vasco, Navarra, parte de Cataluña, Aragón y
Valencia. Eran pequeños propietarios empobrecidos , artesanos arruinados o arrendatarios
enfitéuticos, que desconfiaban de alas reformas agrarias liberales (temían ser expulsados
de sus tierras o pagar nuevos impuestos).
 CAUSA ISABELINA:
 Apoyos:
 Alta nobleza.
 Funcionarios.
 Un sector de la jerarquía eclesiástica.
 Ante la necesidad de ampliar esta base social para hacer frente al carlismo, se vio
obligada a buscar la adhesión de los liberales; de este modo, tuvo que acceder a las
demandas de los liberales, que exigían el fin del Absolutismo y del Antiguo Régimen
El desarrollo del conflicto armado
 El ataque carlista comenzó a desarrollarse por el
sistema de guerrillas, a través de diversas
partidas carlistas, debido a que no contaron
inicialmente con un ejército regular; sin embargo,
desde 1833 la causa carlista y la isabelina
recibirían apoyo internacional:
 Carlistas: Rusia, Prusia y Austria (envío de dinero y
armas).
 Causa Isabelina: Gran Bretaña, Francia, Portugal
(deseosos de implantar un liberalismo moderado en
España).
 FASES DEL CONFLICTO:
 Primera Etapa (1833-35):
 Triunfos carlistas en el Norte, pero sin conquista de ciudades
importantes.
 El infante D. Carlos se traslada a Navarra, donde crea una
monarquía alternativa, con su corte, gobierno y ejército.
 Zumalacárregui, general al mando de las tropas norteñas,
logró conquistar Tolosa, Durango, Vergara y Éibar, pero no
Bilbao.
 Las partidas del Norte de Cataluña se organizaban en las
montañas del Prepirineo. Las del sur se unieron a las del
Maestrazgo y el Bajo Aragón, al mando del general Cabrera,
otro de los líderes carlistas más renombrados.
 En el Levante las partidas estaban desorganizadas, con
apenas conexión entre sí.
 Segunda Etapa (1836-40).
 La guerra se decanta hacia el bando liberal, a partir de la victoria
del general Espartero en Luchana (pone fin al sitio de Bilbao).
 Los insurrectos, conscientes de que no podían vencer si no
ampliaban el territorio ocupado, inician una nueva estrategia,
mandar expediciones a otras regiones. La de 1837, una de las
más importantes, partió de Navarra hacia Cataluña, con la idea de
dirigirse después a la capital para tomarla. Su incapacidad les
levó a replegarse al Norte nuevamente.
 La debilidad del carlismo le hizo dividirse en dos
corrientes:
 Los transaccionistas, partidarios de llegar a un acuerdo
con los liberales.
 Los intransigentes, defensores de continuar la guerra.
 El jefe de los transaccionistas, Maroto, acordaría la
firma del Convenio de Vergara (1839) con el general
Espartero, en el que se llegaba a los siguientes
acuerdos:
 Mantenimiento de los fueros en las provincias vascas y en
FUENTES
 VV. AA:: Historia de España, ed. Vicens Vives,
2009.
 CD Historia de España-2º Bachillerato, ed. SM.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Luchas anticoloniales
Luchas anticolonialesLuchas anticoloniales
Luchas anticolonialesKAtiRojChu
 
Tema 4 (1)
Tema 4 (1)Tema 4 (1)
Tema 4 (1)atorh
 
Tema 4.1 las regencias y el problema carlista-cristina y elisa
Tema 4.1 las regencias y el problema carlista-cristina y elisaTema 4.1 las regencias y el problema carlista-cristina y elisa
Tema 4.1 las regencias y el problema carlista-cristina y elisajjsg23
 
Juntas de gobierno
Juntas de gobiernoJuntas de gobierno
Juntas de gobiernoKAtiRojChu
 
4. real-decreto_declarando_la_venta_de_bienes_del_clero_19
4.  real-decreto_declarando_la_venta_de_bienes_del_clero_194.  real-decreto_declarando_la_venta_de_bienes_del_clero_19
4. real-decreto_declarando_la_venta_de_bienes_del_clero_19beltranalemanmariajose
 
Diapositivas par el curso
Diapositivas par el cursoDiapositivas par el curso
Diapositivas par el cursoyyaris
 
La Colonia en México, Nueva España
La Colonia en México, Nueva EspañaLa Colonia en México, Nueva España
La Colonia en México, Nueva EspañaSaa Tii Cuu
 
Ambitos trabajo[1]
Ambitos trabajo[1]Ambitos trabajo[1]
Ambitos trabajo[1]PEDRO_RIO_JA
 
Siglo XVIII
Siglo XVIIISiglo XVIII
Siglo XVIIIfroman2
 
Literatura durante la Guerra Civil Española
Literatura durante la Guerra Civil EspañolaLiteratura durante la Guerra Civil Española
Literatura durante la Guerra Civil Españolaclaraymaria
 
Caudillos del siglo xix
Caudillos del siglo xixCaudillos del siglo xix
Caudillos del siglo xixprofehito
 
Liberalismo y romanticismo
Liberalismo y romanticismoLiberalismo y romanticismo
Liberalismo y romanticismoProyectorosaleda
 
Todo caudi
Todo caudiTodo caudi
Todo caudiclarisa
 
Estructura económica, política y grupos sociales
 Estructura económica, política y grupos sociales Estructura económica, política y grupos sociales
Estructura económica, política y grupos socialesLaJauria
 
Ultimo Siglo de la Época Colonial en México
Ultimo Siglo de la Época Colonial en MéxicoUltimo Siglo de la Época Colonial en México
Ultimo Siglo de la Época Colonial en Méxicokikapu8
 

La actualidad más candente (19)

Luchas anticoloniales
Luchas anticolonialesLuchas anticoloniales
Luchas anticoloniales
 
Ramón castilla
Ramón castillaRamón castilla
Ramón castilla
 
Tema 4 (1)
Tema 4 (1)Tema 4 (1)
Tema 4 (1)
 
Tema 4.1 las regencias y el problema carlista-cristina y elisa
Tema 4.1 las regencias y el problema carlista-cristina y elisaTema 4.1 las regencias y el problema carlista-cristina y elisa
Tema 4.1 las regencias y el problema carlista-cristina y elisa
 
Juntas de gobierno
Juntas de gobiernoJuntas de gobierno
Juntas de gobierno
 
4. real-decreto_declarando_la_venta_de_bienes_del_clero_19
4.  real-decreto_declarando_la_venta_de_bienes_del_clero_194.  real-decreto_declarando_la_venta_de_bienes_del_clero_19
4. real-decreto_declarando_la_venta_de_bienes_del_clero_19
 
Diapositivas par el curso
Diapositivas par el cursoDiapositivas par el curso
Diapositivas par el curso
 
Guia 2
Guia 2Guia 2
Guia 2
 
La Colonia en México, Nueva España
La Colonia en México, Nueva EspañaLa Colonia en México, Nueva España
La Colonia en México, Nueva España
 
Epoca d eterror
Epoca d eterrorEpoca d eterror
Epoca d eterror
 
Ambitos trabajo[1]
Ambitos trabajo[1]Ambitos trabajo[1]
Ambitos trabajo[1]
 
Siglo XVIII
Siglo XVIIISiglo XVIII
Siglo XVIII
 
Literatura durante la Guerra Civil Española
Literatura durante la Guerra Civil EspañolaLiteratura durante la Guerra Civil Española
Literatura durante la Guerra Civil Española
 
Caudillos del siglo xix
Caudillos del siglo xixCaudillos del siglo xix
Caudillos del siglo xix
 
Walter Lacruz
Walter LacruzWalter Lacruz
Walter Lacruz
 
Liberalismo y romanticismo
Liberalismo y romanticismoLiberalismo y romanticismo
Liberalismo y romanticismo
 
Todo caudi
Todo caudiTodo caudi
Todo caudi
 
Estructura económica, política y grupos sociales
 Estructura económica, política y grupos sociales Estructura económica, política y grupos sociales
Estructura económica, política y grupos sociales
 
Ultimo Siglo de la Época Colonial en México
Ultimo Siglo de la Época Colonial en MéxicoUltimo Siglo de la Época Colonial en México
Ultimo Siglo de la Época Colonial en México
 

Destacado

Digital marketing training-IDMM
Digital marketing training-IDMMDigital marketing training-IDMM
Digital marketing training-IDMMAmitesh Kumar
 
La recetta
La recettaLa recetta
La recettaAlexlr24
 
Lo aconsejable que tienes que conocer sobre la gran la jardineria es consider...
Lo aconsejable que tienes que conocer sobre la gran la jardineria es consider...Lo aconsejable que tienes que conocer sobre la gran la jardineria es consider...
Lo aconsejable que tienes que conocer sobre la gran la jardineria es consider...carlota67
 
d&f - ESPERIENZE _ HERO - Breakfast Hero
d&f - ESPERIENZE _ HERO - Breakfast Herod&f - ESPERIENZE _ HERO - Breakfast Hero
d&f - ESPERIENZE _ HERO - Breakfast HeroGiovanni Tripicchio
 
Обеспечение информационной безопасности в гос.секторе
Обеспечение информационной безопасности в гос.сектореОбеспечение информационной безопасности в гос.секторе
Обеспечение информационной безопасности в гос.сектореsmart-soft
 
A Case of Digoxin Toxicity In elderly chronic use
A Case of Digoxin Toxicity In elderly chronic useA Case of Digoxin Toxicity In elderly chronic use
A Case of Digoxin Toxicity In elderly chronic useUniversity of Technology
 
LB letter of recommendation
LB letter of recommendationLB letter of recommendation
LB letter of recommendationMeloney Ridley
 
Quality Racking Mat Presentation 02192015
Quality Racking Mat Presentation 02192015Quality Racking Mat Presentation 02192015
Quality Racking Mat Presentation 02192015Scott Robichaux
 
Sssssssssssssssssssssssssawedwafdewsrgergwerdge
SssssssssssssssssssssssssawedwafdewsrgergwerdgeSssssssssssssssssssssssssawedwafdewsrgergwerdge
SssssssssssssssssssssssssawedwafdewsrgergwerdgeBhoxz JoYrel
 
Sssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
SssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssSssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
SssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssBhoxz JoYrel
 
Tuloy parin
Tuloy parinTuloy parin
Tuloy parinnlabong
 
Elehiya para kay mark jil
Elehiya para kay mark jilElehiya para kay mark jil
Elehiya para kay mark jilJenita Guinoo
 
7 years Lukas Graham - educacao musical letra e cifra
7 years   Lukas Graham - educacao musical letra e cifra7 years   Lukas Graham - educacao musical letra e cifra
7 years Lukas Graham - educacao musical letra e cifraEducacao Musical Jose Galvao
 

Destacado (20)

Digital marketing training-IDMM
Digital marketing training-IDMMDigital marketing training-IDMM
Digital marketing training-IDMM
 
La recetta
La recettaLa recetta
La recetta
 
Lo aconsejable que tienes que conocer sobre la gran la jardineria es consider...
Lo aconsejable que tienes que conocer sobre la gran la jardineria es consider...Lo aconsejable que tienes que conocer sobre la gran la jardineria es consider...
Lo aconsejable que tienes que conocer sobre la gran la jardineria es consider...
 
C.V
C.VC.V
C.V
 
d&f - ESPERIENZE _ HERO - Breakfast Hero
d&f - ESPERIENZE _ HERO - Breakfast Herod&f - ESPERIENZE _ HERO - Breakfast Hero
d&f - ESPERIENZE _ HERO - Breakfast Hero
 
Giotto
GiottoGiotto
Giotto
 
Обеспечение информационной безопасности в гос.секторе
Обеспечение информационной безопасности в гос.сектореОбеспечение информационной безопасности в гос.секторе
Обеспечение информационной безопасности в гос.секторе
 
A Case of Digoxin Toxicity In elderly chronic use
A Case of Digoxin Toxicity In elderly chronic useA Case of Digoxin Toxicity In elderly chronic use
A Case of Digoxin Toxicity In elderly chronic use
 
Page11
Page11Page11
Page11
 
Expo 10
Expo 10Expo 10
Expo 10
 
LB letter of recommendation
LB letter of recommendationLB letter of recommendation
LB letter of recommendation
 
Quality Racking Mat Presentation 02192015
Quality Racking Mat Presentation 02192015Quality Racking Mat Presentation 02192015
Quality Racking Mat Presentation 02192015
 
Sssssssssssssssssssssssssawedwafdewsrgergwerdge
SssssssssssssssssssssssssawedwafdewsrgergwerdgeSssssssssssssssssssssssssawedwafdewsrgergwerdge
Sssssssssssssssssssssssssawedwafdewsrgergwerdge
 
Pangarap - Shintine JAbines
Pangarap - Shintine JAbinesPangarap - Shintine JAbines
Pangarap - Shintine JAbines
 
Sssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
SssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssSssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
Sssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
 
Kate's elegy
Kate's elegyKate's elegy
Kate's elegy
 
Tuloy parin
Tuloy parinTuloy parin
Tuloy parin
 
Elehiya para kay mark jil
Elehiya para kay mark jilElehiya para kay mark jil
Elehiya para kay mark jil
 
Cançoneta incerta
Cançoneta incertaCançoneta incerta
Cançoneta incerta
 
7 years Lukas Graham - educacao musical letra e cifra
7 years   Lukas Graham - educacao musical letra e cifra7 years   Lukas Graham - educacao musical letra e cifra
7 years Lukas Graham - educacao musical letra e cifra
 

Similar a Tema 5. lección 1

Primera Guerra Carlista
Primera Guerra CarlistaPrimera Guerra Carlista
Primera Guerra CarlistaDudas-Historia
 
Tema 9 isabel ii la construcción del estado liberal (1833 1868)
Tema 9 isabel ii la construcción del estado liberal (1833 1868)Tema 9 isabel ii la construcción del estado liberal (1833 1868)
Tema 9 isabel ii la construcción del estado liberal (1833 1868)Jorge Manuel González Domínguez
 
La construcción del estado liberal. Regencia de Mª Cristina y Reinado de Isa...
La construcción del estado liberal.  Regencia de Mª Cristina y Reinado de Isa...La construcción del estado liberal.  Regencia de Mª Cristina y Reinado de Isa...
La construcción del estado liberal. Regencia de Mª Cristina y Reinado de Isa...lioba78
 
Bloque VI El reinado de Isabel II. La construcción del Estado liberal
Bloque VI El reinado de Isabel II. La construcción del Estado liberalBloque VI El reinado de Isabel II. La construcción del Estado liberal
Bloque VI El reinado de Isabel II. La construcción del Estado liberallioba78
 
3. LA OPOSICIÓN AL LIBERALISMO: EL CARLISMO
3. LA OPOSICIÓN AL LIBERALISMO: EL CARLISMO3. LA OPOSICIÓN AL LIBERALISMO: EL CARLISMO
3. LA OPOSICIÓN AL LIBERALISMO: EL CARLISMOGuillermo Fernandez
 
La oposición al sistema liberal: el carlismo
La oposición al sistema liberal: el carlismoLa oposición al sistema liberal: el carlismo
La oposición al sistema liberal: el carlismoartesonado
 
Bloque 6 6.1 Reinado de Isabel II (1833-1869): la primera guerra carlista. ...
Bloque 6   6.1 Reinado de Isabel II (1833-1869): la primera guerra carlista. ...Bloque 6   6.1 Reinado de Isabel II (1833-1869): la primera guerra carlista. ...
Bloque 6 6.1 Reinado de Isabel II (1833-1869): la primera guerra carlista. ...Mónica Fuentes Jiménez
 
Primera guerra carlista(josé ramón gonzález)
Primera guerra carlista(josé ramón gonzález)Primera guerra carlista(josé ramón gonzález)
Primera guerra carlista(josé ramón gonzález)jose gonzalez
 
La construcción y consolidación del Estado liberal
La construcción y consolidación del Estado liberalLa construcción y consolidación del Estado liberal
La construcción y consolidación del Estado liberalJesús Bartolomé Martín
 
Nuevo Tema 9 Isabel II La construcción del Estado Liberal (1833 1868)
Nuevo Tema 9 Isabel II La construcción del Estado Liberal (1833 1868)Nuevo Tema 9 Isabel II La construcción del Estado Liberal (1833 1868)
Nuevo Tema 9 Isabel II La construcción del Estado Liberal (1833 1868)Jorge Manuel González Domínguez
 
bloque 6 resumen.pdf
bloque 6 resumen.pdfbloque 6 resumen.pdf
bloque 6 resumen.pdfPaulaGemperle
 
Tema11 La construcción y consolidación del estado liberal
Tema11 La construcción y consolidación del estado liberalTema11 La construcción y consolidación del estado liberal
Tema11 La construcción y consolidación del estado liberalRicardo Chao Prieto
 
tema 2 grande fotos construcción estado liberal .docx
tema 2 grande fotos construcción estado liberal .docxtema 2 grande fotos construcción estado liberal .docx
tema 2 grande fotos construcción estado liberal .docxLUCIASAEZMARTOS
 

Similar a Tema 5. lección 1 (20)

Tema 5. lección 1
Tema 5. lección 1Tema 5. lección 1
Tema 5. lección 1
 
Primera Guerra Carlista
Primera Guerra CarlistaPrimera Guerra Carlista
Primera Guerra Carlista
 
Tema 9 isabel ii la construcción del estado liberal (1833 1868)
Tema 9 isabel ii la construcción del estado liberal (1833 1868)Tema 9 isabel ii la construcción del estado liberal (1833 1868)
Tema 9 isabel ii la construcción del estado liberal (1833 1868)
 
El carlismo
El carlismoEl carlismo
El carlismo
 
Isabel ii
Isabel iiIsabel ii
Isabel ii
 
La construcción del estado liberal. Regencia de Mª Cristina y Reinado de Isa...
La construcción del estado liberal.  Regencia de Mª Cristina y Reinado de Isa...La construcción del estado liberal.  Regencia de Mª Cristina y Reinado de Isa...
La construcción del estado liberal. Regencia de Mª Cristina y Reinado de Isa...
 
Bloque VI El reinado de Isabel II. La construcción del Estado liberal
Bloque VI El reinado de Isabel II. La construcción del Estado liberalBloque VI El reinado de Isabel II. La construcción del Estado liberal
Bloque VI El reinado de Isabel II. La construcción del Estado liberal
 
3. LA OPOSICIÓN AL LIBERALISMO: EL CARLISMO
3. LA OPOSICIÓN AL LIBERALISMO: EL CARLISMO3. LA OPOSICIÓN AL LIBERALISMO: EL CARLISMO
3. LA OPOSICIÓN AL LIBERALISMO: EL CARLISMO
 
La oposición al sistema liberal: el carlismo
La oposición al sistema liberal: el carlismoLa oposición al sistema liberal: el carlismo
La oposición al sistema liberal: el carlismo
 
Bloque 6 6.1 Reinado de Isabel II (1833-1869): la primera guerra carlista. ...
Bloque 6   6.1 Reinado de Isabel II (1833-1869): la primera guerra carlista. ...Bloque 6   6.1 Reinado de Isabel II (1833-1869): la primera guerra carlista. ...
Bloque 6 6.1 Reinado de Isabel II (1833-1869): la primera guerra carlista. ...
 
Carlismo
CarlismoCarlismo
Carlismo
 
Tema 11 - Construcción y consolidación del Estado Liberal
Tema 11 - Construcción y consolidación del Estado LiberalTema 11 - Construcción y consolidación del Estado Liberal
Tema 11 - Construcción y consolidación del Estado Liberal
 
Primera guerra carlista(josé ramón gonzález)
Primera guerra carlista(josé ramón gonzález)Primera guerra carlista(josé ramón gonzález)
Primera guerra carlista(josé ramón gonzález)
 
Reinado Isabel II
Reinado Isabel IIReinado Isabel II
Reinado Isabel II
 
La construcción y consolidación del Estado liberal
La construcción y consolidación del Estado liberalLa construcción y consolidación del Estado liberal
La construcción y consolidación del Estado liberal
 
Nuevo Tema 9 Isabel II La construcción del Estado Liberal (1833 1868)
Nuevo Tema 9 Isabel II La construcción del Estado Liberal (1833 1868)Nuevo Tema 9 Isabel II La construcción del Estado Liberal (1833 1868)
Nuevo Tema 9 Isabel II La construcción del Estado Liberal (1833 1868)
 
bloque 6 resumen.pdf
bloque 6 resumen.pdfbloque 6 resumen.pdf
bloque 6 resumen.pdf
 
Tema11 La construcción y consolidación del estado liberal
Tema11 La construcción y consolidación del estado liberalTema11 La construcción y consolidación del estado liberal
Tema11 La construcción y consolidación del estado liberal
 
tema 2 grande fotos construcción estado liberal .docx
tema 2 grande fotos construcción estado liberal .docxtema 2 grande fotos construcción estado liberal .docx
tema 2 grande fotos construcción estado liberal .docx
 
Tema5
Tema5Tema5
Tema5
 

Más de dudashistoria

La primera república española (1873 1874)
La primera república española (1873 1874)La primera república española (1873 1874)
La primera república española (1873 1874)dudashistoria
 
Conceptos y personajes
Conceptos y personajesConceptos y personajes
Conceptos y personajesdudashistoria
 
Historia de España s. XV y XVI. Cristina Álvarez, Alicia Penas y Rocio Juiz
Historia de España s. XV y XVI. Cristina Álvarez, Alicia Penas y Rocio JuizHistoria de España s. XV y XVI. Cristina Álvarez, Alicia Penas y Rocio Juiz
Historia de España s. XV y XVI. Cristina Álvarez, Alicia Penas y Rocio Juizdudashistoria
 
Caricatura Sexenio Democrático
Caricatura Sexenio DemocráticoCaricatura Sexenio Democrático
Caricatura Sexenio Democráticodudashistoria
 
Tema 9. lecciones 3 7. bachillerato
Tema 9. lecciones 3 7. bachilleratoTema 9. lecciones 3 7. bachillerato
Tema 9. lecciones 3 7. bachilleratodudashistoria
 
Tema 8. lecciones 5, 6, 7
Tema 8. lecciones 5, 6, 7Tema 8. lecciones 5, 6, 7
Tema 8. lecciones 5, 6, 7dudashistoria
 
Orientacións sobre os contidos
Orientacións sobre os contidosOrientacións sobre os contidos
Orientacións sobre os contidosdudashistoria
 
Tema 4. revoluciones industriales. 3º eso
Tema 4. revoluciones industriales. 3º esoTema 4. revoluciones industriales. 3º eso
Tema 4. revoluciones industriales. 3º esodudashistoria
 
Tema 5. lecciones 5 y 6
Tema 5. lecciones 5 y 6Tema 5. lecciones 5 y 6
Tema 5. lecciones 5 y 6dudashistoria
 
El franquismo. 1959 75
El franquismo. 1959 75El franquismo. 1959 75
El franquismo. 1959 75dudashistoria
 
Tema 14 Lecciones 1-5
Tema 14  Lecciones 1-5Tema 14  Lecciones 1-5
Tema 14 Lecciones 1-5dudashistoria
 
Esquema y presentación de documentos. junio 07 (1)
Esquema y presentación de documentos. junio 07 (1)Esquema y presentación de documentos. junio 07 (1)
Esquema y presentación de documentos. junio 07 (1)dudashistoria
 
Tema 12. lección 4. 3º eso
Tema 12. lección 4. 3º esoTema 12. lección 4. 3º eso
Tema 12. lección 4. 3º esodudashistoria
 
Tema 12. lección 3. 3º
Tema 12. lección 3. 3ºTema 12. lección 3. 3º
Tema 12. lección 3. 3ºdudashistoria
 
Tema 12. lección 5.1. agricultura en galicia.
Tema 12. lección 5.1. agricultura en galicia.Tema 12. lección 5.1. agricultura en galicia.
Tema 12. lección 5.1. agricultura en galicia.dudashistoria
 
Transformacións económicas e sociais. tema 10
Transformacións económicas e sociais. tema 10Transformacións económicas e sociais. tema 10
Transformacións económicas e sociais. tema 10dudashistoria
 
Tema 10. lección 6. 3º eso
Tema 10. lección 6. 3º esoTema 10. lección 6. 3º eso
Tema 10. lección 6. 3º esodudashistoria
 

Más de dudashistoria (20)

La primera república española (1873 1874)
La primera república española (1873 1874)La primera república española (1873 1874)
La primera república española (1873 1874)
 
Conceptos y personajes
Conceptos y personajesConceptos y personajes
Conceptos y personajes
 
Historia de España s. XV y XVI. Cristina Álvarez, Alicia Penas y Rocio Juiz
Historia de España s. XV y XVI. Cristina Álvarez, Alicia Penas y Rocio JuizHistoria de España s. XV y XVI. Cristina Álvarez, Alicia Penas y Rocio Juiz
Historia de España s. XV y XVI. Cristina Álvarez, Alicia Penas y Rocio Juiz
 
Caricatura Sexenio Democrático
Caricatura Sexenio DemocráticoCaricatura Sexenio Democrático
Caricatura Sexenio Democrático
 
Tema 9. lecciones 3 7. bachillerato
Tema 9. lecciones 3 7. bachilleratoTema 9. lecciones 3 7. bachillerato
Tema 9. lecciones 3 7. bachillerato
 
Tema 8. lecciones 5, 6, 7
Tema 8. lecciones 5, 6, 7Tema 8. lecciones 5, 6, 7
Tema 8. lecciones 5, 6, 7
 
Orientacións sobre os contidos
Orientacións sobre os contidosOrientacións sobre os contidos
Orientacións sobre os contidos
 
Tema 4. revoluciones industriales. 3º eso
Tema 4. revoluciones industriales. 3º esoTema 4. revoluciones industriales. 3º eso
Tema 4. revoluciones industriales. 3º eso
 
Tema 6. lección 1
Tema 6. lección 1Tema 6. lección 1
Tema 6. lección 1
 
Tema 5. lecciones 5 y 6
Tema 5. lecciones 5 y 6Tema 5. lecciones 5 y 6
Tema 5. lecciones 5 y 6
 
El franquismo. 1959 75
El franquismo. 1959 75El franquismo. 1959 75
El franquismo. 1959 75
 
Tema 14 Lecciones 1-5
Tema 14  Lecciones 1-5Tema 14  Lecciones 1-5
Tema 14 Lecciones 1-5
 
Tema 13. lección 5
Tema 13. lección 5Tema 13. lección 5
Tema 13. lección 5
 
Esquema y presentación de documentos. junio 07 (1)
Esquema y presentación de documentos. junio 07 (1)Esquema y presentación de documentos. junio 07 (1)
Esquema y presentación de documentos. junio 07 (1)
 
Tema 12. lección 4. 3º eso
Tema 12. lección 4. 3º esoTema 12. lección 4. 3º eso
Tema 12. lección 4. 3º eso
 
Tema 12. lección 3. 3º
Tema 12. lección 3. 3ºTema 12. lección 3. 3º
Tema 12. lección 3. 3º
 
Tema 12. lección 5.1. agricultura en galicia.
Tema 12. lección 5.1. agricultura en galicia.Tema 12. lección 5.1. agricultura en galicia.
Tema 12. lección 5.1. agricultura en galicia.
 
Transformacións económicas e sociais. tema 10
Transformacións económicas e sociais. tema 10Transformacións económicas e sociais. tema 10
Transformacións económicas e sociais. tema 10
 
Tema 10. lección 6. 3º eso
Tema 10. lección 6. 3º esoTema 10. lección 6. 3º eso
Tema 10. lección 6. 3º eso
 
La guerra civil
La guerra civilLa guerra civil
La guerra civil
 

Último

Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 

Último (20)

Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 

Tema 5. lección 1

  • 1. Lección 1. La primera Guerra Carlista (1833-1840) Tema 5. La construcción del Estado Liberal (1833-1868)
  • 2.
  • 3. Dos opciones enfrentadas  CARLISMO:  Características:  Ideología tradicionalista antiliberal.  Hereda el modus operandi de movimientos anteriores (malcontents)  Lema: “Dios, Patria y Fueros”.  Defiende la legitimidad dinástica del Infante D. Carlos, la monarquía absoluta y la preeminencia social de la Iglesia.  Busca el mantenimiento del Antiguo Régimen y la conservación de un sistema foral particularista.  Apoyos:  Clero y pequeña nobleza agraria.  Amplia base social campesina.  Tuvo fuerza en las zonas rurales del País Vasco, Navarra, parte de Cataluña, Aragón y Valencia. Eran pequeños propietarios empobrecidos , artesanos arruinados o arrendatarios enfitéuticos, que desconfiaban de alas reformas agrarias liberales (temían ser expulsados de sus tierras o pagar nuevos impuestos).  CAUSA ISABELINA:  Apoyos:  Alta nobleza.  Funcionarios.  Un sector de la jerarquía eclesiástica.  Ante la necesidad de ampliar esta base social para hacer frente al carlismo, se vio obligada a buscar la adhesión de los liberales; de este modo, tuvo que acceder a las demandas de los liberales, que exigían el fin del Absolutismo y del Antiguo Régimen
  • 4.
  • 5. El desarrollo del conflicto armado  El ataque carlista comenzó a desarrollarse por el sistema de guerrillas, a través de diversas partidas carlistas, debido a que no contaron inicialmente con un ejército regular; sin embargo, desde 1833 la causa carlista y la isabelina recibirían apoyo internacional:  Carlistas: Rusia, Prusia y Austria (envío de dinero y armas).  Causa Isabelina: Gran Bretaña, Francia, Portugal (deseosos de implantar un liberalismo moderado en España).
  • 6.  FASES DEL CONFLICTO:  Primera Etapa (1833-35):  Triunfos carlistas en el Norte, pero sin conquista de ciudades importantes.  El infante D. Carlos se traslada a Navarra, donde crea una monarquía alternativa, con su corte, gobierno y ejército.  Zumalacárregui, general al mando de las tropas norteñas, logró conquistar Tolosa, Durango, Vergara y Éibar, pero no Bilbao.  Las partidas del Norte de Cataluña se organizaban en las montañas del Prepirineo. Las del sur se unieron a las del Maestrazgo y el Bajo Aragón, al mando del general Cabrera, otro de los líderes carlistas más renombrados.  En el Levante las partidas estaban desorganizadas, con apenas conexión entre sí.
  • 7.
  • 8.  Segunda Etapa (1836-40).  La guerra se decanta hacia el bando liberal, a partir de la victoria del general Espartero en Luchana (pone fin al sitio de Bilbao).  Los insurrectos, conscientes de que no podían vencer si no ampliaban el territorio ocupado, inician una nueva estrategia, mandar expediciones a otras regiones. La de 1837, una de las más importantes, partió de Navarra hacia Cataluña, con la idea de dirigirse después a la capital para tomarla. Su incapacidad les levó a replegarse al Norte nuevamente.  La debilidad del carlismo le hizo dividirse en dos corrientes:  Los transaccionistas, partidarios de llegar a un acuerdo con los liberales.  Los intransigentes, defensores de continuar la guerra.  El jefe de los transaccionistas, Maroto, acordaría la firma del Convenio de Vergara (1839) con el general Espartero, en el que se llegaba a los siguientes acuerdos:  Mantenimiento de los fueros en las provincias vascas y en
  • 9.
  • 10. FUENTES  VV. AA:: Historia de España, ed. Vicens Vives, 2009.  CD Historia de España-2º Bachillerato, ed. SM.