PLAN DE GESTIÓN EN TIC, I.E.T. JUAN XXIII DE MALAMBO

1. PLAN DE GESTIÓN DE
TECNOLOGÍA, INFORMACIÓN
Y
COMUNICACIONES
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
MALAMBO- ATLÁNTICO
2012

2. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
MINISTERIO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA JUAN XXIII
MALAMBO- ATLÁNTICO
CARRERA 1B Nº 21-53
TEL: 3762689

4. El plan de gestión de Tic de la Institución Educativa Juan XXIII de Malambo, es una
estrategia esencial para dinamización de las tecnologías de la información y las
comunicaciones en los procesos de gestión y para mejorar los aprendizajes. Es una
herramienta a través de la cual ,se motiva a la comunidad educativa a ser transformadora
de procesos, a ser capaz de adaptarse fácilmente a los continuos cambios tecnológicos de
la sociedad de la información, y a mantenerse actualizada sobre aspectos relacionado
con las Tic. Representa una oportunidad para apropiar la competitividad y asegurar la
calidad, además de convertirse en referente para aprovechar los recursos y herramientas
que le permitan revisar, ajustar y estandarizar hasta alcanzar el mejoramiento continuo
de los procesos, dotándolos de calidad como valor agregado y articulándolos
permanentemente con el PEI , respondiendo así a las condiciones específicas de nuestra
comunidad educativa.

5. Teniendo en cuenta la nueva realidad tecnológica en la cual se encuentra inmersa
la sociedad ,es incuestionable que la computación en la escuela deberá ser utilizada
como herramienta de trabajo, y como herramienta intelectual para la potenciación
de las habilidades personales en cuanto a resolución de problemas en forma
creativa. El Plan de Gestión de Tic de la I.E.T. Juan XXIII pretende dar respuesta a las
necesidades de los estudiantes, a los lineamientos señalados por el Ministerio de
Educación Nacional, MEN, y el Ministerio de la Información y la Comunicación; de
igual manera a las necesidades surgidas luego del proceso diagnóstico del plantel.
Internet, hoy, forma parte del oxígeno que respiramos. Este ecosistema digital
impregna todas y cada una de las actividades humanas, por lo que en la educación
el uso de las Tic busca promover una reducción radical del llamado analfabetismo
informático.

6. En estos momentos, la creciente penetración social de Internet, de las comunicaciones
móviles y de la televisión por satélite, así como la inminente expansión de nuevas
redes de comunicación de fibra óptica sobre las que se puede distribuir no sólo
televisión, sino todo tipo de señal multimedia que permiten ofrecer una gran variedad
de servicios interactivos, hace notar que nos encontramos ante una oleada de
importantes cambios tecnológicos que acabaron introduciéndose completamente en el
entorno educativo.

7. Rol Documento de
Nombre Correo Electrónico
Establecimiento Identificación
Efraín Merlano Paternina Rector 92.415.553 emerlanopaternina@hotmail.com
Alfredo Donado Posso Coordinador 8.751.706 alfredodonadop2009@hotmail.com
Edgar Ballestas Bolaño Coordinador 72.127.616 edgarballestas1964@hotmail.com
Sandra Olivero Nieto Docente 32.740.347 sanolini@hotmail.com
Alfonso Ariza Carrillo Docente 8.498.752 superarac@hotmail.com
Luis Maury González Estudiante 970108 - 12082 luismaurygonzalez@hotmail.com
Cristian Palacio Ortega Estudiante 960612-07080 christianpalacioortega@hotmail.com
Javier Muñoz Fandiño Egresado 1.010.013.094 si-pilla@hotmail.com
Esther Buelvas Martínez Madre de familia 22.704.129 Essobumar25@hotmail.com

8. VISION
La institución Educativa Técnica Juan XXIII de Malambo, pretende ser reconocida en un
futuro mediato como un centro de formación técnica apoyada en las TIC, en el campo de
la informática y la industria, que le permitan a la comunidad estudiantil tener un
conocimiento global del mundo.
MISION
Nuestra institución tiene como misión formar niños, niñas y jóvenes en el conocimiento
adecuado en el uso de las TIC, acompañado de una formación integral, que coadyuven
en la construcción de una sociedad que se rija por los principios y valores humanos.

9. Este proyecto se encuentra enmarcado en la Ley 1341 de 2009 que “ determina el
marco general para la formulación de las políticas públicas … del sector de las
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, su ordenamiento general, el
régimen de competencia, la protección al usuario, la cobertura, la calidad del servicio,
la promoción de la inversión en el sector y el desarrollo de estas tecnologías, el uso
eficiente de las redes y del espectro radioeléctrico, así como las potestades del Estado
en relación con la planeación, la gestión, la administración adecuada y eficiente de los
recursos, regulación, control y vigilancia del mismo y facilitando el libre acceso y sin
discriminación de los habitantes del territorio nacional a la Sociedad de la
Información”.(Ley 1341 de 2009)

10. GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Continuidad de las políticas
Pocas reuniones entre docentes y programas del Estado.
Gestiones y presentación de Interés de los docentes
directivos para revisión y
proyectos de parte de la rectoría directivos para
proyección de herramientas que Lentitud en los procesos
Directiva comprometiendo al gobierno capacitarnos en Tic, para
favorezcan el desarrollo tecnológico administrativos para dar
municipal para generar favorecer sowfware en
institucional. solución a los
infraestructura en las Tic. procesos administrativos.
inconvenientes que se
presenten
Posibilidades para acceder a
recursos para las Tic a través del
Escasos o pocos recursos
Ministerio de las tecnologías de la No se disponen recursos del
presupuestales dirigidos al
Administrativa información y las comunicaciones. gobierno municipal,
fortalecimiento tecnológico en la Existe una página web
y Para generar infraestructura
institución y mejoras de las salas Institucional
Financiera Existencia de ONG y fundaciones e implementar tecnologías de
especiales.
nacionales e internacionales que punta.
están apoyando iniciativas en Tic en
educación.

11. GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
La biblioteca carece de computadores e
internet.
No se cuenta con software educativos
especializados, para apoyar las diferentes Existencia de Ong, y
áreas de estudios. fundaciones
interesadas en el
Revisión y ajuste de los
Insuficiencia de Video Beam para las aulas desarrollo e
planes de áreas de los
escolares y salas especializadas. implementación de
énfasis técnicos que ofrece Inestabilidad y baja
las Tic.
la institución. cobertura de servicio
Académica Estrechez de dos salas de informática y mal
Contamos con una maleta de internet a nivel
estado de una de ellas en lo referente a Disponibilidad de
de 20 portátiles que facilita institucional.
equipos y condiciones de la tiempo de los
la movilización hacia las
sala(iluminación). docentes para la
aulas escolares.
vinculación de
Falta de una sala de informática donde los ambientes de
estudiantes realicen prácticas. aprendizaje virtuales
Subutilización del aula móvil de
computadores por falta de adecuación y
espacio físico adecuado.

12. GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Entorno no favorece la
divulgación de los recursos en Tic
que tenemos .
Bajo nivel educativo o
analfabetismo tecnológico en
Existencia de un gran potencial Tenemos un pequeño
padres de familia y comunidad
Una mayoría de padres de de recursos humanos grupo de docentes que
vecina.
Comunidad familia sin capacitación en investigadores y especializados pueden constituirse en
el manejo de las Tic en las Tic; algunos egresados y auxiliadores y
No existe un alto compromiso del
padres de familia. capacitadores en las Tic.
sector productivo con las
prácticas que deben realizar los
estudiantes con relación a las
competencias laborales
específicas.

13. PROPÒSITOS METAS
Conformación del equipo de gestión en el uso de las TIC, a noviembre 9 de 2.012
Estudiar a noviembre 16, referentes normativos y de estudio del arte, con respecto al uso de las
Diseñar estrategias TIC.
pertinentes en el uso
adecuado de las TIC, que Revisión y ajustes necesarios a Febrero de 2.013 del PEI, para incorporar las TIC.
permitan dinamizar los
procesos al interior de las Elaborar a noviembre 21 de 2.012 un plan institucional en el uso de las TIC.
áreas de gestión (directiva,
Administrativa y financiera, Programar en la semana del 14 al 18 de enero de 2.013, la socialización de saberes adquiridos en
académica y comunitaria). el proyecto: Temáticas para directivos.
Presentar al Consejo Directivo y al ente certificado a Febrero de 2013 un proyecto de
necesidades prioritarias para la dotación en TIC, para el año 2013.
A diciembre del 2013 capacitar padres de familia en el uso de algunas herramientas de las TIC,
para que haga uso de la información y de la página web Institucional.
Contar con más
Instrumentos y/o A junio de 2013 se adquirirán software académicos y
herramientas tecnológicas Administrativos.
de apoyo, para lograr la
eficacia y eficiencia en los Al finalizar el año 2013 se aplicarán nuevos software, para el procesamiento de la información
procesos administrativos y requerida por la Institución.
financieros de la Institución.
Al término de 2013 haber formado al personal administrativo y/o de oficina en nivel avanzado
en usos de las TIC.

14. Diseño y aplicación de un formato diagnóstico en competencias tecnológicas a los docentes y
directivos, a noviembre 15 de 2.012
Favorecer el uso de las TIC en
los procesos curriculares de la Capacitación en manejo de información digital a docentes y directivos en los próximos 12 meses
institución, para seguir (enero-diciembre de 2.013).
avanzando hacia la calidad del
servicio que ofrecemos. Incrementar el uso de las TIC en los planes de estudio en un lapso de 2 meses (enero-febrero 2013).
Gestionar a febrero de 2.013, dos aulas digitales con 30 computadores cada una; internet banda ancha;
un tablero digital, para cubrir la demanda.
A junio del 2013 una gran mayoría de docentes de la Institución hacen uso de la página Web
institucional (www.colegiojuanista.edu.co/ ).
Entre el 2013 y 2014 la gran mayoría de los docentes institucionales habrán elaborado recursos de
apoyo virtual para sus clases haciendo uso del portal Colombia-aprende, Relpe y web 2.0
Fomentar una cultura ético- Elaborar a Junio de 2.013 un manual de procedimiento de uso de las TIC.
moral, en el uso de las
tecnologías de la informática y
comunicaciones, que Orientar a docentes, directivos, estudiantes y padres de familia, sobre las implicaciones ético-morales del
propendan por un mejor uso inadecuado de las TIC. A julio de 2013
ciudadano.

15. Política Líneas ¿Con quién se
Objetivos Programas Proyectos Acciones Inmediatas
Institucional Estratégicas hace?
.
*Apoyar * Conformación * Conformación de Directivos
iniciativas, de un equipo de * Programa de un equipo de docentes.
proyectos, especialistas en ciudadanía gestión.
Programas y uso de Tic digital para la * Proyecto
acciones que formación y Tic de *Realizar un
propendan por *Realizar certificación formación diagnóstico del nivel
la diagnóstico a en Tic para Juan XXIII. de uso de Tic en la El equipo de
Fomentar la implementación docentes y servidores y comunidad gestión.
cultura del uso y actualización directivos en maestros educativa.
de las Tic de las Tic, en las uso de Tic públicos
como áreas de *Bibliotecas *Elaborar un plan
herramienta gestión. *Diseñar un digitales institucional en el
dinamizadora esquema de *Programa de uso de las Tic.
de los *Establecer formación formación
procesos alianzas y digital-Sena *Elaborar y aplicar Asesores
institucionales acuerdos con * Hacer virtual una temática de expertos en
. entidades seguimiento y formación en Tic, Tecnología.
educativas evaluación que responda a las
públicas y permanente a necesidades de la
privadas que los procesos de comunidad
apoyen el uso formación educativa, obtenida
de las Tic del diagnóstico.

16. Política Líneas Acciones ¿Con quién se
Objetivos Programas Proyectos
Institucional Estratégicas Inmediatas hace?
*Optimizar los
procesos *Dirigir *Asegurar los “En la I. E. T. Adquisición y Consejo Directivo ,
administrativo- recursos del recursos Juan XXIII las aplicación de ente territorial
financieros presupuesto financieros TICS están al Plan de nuevos software municipal,
mediante el uso Institucional para la servicio de la inversión en académicos y departamental y
de algunas para la adquisición de comunidad” innovaciones administrativos. MEN.
herramientas adquisición equipos tecnológicas.
que ofrecen las de software tecnológicos. “Comunidad
Tic, para la y equipos. juanista , líder Actualización en el Personal
sistematización, en uso uso de las nuevas Institucional
análisis y adecuado de tecnologías al especializado en
entrega las Tic” personal uso de las Tic.
oportuna de administrativo.
información. *Gestionar
recursos
para las Tic,
ante las
entidades y
entes
territoriales

17. Política Líneas Acciones ¿Con quién se
Objetivos Programas Proyectos
Institucional Estratégicas Inmediatas hace?
*Fortalecer las Generar Elaboración del Página Web A que te cojo Elaboración y
competencias de mejores plan de institucional. ratón. aplicación de un
las Tic en ambientes de mejoramiento. formato
directivos, aprendizaje diagnóstico en Personal
docentes, en la Revisión y Diseño del competencias Institucional
estudiantes y institución. ajustes de la Blog “La informática tecnológicas para especializado en
comunidad en Estructura Institucional. al alcance de docentes y uso de las Tic.
general, que con curricular. tus manos” directivos.
lleven a ofrecer
una educación de Ajustes al PEI. Incorporación Dar a conocer y
calidad. de las poner a disposición
tecnologías de para su uso la Personal externo
la información página web especializado en
y la institucional. uso de las Tic.
comunicación.
Elaboración de la
propuesta de
formación.

18. Política Líneas ¿Con quién se
Objetivos Programas Proyectos Acciones Inmediatas
Institucional Estratégicas hace?
Articulación del
*Cualificar a los Ejecución del proyecto de las Tic con
maestros y Lograr mejores plan de Utilización del Los portales los proyectos
directivos resultados y formación en portal educativos: obligatorios,
docentes en el avances Tic, de Colombia- herramientas transversales y con la Consejo
uso y apropiación institucionales. directivos y aprende, el para las estructura curricular. académico.
de las TICS, en las docentes de la portal Relpe y innovaciones
diferentes áreas Institución. la web 2.0 pedagógicas. Ajustes al plan de
de su saber estudios para la
específico. “La web 2.0 a incorporación de las
tu alcance” Tic.

19. PLAN DE ACCIÓN PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC EN LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA JUAN XXIII DE MALAMBO
PROPÓSITO: Diseñar estrategias pertinentes en el uso adecuado de las TIC, que
permitan dinamizar los procesos al interior de las áreas de gestión directiva,
administrativa - financiera, académica y comunitaria.
Oportunidad de mejoramiento N° 1: Consolidar un equipo humano que lidere;
estructurar un plan de gestión de TIC con la finalidad de impulsar el uso de ellas
(Tic) en todos los procesos institucionales.
Resultado 1: Un equipo conformado por representantes de la comunidad
educativa que lidere y de impulso al uso/aplicación de las herramientas del
mundo virtual a los procesos Institucionales.
Resultado 2: Elaboración del Plan de gestión, elaboración del proyecto de las Tic,
ajustes al PEI .
Indicadores del resultado: Conformación del equipo líder de gestión de Tic,
número de reuniones, la existencia de un plan de gestión, número de talleres para
ajustes del PEI, número de proyectos diseñados.

20. PLAN DE ACCIÓN PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC EN LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA JUAN XXIII DE MALAMBO
Actividades y Indicador de clave Responsable Tiempo observaciones
Sub actividades
Conformación del equipo de El equipo de gestión de las TIC Equipo de directivos 4 días
gestión en el uso de las TIC, a quedó conformado. docentes.
noviembre 9 de 2012.
Estudiar a noviembre Documentos leídos e Equipo de gestión 6 días
16,referentes normativos y identificación de herramientas
de estudio del arte, con virtuales pertinentes.
respecto al uso de las Tic.
Programar en la semana del No. de reuniones y talleres Equipo de gestión Una semana
14 al 18 de enero de 2013,la con docentes de todos los
socialización de saberes niveles.
adquiridos en el proyecto:
Temáticas para directivos.
Elaborar a noviembre 21 de Se elaboró el plan de gestión Equipo de gestión Una semana
2012 un plan institucional en en las Tic.
el uso de las Tic.
Revisión y ajustes necesarios Reuniones con docentes y Consejo académico Una semana
a Febrero de 2013 del PEI, resultados de ellas.
para incorporar las Tic.
Presentar al Consejo Elaboración del proyecto. Equipo de gestión y Una semana
Directivo y al ente certificado Consejo directivo.
en educación a febrero de
2013 un proyecto de
necesidades prioritarias para
la dotación en Tic.

21. PLAN DE ACCIÓN PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC EN LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA TÉCNICA JUAN XXIII DE MALAMBO
PROPÓSITO: Contar con más instrumentos y/o herramientas tecnológicas de apoyo,
para lograr la eficacia y la eficiencia en los procesos administrativos y financieros de la
Institución.
Oportunidad de mejoramiento N° 1: Incorporar las Tic en todos los aspectos del área
de gestión administrativa y financiera para favorecer más la organización de estos
procesos.
Resultado 1: Utilizar nuevos software para sistematizar procesos administrativos y
financieros que demanda la institución.
Resultado 2: Formación a un personal para el uso de nuevas herramientas
tecnológicas.
Indicadores del resultado: Adquisición de nuevos software y uso eficaz de los mismos;
número de personas capacitadas en el manejo de las nuevas herramientas tecnológicas.

22. Actividades y Indicador de clave Responsable Tiempo Observaciones
Sub actividades
A junio de 2013 se Gestión/solicitud al gobierno Rector y Consejo 6 meses
adquirirán software municipal. directivo
académico y
administrativos. Asignación recursos propios
de la Institución en el
presupuesto de la anualidad
2013.
Al finalizar el año 2013 se Software adquiridos / Rector y Consejo 10 meses
aplicarán nuevos software, implementación de ellos. directivo.
para procesar gran parte de
la información requerida por
la institución.
Al término de 2013 haber Secretarios y/o personal de Ingeniero de sistema, 8 meses
formado al personal oficina capacitados. docente de la media
administrativo y/o de técnica.
oficina en nivel avanzado en
usos de las Tic .
A fines del 2014 se Personal administrativo Equipo profesional 8 meses
actualizará al personal actualizado. especializado.
administrativo en el uso de Equipo externo
las Tic. especializado de la
Secretaría de
Educación Municipal.

23. PROPÓSITO: Favorecer el uso de las Tic en los procesos curriculares de la Institución
en un 100%, para avanzar más hacia la calidad del servicio que ofrecemos.
Oportunidad de mejoramiento N° 1: Adquirir (gestionar) la infraestructura y
recursos tecnológicos que demanda la Institución, que hagan viable la incorporación
de las Tic en el currículo.
Resultado 1: Incorporación del 100% de las Tic, en los procesos curriculares de la
institución.
Resultado 2: Calidad en los procesos curriculares impartidos en la institución.
Indicadores del resultado: Mejoramiento de los resultados en las diversas pruebas
del estado y municipales.

24. Actividades y Indicador de clave Responsable Tiempo
Subactividades
Diseño y aplicación de un formato Reunión y elaboración del formato. Equipo de gestión 4 días
diagnóstico en competencias
tecnológicas de los docentes y Entrega y recolección del formato.
directivos a noviembre 15 de 2012.
Docentes y directivos docentes Equipo profesional 12 meses
Capacitación en manejo de capacitados. especializado.
información digital a docentes y
directivos en los próximos 12 meses Equipo especializado del
(enero-diciembre 2013) Sena.
Incrementar el uso de las Tic en los Planes de estudio, actualizados en Tic. Jefes de aéreas. 2 meses
planes de estudio, en un lapso de 2
meses (enero-febrero 2013). Consejo académico.
Gestionar a febrero 2013 dos aulas Aulas construidas y adecuadas. Ministerio de Educación. 3 meses
digitales con 30 computadores cada
una, Internet banda ancha y 1 Administración Municipal de
tablero digital para cubrir la Malambo.
demanda.
A junio del 2013 la mayoría de los Docentes que hacen uso de la página Equipo de gestión. 7 meses
docentes de la Institución, hacen uso web.
de la página Web Institucional. Equipo profesional
especializado.
Entre el 2013 y finales del 2014 los Evidencias de uso de los objetos de Equipo de gestión. 15 meses
docentes habrán elaborado recursos estudio, tomados de los portales en
de apoyo virtuales para sus clases, clase. Equipo profesional
haciendo uso del portal Colombia- especializado.
aprende, Relpe y web 2.0
Consejo académico

25. PROPÓSITO: Fomentar una cultura ético-moral, en el uso de las tecnologías de la
información y comunicaciones, que propendan por un mejor ciudadano.
Oportunidad de mejoramiento N° 1: Asegurar que la comunidad educativa, conozca y
utilice adecuadamente los recursos virtuales.
Resultado 1: Aprovechamiento eficaz de la información digital.
Resultado 2: Adquisición de un pensamiento propositivo, asumiendo posturas
coherentes frente a temáticas especificas.
Indicadores del resultado: Ciudadano que conoce y respeta, las normas y el protocolo
de la internet.

26. Actividades y Indicador de clave Responsable Tiempo
Subactividades
Elaborar a junio de 2013 un manual Existencia del manual de Equipo de gestión. 6 meses
de procedimiento de uso de las Tic. procedimientos.
Orientar a docentes, directivos, Realización de charlas, talleres y Equipo profesional 7 meses
estudiantes y padres de familia, seminarios. especializado.
sobre las implicaciones ético-
morales del uso inadecuado de las
Tic, a julio de 2013.

27. El equipo de gestión velará por el cumplimiento de los propósitos y metas
establecidas mediante constantes y continuas:
- Revisión de las actividades y su proceso de realización
- Seguimiento de los procesos y actividades planeadas
- Evaluación de los procesos
- Revisión y ajuste del proyecto de gestión