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ELABORADO POR:
   DWILVIER MALAMBO BAYONA
             GRADO:
               11ª A
           ASIGNATURA:
CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS.
1. ¿QUE ES UN CICLO ECONOMICO?
• Se denominan ciclos económicos o ciclos comerciales
  o fluctuaciones cíclicas de la actividad económica a
  las oscilaciones recurrentes de la economía en las
  que una fase de expansión va seguida de otra de
  contracción, seguida a su vez de expansión y así
  sucesivamente. La contracción genera como
  resultado una crisis económica que afecta en forma
  negativa la economía de millones de personas.
1. ¿Qué es un ciclo económico?
1.1 Clases de ciclos económicos.
2. ¿Cuáles son las fases de los ciclos
    económicos?
3. ¿Qué factores afectan el crecimiento
    económico?
IMAGEN DE UN MODELO DE CICLO
        ECONOMICO
1.1 CLASES DE CICLOS ECONOMICOS
• Se han descrito diversos tipos de ciclos
  económicos generales y ciclos sectoriales. Los
  generales serían:
• Cortos, pequeños o de Kitchin, con una
  duración promedio de 40 meses.
• Medios o de Juglar, 8 años y medio en
  promedio; se distinguirían por la presencia de
  auges y crisis cíclicas.
CONT. CLASES DE CICLOS
            ECONOMICOS
• Largos, ondas largas o ciclos de Kondratieff,
  de 50 o 60 años de duración: durante la
  expansión los ascensos son prolongados y más
  fuertes, las crisis son suaves y las recesiones,
  cortas; durante la depresión, los ascensos son
  débiles y cortos, las crisis muy fuertes y las
  recesiones, prolongadas, hasta alcanzar el
  grado de depresiones económicas generales.
• Puede considerarse cada ciclo constituido por
  cuatro fases:
• Auge: Es el momento más elevado del ciclo
  económico. En este punto se producen una
  serie de rigideces que interrumpen el
  crecimiento de la economía, propiciando el
  comienzo de una fase de recesión.
Recesión: Corresponde a la fase descendente
del ciclo. En la recesión se produce una caída
importante de la inversión, la producción y el
empleo. Una crisis es una recesión
particularmente abrupta. Si además durante la
recesión la economía cae por debajo del nivel
mínimo de la recesión anterior estamos frente
a una contracción.
• CARACTERÍSTICAS DE LA CRISIS:

  Se acentúan las contradicciones del capitalismo.
  Hay un exceso de producción de ciertas
  mercancías en relación con la demanda en tanto
  que falta producción en algunas ramas.
  Hay una creciente dificultad para vender dichas
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  Muchas empresas quiebran.
  Se incrementa el desempleo y subempleo
• Depresión: el punto más bajo del ciclo. Se
  caracteriza por un alto nivel de desempleo y
  una baja demanda de los consumidores en
  relación con la capacidad productiva de bienes
  de consumo. Durante esta fase los precios
  bajan o permanecen estables.
• Recuperación o reactivación Es la fase
  ascendente del ciclo. Se produce una
  renovación del capital que tiene efectos
  multiplicadores sobre la actividad económica
  generando una fase de crecimiento
  económico y por tanto de superación de la
  crisis. La economía está en expansión cuando
  la actividad general en la fase de recuperación
  supera el auge del ciclo económico
  inmediatamente anterior.
Personas con un nivel
educativo alto en diferentes ramas del
conocimiento pueden emplearse con mayor
facilidad en las distintas ramas de la
economía. Pero no solo el nivel educativo de
la población promueve el crecimiento
económico, también el que se practique una
cultura de trabajo, es decir, que deseen
trabajar y que se tenga una actitud positiva
hacia la labores que se realizan.
Este debe
repartirse en diferentes ramas de la economía
y en distintas regiones. La concentración de
inversiones en una sola rama de la economía o
en una región hace que la economía del país
dependa de la producción de dicho sector y
región, a la vez que impiden el crecimiento de
otras empresas e industrias.
Si un país es rico en
recursos naturales como petróleo, carbón,
agua u otros minerales, tienen muchas
posibilidades de tener crecimiento
económico. Pero existen países que no tienen
dichos recursos para adquirirlos deben
recurrir a importarlos.
Estos dos
factores generan crecimiento económico
siempre y cuando se realicen de manera
eficiente en todos los sectores que conforman
la economía de un país. Si por ejemplo el
sector de las empresas privadas es mas
eficiente que el de las empresas publicas,
dicho desequilibrio obstaculiza el crecimiento
económico global.
• * Entre las causas que favorecen la
  productividad podemos mencionar:
• La mayor eficiencia de la organización
  económica.
• El aumento de la cantidad y calidad del
  equipo productivo.
• La mejora en la preparación laboral.
• La movilidad ocupacional y geográficas de los
  factores productivos.
Para aumentar el
crecimiento económico se requiere que la
población adquiera conocimientos
tecnológicos y que la industrias y empresas
inviertan en equipos de buen nivel
tecnológico. Tal adelanto se traduce en
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producción mas eficientes.
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Ciclo economico 2012 cep

  • 1. ELABORADO POR: DWILVIER MALAMBO BAYONA GRADO: 11ª A ASIGNATURA: CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS.
  • 2. 1. ¿QUE ES UN CICLO ECONOMICO? • Se denominan ciclos económicos o ciclos comerciales o fluctuaciones cíclicas de la actividad económica a las oscilaciones recurrentes de la economía en las que una fase de expansión va seguida de otra de contracción, seguida a su vez de expansión y así sucesivamente. La contracción genera como resultado una crisis económica que afecta en forma negativa la economía de millones de personas.
  • 3. 1. ¿Qué es un ciclo económico? 1.1 Clases de ciclos económicos. 2. ¿Cuáles son las fases de los ciclos económicos? 3. ¿Qué factores afectan el crecimiento económico?
  • 4. IMAGEN DE UN MODELO DE CICLO ECONOMICO
  • 5. 1.1 CLASES DE CICLOS ECONOMICOS • Se han descrito diversos tipos de ciclos económicos generales y ciclos sectoriales. Los generales serían: • Cortos, pequeños o de Kitchin, con una duración promedio de 40 meses. • Medios o de Juglar, 8 años y medio en promedio; se distinguirían por la presencia de auges y crisis cíclicas.
  • 6. CONT. CLASES DE CICLOS ECONOMICOS • Largos, ondas largas o ciclos de Kondratieff, de 50 o 60 años de duración: durante la expansión los ascensos son prolongados y más fuertes, las crisis son suaves y las recesiones, cortas; durante la depresión, los ascensos son débiles y cortos, las crisis muy fuertes y las recesiones, prolongadas, hasta alcanzar el grado de depresiones económicas generales.
  • 7. • Puede considerarse cada ciclo constituido por cuatro fases: • Auge: Es el momento más elevado del ciclo económico. En este punto se producen una serie de rigideces que interrumpen el crecimiento de la economía, propiciando el comienzo de una fase de recesión.
  • 8. Recesión: Corresponde a la fase descendente del ciclo. En la recesión se produce una caída importante de la inversión, la producción y el empleo. Una crisis es una recesión particularmente abrupta. Si además durante la recesión la economía cae por debajo del nivel mínimo de la recesión anterior estamos frente a una contracción.
  • 9. • CARACTERÍSTICAS DE LA CRISIS: Se acentúan las contradicciones del capitalismo. Hay un exceso de producción de ciertas mercancías en relación con la demanda en tanto que falta producción en algunas ramas. Hay una creciente dificultad para vender dichas mercancías. Muchas empresas quiebran. Se incrementa el desempleo y subempleo
  • 10. • Depresión: el punto más bajo del ciclo. Se caracteriza por un alto nivel de desempleo y una baja demanda de los consumidores en relación con la capacidad productiva de bienes de consumo. Durante esta fase los precios bajan o permanecen estables.
  • 11. • Recuperación o reactivación Es la fase ascendente del ciclo. Se produce una renovación del capital que tiene efectos multiplicadores sobre la actividad económica generando una fase de crecimiento económico y por tanto de superación de la crisis. La economía está en expansión cuando la actividad general en la fase de recuperación supera el auge del ciclo económico inmediatamente anterior.
  • 12.
  • 13. Personas con un nivel educativo alto en diferentes ramas del conocimiento pueden emplearse con mayor facilidad en las distintas ramas de la economía. Pero no solo el nivel educativo de la población promueve el crecimiento económico, también el que se practique una cultura de trabajo, es decir, que deseen trabajar y que se tenga una actitud positiva hacia la labores que se realizan.
  • 14.
  • 15. Este debe repartirse en diferentes ramas de la economía y en distintas regiones. La concentración de inversiones en una sola rama de la economía o en una región hace que la economía del país dependa de la producción de dicho sector y región, a la vez que impiden el crecimiento de otras empresas e industrias.
  • 16.
  • 17. Si un país es rico en recursos naturales como petróleo, carbón, agua u otros minerales, tienen muchas posibilidades de tener crecimiento económico. Pero existen países que no tienen dichos recursos para adquirirlos deben recurrir a importarlos.
  • 18.
  • 19. Estos dos factores generan crecimiento económico siempre y cuando se realicen de manera eficiente en todos los sectores que conforman la economía de un país. Si por ejemplo el sector de las empresas privadas es mas eficiente que el de las empresas publicas, dicho desequilibrio obstaculiza el crecimiento económico global.
  • 20. • * Entre las causas que favorecen la productividad podemos mencionar: • La mayor eficiencia de la organización económica. • El aumento de la cantidad y calidad del equipo productivo. • La mejora en la preparación laboral. • La movilidad ocupacional y geográficas de los factores productivos.
  • 21.
  • 22. Para aumentar el crecimiento económico se requiere que la población adquiera conocimientos tecnológicos y que la industrias y empresas inviertan en equipos de buen nivel tecnológico. Tal adelanto se traduce en nuevos productos y en procesos de producción mas eficientes.