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"EVOLUCIÓN DE LA
COMUNICACIÓN HUMANA"
NOMBRE: EDI BRIAN LÓPEZ RÍOS
MATRICULA: 283398
GRUPO: G4
MATERIA: ESTRATEGIAS DE LA COMUNICACIÓN
DOCENTE: M.C ADRIÁN VENTURA LARES
PRIMERA TAREA: COMUNICACIÓN HUMANA POR INTERACCIÓN PERSONAL
EVOLUCIÓN DE LA COMUNICACIÓN HUMANA
HABLA Y LENGUAJE
El idioma o lengua es el conjunto de
reglas, compartido por los individuos
que se están comunicando, que les
permite intercambiar esos
pensamientos, ideas o emociones.
El concepto de lenguaje:
• Comprender es apropiarse de la
realidad, clasificándola ordenadamente según las palabras
comunicadas.
• Expresar es hacer eficaz nuestra
voluntad, actuando sobre los demás para dejar constancia de
nuestra presencia. En este proceso, el lenguaje
actúa como cauce y medio.
Entendemos por lenguaje, el lenguaje humano como el conjunto de signos articulados por medio de los
cuales se comunican las personas.
HABLA Y LENGUAJE
El lenguaje es una actividad humana que
nace con el hombre, que sólo a él pertenece
y que le permite
comunicarse y relacionarse al poder
comprender y expresar mensajes
Es el hecho social por excelencia, podemos
decir que es la capacidad que toda persona
tiene de comunicarse con los demás, mediante
signos orales o escritos.
El lenguaje comunicante es hablado
pero puede ser escrito, pictográfico,
mímico, etc. Casi todo se reduce al
primero, es decir al lenguaje hablado.
La lengua (el idioma) es como una propiedad
comunal, cada individuo se sirve de ella según sus
necesidades y
posibilidades
ACTOS DE HABLA
• El acto locucionario: el enunciado mismo, es decir, la
pronunciación de los fonemas
• El acto ilocucionario: acción que se hace con el acto
locucionario, por ejemplo: hacer una pregunta, dar un orden, dar
una disculpa etc.
• El acto perlucionario: el efecto del enunciado en la audiencia,
por ejemplo.
ACTOS DE HABLA
Representativos: Afirmar,
negar, confesar, admitir,
notificar etc.
Directivos: Solicitar, requerir,
ordenar, prohibir, aconsejar
etc.
Compromisorios: Prometer, jurar,
ofrecerse, garantizar etc..
Expresivos: Agradecer,
felicitar, condolerse, dar la
bienvenida, disculparse
etc.
Declaratorios: Nombrar,
bautizar, rendirse,
excomulgar, acusar etc.
Macro acto de habla: Los
telenoticiarios presentan una
estructuración fragmentaria
"collage informativo", las
noticias son fragmentos
EL CIRCUITO DEL HABLA
El circuito del habla
comienza cuando el emisor lanza un
mensaje al oyente o receptor y
termina cuando se invierten los
papeles, es decir, cuando el emisor se
convierte en receptor y viceversa.
Los principales elementos del circuito
del habla son: el hablante o emisor, el
mensaje y el oyente o receptor
Para que exista la comunicación
tanto el emisor como el receptor
deben manejar el mismo código,
ya que el primero codifica y el
segundo decodifica, es decir,
descifra el mensaje al recibirlo
COMUNICACIÓN
LA COMUNICACIÓN HUMANA ES LA ACTIVIDAD QUE LE PERMITE AL HOMBRE VIVIR EN SOCIEDAD.
DANDO UNA MIRADA RÁPIDA A LA HISTORIA DE LA COMUNICACIÓN, VEREMOS QUE DESDE QUE EL
HOMBRE EXISTE HAY COMUNICACIÓN.
IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN PARA LAS
RELACIONES HUMANAS
En el acto de la comunicación, llamado también circuito del habla, distinguiremos los siguientes factores.
Emisor o transmisor: Es el que emite o transmite un mensaje.
Receptor: Es el que recibe el mensaje.
Mensaje: Es todo lo que se emite o transmite.
Código: Conjunto de unidades o signos lingüísticos que usamos para traducir o
transmitir el
mensaje.
Canal: Es el medio a través del cual llega el mensaje del emisor al receptor
LA ESCRITURA
LA ESCRITURA
Actualmente, los semiólogos y los lingüistas consideran totalmente probado que la escritura es posterior
al habla, aunque algunos semiólogos a fines de s. XX llegaron a suponer que las escrituras son previas al
lenguaje verbal articulado ya que existe un placer por parte del sujeto humano en dejar rastro de sí en
diversos soportes, pero tales "protoescrituras" no parecen ser indicios de que los textos escritos se
anticiparon al habla
ESCRITURA CUNEIFORME
El sistema de escritura sumerio original deriva de un sistema de fichas de arcilla que se utilizaban para
representar bienes. A finales del IV milenio a. C., ya había evolucionado hacia un método de contabilidad en el que
se utilizaba un estilete redondeado que se imprimía sobre arcilla flexible con ángulos variables para grabar
números.
A este sistema se incorporó una escritura pictográfica utilizando un estilete afilado para indicar lo que se estaba
contando.
La escritura con estilete redondeado y estilete afilado fue poco a poco reemplazada hacia el
2700-2500 a. C. por un estilete en forma de cuña (de ahí el término cuneiforme).
JEROGLÍFICOS EGIPCIOS
La escritura fue muy importante para mantener la cohesión del Estado egipcio. La alfabetización se
concentraba en una élite educada de escribas. Ser escriba era la aspiración de cualquier egipcio de
ascendencia humilde.
El sistema jeroglífico fue siempre difícil de aprender, y en el transcurso de los siglos se complicó aún más al
aumentar el número de signos jeroglíficos.
ESCRITURA CHINA
En China, los historiadores han hallado mucha información sobre las primeras dinastías chinas a partir
de los documentos escritos que han perdurado. La mayor parte de los escritos de la dinastía shang han
llegado a nosotros en forma de huesos o accesorios de bronce. Las muescas sobre caparazones de
tortuga o jiaguwen han sido datadas por medio de la prueba del carbono hacia el 1500 a. C.
Los historiadores se han dado cuenta de que el tipo de medio utilizado tenía un efecto sobre lo que se
quería documentar y el modo en que se empleaba.
Ha habido recientemente descubrimientos de muescas sobre caparazones de tortuga del 6000 a. C.,
como la escritura de Jiahu y la escritura de Banpo, pero existe polémica sobre si estas muescas poseen
suficiente complejidad como para ser consideradas un sistema de escritura.
ESCRITURA PRECOLOMBINA
En el continente americano se desarrollaron varios sistemas de escritura para las lenguas indígenas de
América incluso antes de la llegada de los europeos. Aunque frecuentemente se ha dicho que estas
escrituras tenían un carácter pictográfico o nemotécnico, desciframientos realizados en la segunda
mitad del siglo XX han probado que varias de las escrituras precolombinas eran sistemas fonológicos
completos para representar
una lengua arbitrariamente a partir de su pronunciación.
En especial en Mesoamérica, las inscripciones epiolmecas, al parecer escritas en una lengua mixe-zoque,
fueron reelaboradas para dar lugar indirectamente a la escritura maya y a los sistemas de notación de
los códices aztecas.
LA EDAD DEL HIERRO Y EL AUGE DE LA ESCRITURA ALFABÉTICA
El alfabeto fenicio es simplemente el alfabeto protocananeo en la forma en que se prolongó hasta la Edad del
Hierro. Este alfabeto dio origen al alfabeto arameo y al alfabeto griego, así como, probablemente por transmisión
griega, a distintos alfabetos anatolios y protoitálicos en el siglo VIII a. C. El alfabeto griego es el que introduce por
primera vez signos vocálicos.
Los alfabetos latino y griego a principios de la Era Común dieron pie a distintas escrituras europeas, como las
runas, el alfabeto gótico y el alfabeto cirílico, mientras que el alfabeto arameo originó los abyads hebreo, sirio y
árabe, y el alfabeto sudarábigo originó el alfabeto ge'ez.

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  • 2. EVOLUCIÓN DE LA COMUNICACIÓN HUMANA
  • 3. HABLA Y LENGUAJE El idioma o lengua es el conjunto de reglas, compartido por los individuos que se están comunicando, que les permite intercambiar esos pensamientos, ideas o emociones. El concepto de lenguaje: • Comprender es apropiarse de la realidad, clasificándola ordenadamente según las palabras comunicadas. • Expresar es hacer eficaz nuestra voluntad, actuando sobre los demás para dejar constancia de nuestra presencia. En este proceso, el lenguaje actúa como cauce y medio. Entendemos por lenguaje, el lenguaje humano como el conjunto de signos articulados por medio de los cuales se comunican las personas.
  • 4. HABLA Y LENGUAJE El lenguaje es una actividad humana que nace con el hombre, que sólo a él pertenece y que le permite comunicarse y relacionarse al poder comprender y expresar mensajes Es el hecho social por excelencia, podemos decir que es la capacidad que toda persona tiene de comunicarse con los demás, mediante signos orales o escritos. El lenguaje comunicante es hablado pero puede ser escrito, pictográfico, mímico, etc. Casi todo se reduce al primero, es decir al lenguaje hablado. La lengua (el idioma) es como una propiedad comunal, cada individuo se sirve de ella según sus necesidades y posibilidades
  • 5. ACTOS DE HABLA • El acto locucionario: el enunciado mismo, es decir, la pronunciación de los fonemas • El acto ilocucionario: acción que se hace con el acto locucionario, por ejemplo: hacer una pregunta, dar un orden, dar una disculpa etc. • El acto perlucionario: el efecto del enunciado en la audiencia, por ejemplo.
  • 6. ACTOS DE HABLA Representativos: Afirmar, negar, confesar, admitir, notificar etc. Directivos: Solicitar, requerir, ordenar, prohibir, aconsejar etc. Compromisorios: Prometer, jurar, ofrecerse, garantizar etc.. Expresivos: Agradecer, felicitar, condolerse, dar la bienvenida, disculparse etc. Declaratorios: Nombrar, bautizar, rendirse, excomulgar, acusar etc. Macro acto de habla: Los telenoticiarios presentan una estructuración fragmentaria "collage informativo", las noticias son fragmentos
  • 7. EL CIRCUITO DEL HABLA El circuito del habla comienza cuando el emisor lanza un mensaje al oyente o receptor y termina cuando se invierten los papeles, es decir, cuando el emisor se convierte en receptor y viceversa. Los principales elementos del circuito del habla son: el hablante o emisor, el mensaje y el oyente o receptor Para que exista la comunicación tanto el emisor como el receptor deben manejar el mismo código, ya que el primero codifica y el segundo decodifica, es decir, descifra el mensaje al recibirlo
  • 8.
  • 9. COMUNICACIÓN LA COMUNICACIÓN HUMANA ES LA ACTIVIDAD QUE LE PERMITE AL HOMBRE VIVIR EN SOCIEDAD. DANDO UNA MIRADA RÁPIDA A LA HISTORIA DE LA COMUNICACIÓN, VEREMOS QUE DESDE QUE EL HOMBRE EXISTE HAY COMUNICACIÓN.
  • 10. IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN PARA LAS RELACIONES HUMANAS En el acto de la comunicación, llamado también circuito del habla, distinguiremos los siguientes factores. Emisor o transmisor: Es el que emite o transmite un mensaje. Receptor: Es el que recibe el mensaje. Mensaje: Es todo lo que se emite o transmite. Código: Conjunto de unidades o signos lingüísticos que usamos para traducir o transmitir el mensaje. Canal: Es el medio a través del cual llega el mensaje del emisor al receptor
  • 12. LA ESCRITURA Actualmente, los semiólogos y los lingüistas consideran totalmente probado que la escritura es posterior al habla, aunque algunos semiólogos a fines de s. XX llegaron a suponer que las escrituras son previas al lenguaje verbal articulado ya que existe un placer por parte del sujeto humano en dejar rastro de sí en diversos soportes, pero tales "protoescrituras" no parecen ser indicios de que los textos escritos se anticiparon al habla
  • 13. ESCRITURA CUNEIFORME El sistema de escritura sumerio original deriva de un sistema de fichas de arcilla que se utilizaban para representar bienes. A finales del IV milenio a. C., ya había evolucionado hacia un método de contabilidad en el que se utilizaba un estilete redondeado que se imprimía sobre arcilla flexible con ángulos variables para grabar números. A este sistema se incorporó una escritura pictográfica utilizando un estilete afilado para indicar lo que se estaba contando. La escritura con estilete redondeado y estilete afilado fue poco a poco reemplazada hacia el 2700-2500 a. C. por un estilete en forma de cuña (de ahí el término cuneiforme).
  • 14. JEROGLÍFICOS EGIPCIOS La escritura fue muy importante para mantener la cohesión del Estado egipcio. La alfabetización se concentraba en una élite educada de escribas. Ser escriba era la aspiración de cualquier egipcio de ascendencia humilde. El sistema jeroglífico fue siempre difícil de aprender, y en el transcurso de los siglos se complicó aún más al aumentar el número de signos jeroglíficos.
  • 15. ESCRITURA CHINA En China, los historiadores han hallado mucha información sobre las primeras dinastías chinas a partir de los documentos escritos que han perdurado. La mayor parte de los escritos de la dinastía shang han llegado a nosotros en forma de huesos o accesorios de bronce. Las muescas sobre caparazones de tortuga o jiaguwen han sido datadas por medio de la prueba del carbono hacia el 1500 a. C. Los historiadores se han dado cuenta de que el tipo de medio utilizado tenía un efecto sobre lo que se quería documentar y el modo en que se empleaba. Ha habido recientemente descubrimientos de muescas sobre caparazones de tortuga del 6000 a. C., como la escritura de Jiahu y la escritura de Banpo, pero existe polémica sobre si estas muescas poseen suficiente complejidad como para ser consideradas un sistema de escritura.
  • 16. ESCRITURA PRECOLOMBINA En el continente americano se desarrollaron varios sistemas de escritura para las lenguas indígenas de América incluso antes de la llegada de los europeos. Aunque frecuentemente se ha dicho que estas escrituras tenían un carácter pictográfico o nemotécnico, desciframientos realizados en la segunda mitad del siglo XX han probado que varias de las escrituras precolombinas eran sistemas fonológicos completos para representar una lengua arbitrariamente a partir de su pronunciación. En especial en Mesoamérica, las inscripciones epiolmecas, al parecer escritas en una lengua mixe-zoque, fueron reelaboradas para dar lugar indirectamente a la escritura maya y a los sistemas de notación de los códices aztecas.
  • 17. LA EDAD DEL HIERRO Y EL AUGE DE LA ESCRITURA ALFABÉTICA El alfabeto fenicio es simplemente el alfabeto protocananeo en la forma en que se prolongó hasta la Edad del Hierro. Este alfabeto dio origen al alfabeto arameo y al alfabeto griego, así como, probablemente por transmisión griega, a distintos alfabetos anatolios y protoitálicos en el siglo VIII a. C. El alfabeto griego es el que introduce por primera vez signos vocálicos. Los alfabetos latino y griego a principios de la Era Común dieron pie a distintas escrituras europeas, como las runas, el alfabeto gótico y el alfabeto cirílico, mientras que el alfabeto arameo originó los abyads hebreo, sirio y árabe, y el alfabeto sudarábigo originó el alfabeto ge'ez.