1. Evolución de la comunicación
humana.
“Comunicación humana por
interacción personal”
Universidad Autónoma de Chihuahua.
Lluvia Eliana Bernal Vela
246802
Periodismo Digital.

2. Lenguaje y habla.
• El habla y el lenguaje son las
herramientas que los seres
humanos usan para comunicar o
intercambiar pensamientos,
ideas y emociones.
• El idioma o lengua es el conjunto
de reglas, compartido por los
individuos que se están
comunicando. El habla es la
conversación, una de las formas
de expresar el idioma. El idioma
también puede expresarse
mediante la escritura, el lenguaje
a señas o los gestos.

3. • No existe tribu ni pueblo, por
primitivo que sea, que no
disponga de un lenguaje como
medio de comunicación.
• Entendemos el
lenguaje humano
como el conjunto
de signos
articulados por
medio de los
cuales se
comunican las
personas; o sea, un
conjunto
sistemático de
signos que
permiten un cierto
tipo de
comunicación.

4. • El lenguaje es una actividad humana
que nace con el hombre, que sólo a él
pertenece y que le permite
comunicarse y relacionarse al poder
comprender y expresar mensajes.
Podemos decir que es la capacidad que
toda persona tiene de comunicarse
con los demás, mediante signos orales
o escritos.

5. • El lenguaje es una facultad humana independientemente
de que empleemos un idioma u otro.
El lenguaje comunicante es hablado pero puede ser escrito,
pictográfico, mímico, etc. Casi todo se reduce al primero,
es decir al lenguaje hablado.

6. • La lingüística es la
ciencia que estudia al
lenguaje. Esta ciencia
considera que el
lenguaje es un
sistema de signos, es
decir, un sistema de
oraciones articuladas
con significado, que
sirven para que los
seres humanos se
comuniquen.

7. • Los actos de habla, son aquellas acciones
verbales que producen un mutuo
entendimiento y que se realizan
cooperativamente. Cuando afirmamos,
aseguramos o negamos son actos
asertivos; cuando pedimos, suplicamos,
damos órdenes son actos directivos y
cuando expresamos diferentes emociones
actos expresivos. Cada una de esta
acciones es un acto de habla.

8. • Austin y Searle intentaron a analizar un acto de
habla más profundamente y lo dividieron en
varios actos:
• 1) El acto locucionario: el enunciado
mismo, es decir, la pronunciación de los
fonemas.
• 2) El acto ilocucionario: acción que se
hace con el acto locucionario, por ejemplo:
hacer una pregunta, dar un orden, dar una
disculpa etc.
• 3) El acto perlucionario: el efecto del
enunciado en la audiencia, por ejemplo.

9. • Searle añade estos actos:
• 1) El acto
proposicional:
descripción de la realidad,
significado
• 2) La referencia: se
refiere a una cosa en el
mundo, la cosa sobre que
se habla
• 3) Predicación: mensaje
sobre el mundo,
características de la
referencia.

10. • Searle también propone
una clasificación de estos
actos en las siguientes
cinco clases. Esta
clasificación esta basada
en la intención del acto
de habla.
• 1. Representativos: El
hablante se comprometa
que un comentario se
refiere a la realidad y que
es un hecho. Por ejemplo:
afirmar, negar, confesar,
admitir, notificar etc.

11. • 2. Directivos: Intentan obligar al oyente hacer
una cosa. Solicitar, requerir, ordenar, prohibir,
aconsejar etc.
• 3. Compromisorios: Obligan al hablante hacer
una cosa. Prometer, jurar, ofrecerse, garantizar
etc.

12. • 4. Expresivos: Expresan
el estado de ánimo del
hablante. Agradecer,
felicitar, condolerse, dar la
bienvenida, disculparse
• 5. Declaratorios:
Cambian el estado de
alguna cosa. Nombrar,
bautizar, rendirse,
excomulgar, acusar etc.

13. • Para establecer la comunicación es necesario que se efectúe el
circuito del habla. Comienza cuando el emisor lanza un mensaje al
oyente o receptor y termina cuando se invierten los papeles, es
decir, cuando el emisor se convierte en receptor y viceversa. Los
principales elementos del circuito del habla son: el hablante o
emisor, el mensaje y el oyente o receptor.

14. A los diversos mecanismos de comunicación que utilizan
los seres humanos se les llama “lenguaje”.
• Cuando la comunicación se establece a distancia y por
medio de movimientos corporales se dice que el lenguaje
es “mímico”.
• Cuando la comunicación se efectúa a través de dibujos, el
lenguaje empleado es “pictográfico”.
• Cuando la comunicación se establece por medio de
sonidos, el lenguaje empleado es “auditivo”.
• Cuando la comunicación se establece a través de la
palabra hablada, estamos ente el “lenguaje oral o
lengua”.

15. • Elementos que se
deben tomar en cuenta
en una conversación
1. Escuchar atentamente
2. Escuchar que termine
quien esta hablando
3. Exponer nuestros
puntos de vista con
firmeza pero sin
agresividad
4. Emplear un tono de
voz adecuado
5. Procurar llegar a
conclusiones.

16. • Para que haya comunicación es necesario que exista el deseo de
querer decir algo a alguien, es decir, debe haber intención
comunicativa. En el acto de la comunicación, llamado también
circuito del habla, distinguiremos los siguientes factores.
• Emisor o transmisor: Es el que emite o transmite un mensaje.
Inicio de la comunicación.
• Receptor: Es el que recibe el mensaje; la persona a quien va
dirigido el mensaje.
• Mensaje: Es todo lo que se emite o transmite.
• Código: Conjunto de unidades o signos lingüísticos que usamos
para traducir o transmitir el mensaje.
• Canal: Es el medio a través del cual llega el mensaje del emisor al
receptor.

17. La escritura
• Los semiólogos y los lingüistas
consideran totalmente
probado que la escritura es
posterior al habla, aunque
algunos semiólogos a fines de
s. XX llegaron a suponer que
las escrituras son previas al
lenguaje verbal articulado ya
que existe un placer por parte
del sujeto humano en dejar
rastro de sí en diversos
soportes (huellas de manos,
muescas, rayas,
representaciones más o menos
figurativas)

18. • Fundamentalmente la lengua gráfica o la lengua
escrita ha de considerarse un fenómeno
lingüístico inventado por la sociedad humana
para reemplazar a la lengua oral o fónica, la
escritura aparece necesariamente cuando la
evolución socioeconómica de las poblaciones
impulsa la creación de un código alternativo que
sea eficaz en situaciones en las cuales la lengua
fónica es insuficiente o directamente inútil.

19. • Escritura cuneiforme.
• El sistema de escritura sumerio
original deriva de un sistema de fichas
de arcilla que se utilizaban para
representar bienes. A finales del IV
milenio a. C., ya había evolucionado
hacia un método de contabilidad en el
que se utilizaba un estilete redondeado
que se imprimía sobre arcilla flexible
con ángulos variables para grabar
números. Finalmente, la escritura
cuneiforme se convirtió en un sistema
de escritura de propósito general para
los logogramas, las sílabas y los
números.

20. • Jeroglíficos egipcios.
• La escritura fue muy importante para mantener la
cohesión del Estado egipcio. La alfabetización se
concentraba en una élite educada de escribas. Ser
escriba era la aspiración de cualquier egipcio de
ascendencia humilde. Los signos cuneiformes eran
escritos por escribas mediante cuñas, sobre tablillas
casi siempre de arcilla que luego se guardaban en una
suerte de primitivas bibliotecas.
• Las tabillas estaban escritas en columnas (variantes en
número), que indicaban:
• la serie y el número de la tablilla en esa serie, para su
correcta catalogación;
• el texto;
• colofón, que contiene a su vez la primera línea de la
siguiente tablilla, el propietario de la tablilla, el año de
reinado del soberano correspondiente, en ocasiones los
títulos del mismo, la ciudad de la escuela y el nombre
del escriba y raramente, el autor.

21. • Escritura china.
• Los historiadores han hallado mucha
información sobre las primeras dinastías chinas
a partir de los documentos escritos que han
perdurado. La mayor parte de los escritos de la
dinastía shang han llegado a nosotros en forma
de huesos o accesorios de bronce. Ha habido
recientemente descubrimientos de muescas
sobre caparazones de tortuga del 6000 a. C.,
como la escritura de Jiahu y la escritura de
Banpo, pero existe polémica sobre si estas
muescas poseen suficiente complejidad como
para ser consideradas un sistema de escritura.
Si se afirma que es un idioma escrito, la
escritura en China antecedería a la escritura
cuneiforme mesopotámica, la cual hace tiempo
que se reconoce como la primera aparición de
la escritura, en unos 2000 años.

22. • Escritura protoelamita.
• La escritura protoelamita
aún no descifrada surge
hacia el 3200 a. C. y
evoluciona a un elamita
lineal hacia el III milenio,
siendo más tarde
reemplazado por el
elamita cuneiforme
tomado del acadio.

23. • Jeroglíficos anatolios.
• Los jeroglíficos anatolios
son una escritura
jeroglífica aborigen
propia de Anatolia
occidental que aparece
por vez primera en los
sellos reales de Luwia
alrededor del siglo XX a.
C., que se usaban para
registrar el idioma
jeroglífico de Luwia.

24. • Jeroglífico cretense, Lineal A y Lineal B.
• Los jeroglíficos cretenses se encuentran en
objetos de la Creta minoica. La escritura
lineal B ya ha sido descifrada, al contrario
de lo que ocurre con la lineal A. Los
primeros alfabetos puros (más propiamente
"abyads“) surgieron hacia el 1800 a. C. en el
Antiguo Egipto como una representación de
la lengua desarrollada por los obreros
semíticos de Egipto. Estos primeros abyads
tuvieron poca importancia durante varios
siglos y solamente a finales de la Edad de
Bronce la escritura protosinaítica se divide
en el alfabeto protocananeo, el silabario de
Byblos y el alfabeto ugarítico.

25. • Escritura de India
• La escritura del Indo de la Edad del
Bronce Media, que data realmente
del principio de la fase de Harappa
hacia el 3000 a. C., aún no ha sido
descifrada. No está claro si debería
de considerarse como un ejemplo
de protoescritura o si es realmente
una escritura de tipo
logográficosilábico de otros
sistemas de escritura de la Edad del
Bronce.

26. • Escritura precolombina
• En el continente americano se
desarrollaron varios sistemas de escritura
para las lenguas indígenas de incluso antes
de la llegada de los europeos. Aunque
frecuentemente se ha dicho que estas
escrituras tenían un carácter pictográfico o
nemotécnico, desciframientos realizados en
la segunda mitad del siglo XX han probado
que varias de las escrituras precolombinas
eran sistemas fonológicos completos para
representar una lengua arbitrariamente a
partir de su pronunciación. En especial en
Mesoamérica, las inscripciones epiolmecas,
al parecer escritas en una lengua mixe-
zoque, fueron reelaboradas para dar lugar
indirectamente a la escritura maya y a los
sistemas de notación de los códices aztecas

27. • La Edad del Hierro y el auge de
la escritura alfabética
• Historia del alfabeto: El alfabeto
fenicio es simplemente el alfabeto
protocananeo en la forma en que se
prolongó hasta la Edad del Hierro.
Este alfabeto dio origen al alfabeto
arameo y al alfabeto griego, así como,
probablemente por transmisión
griega, a distintos alfabetos anatolios y
protoitálicos en el siglo VIII a. C. El
alfabeto griego es el que introduce por
primera vez signos vocálicos.

28. • La familia bráhmica de India
probablemente tuvo su origen a
través de los contactos arameos
desde el siglo V a. C. Los alfabetos
latino y griego a principios de la
Era Común dieron pie a distintas
escrituras europeas, como las
runas, el alfabeto gótico y el
alfabeto cirílico, mientras que el
alfabeto arameo originó los abyads
hebreo, sirio y árabe, y el alfabeto
sudarábigo originó el alfabeto ge'ez.