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El idioma o lengua es el conjunto de
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que se están comunicando, que les
permite intercambiar esos
pensamientos, ideas o emociones. El
habla es la conversación, una de las
formas de expresar el idioma (la
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

Las condiciones básicas de la vida social
son comprender y expresar.
Comprender es apropiarse de la
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según las palabras comunicadas.
Expresar es hacer eficaz nuestra
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para dejar constancia de nuestra
presencia. En este proceso, el lenguaje
actúa como cauce y medio.


El circuito del habla comienza cuando el
emisor lanza un mensaje al oyente o
receptor y termina cuando se invierten
los papeles, es decir, cuando el emisor
se convierte en receptor y viceversa.


Actualmente, los semiólogos y los
lingüistas consideran totalmente
probado que la escritura es posterior al
habla, aunque algunos semiólogos a
fines de s. XX llegaron a suponer que las
escrituras son previas al lenguaje verbal
articulado ya que existe un (usando
términos barthesianos) placer por parte
del sujeto humano en dejar rastro de sí
en diversos soportes.


Las primeras formas de escritura eran
logográficas en naturaleza, basadas en
elementos pictográficos e ideográficos.6
No obstante, a mitad del III milenio a. C., los
sumerios habían desarrollado un anexo
silábico para su escritura, reflejando la
fonología y la sintaxis del idioma sumerio
hablado. Esta escritura logo-silábica fue
pronto adoptada por los hablantes
acadios y eblaítas para sus propios idiomas,
y posteriormente por los hititas y los
ugaríticos.


El sistema de escritura sumerio original
deriva de un sistema de fichas de arcilla
que se utilizaban para representar
bienes. A finales del IV milenio a. C., ya
había evolucionado hacia un método
de contabilidad en el que se utilizaba un
estilete redondeado que se imprimía
sobre arcilla flexible con ángulos
variables para grabar números.


La escritura fue muy importante para
mantener la cohesión del Estado egipcio.
La alfabetización se concentraba en una
élite educada de escribas. Ser escriba era
la aspiración de cualquier egipcio de
ascendencia humilde. El sistema jeroglífico
fue siempre difícil de aprender, y en el
transcurso de los siglos se complicó aún
más al aumentar el número de signos
jeroglíficos.


En China, los historiadores han hallado
mucha información sobre las primeras
dinastías chinas a partir de los documentos
escritos que han perdurado. La mayor
parte de los escritos de la dinastía shang
han llegado a nosotros en forma de huesos
o accesorios de bronce. Las muescas sobre
caparazones de tortuga o jiaguwen han
sido datadas por medio de la prueba del
carbono hacia el 1500 a. C.


La escritura protoelamita aún no
descifrada surge hacia el 3200 a. C. y
evoluciona a un elamita lineal hacia el III
milenio, siendo más tarde reemplazado
por el elamita cuneiforme tomado del
acadio.


La escritura del Indo de la Edad del
Bronce Media, que data realmente del
principio de la fase de Harappa hacia el
3000 a. C., aún no ha sido descifrada.9
No está claro si debería de considerarse
como un ejemplo de protoescritura (un
sistema de símbolos o algo parecido) o si
es realmente una escritura de tipo
logográficosilábico de otros sistemas de
escritura de la Edad del Bronce.


En el continente americano se
desarrollaron varios sistemas de escritura
para las lenguas indígenas de América
incluso antes de la llegada de los
europeos. Aunque frecuentemente se ha
dicho que estas escrituras tenían un
carácter pictográfico o
nemotécnico, desciframientos realizados
en la segunda mitad del siglo XX han
probado que varias de las escrituras
precolombinas eran sistemas fonológicos
completos para representar una lengua
arbitrariamente a partir de su
pronunciación.


El alfabeto fenicio es simplemente el
alfabeto protocananeo en la forma en que
se prolongó hasta la Edad del Hierro
(tomada convencionalmente de la fecha
umbral 1050 a. C.). Este alfabeto dio origen
al alfabeto arameo y al alfabeto griego, así
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Historia y evolución de los sistemas de escritura

  • 1.
  • 2.  El idioma o lengua es el conjunto de reglas, compartido por los individuos que se están comunicando, que les permite intercambiar esos pensamientos, ideas o emociones. El habla es la conversación, una de las formas de expresar el idioma (la fonación).
  • 3.  Las condiciones básicas de la vida social son comprender y expresar. Comprender es apropiarse de la realidad, clasificándola ordenadamente según las palabras comunicadas. Expresar es hacer eficaz nuestra voluntad, actuando sobre los demás para dejar constancia de nuestra presencia. En este proceso, el lenguaje actúa como cauce y medio.
  • 4.  El circuito del habla comienza cuando el emisor lanza un mensaje al oyente o receptor y termina cuando se invierten los papeles, es decir, cuando el emisor se convierte en receptor y viceversa.
  • 5.
  • 6.  Actualmente, los semiólogos y los lingüistas consideran totalmente probado que la escritura es posterior al habla, aunque algunos semiólogos a fines de s. XX llegaron a suponer que las escrituras son previas al lenguaje verbal articulado ya que existe un (usando términos barthesianos) placer por parte del sujeto humano en dejar rastro de sí en diversos soportes.
  • 7.  Las primeras formas de escritura eran logográficas en naturaleza, basadas en elementos pictográficos e ideográficos.6 No obstante, a mitad del III milenio a. C., los sumerios habían desarrollado un anexo silábico para su escritura, reflejando la fonología y la sintaxis del idioma sumerio hablado. Esta escritura logo-silábica fue pronto adoptada por los hablantes acadios y eblaítas para sus propios idiomas, y posteriormente por los hititas y los ugaríticos.
  • 8.  El sistema de escritura sumerio original deriva de un sistema de fichas de arcilla que se utilizaban para representar bienes. A finales del IV milenio a. C., ya había evolucionado hacia un método de contabilidad en el que se utilizaba un estilete redondeado que se imprimía sobre arcilla flexible con ángulos variables para grabar números.
  • 9.  La escritura fue muy importante para mantener la cohesión del Estado egipcio. La alfabetización se concentraba en una élite educada de escribas. Ser escriba era la aspiración de cualquier egipcio de ascendencia humilde. El sistema jeroglífico fue siempre difícil de aprender, y en el transcurso de los siglos se complicó aún más al aumentar el número de signos jeroglíficos.
  • 10.  En China, los historiadores han hallado mucha información sobre las primeras dinastías chinas a partir de los documentos escritos que han perdurado. La mayor parte de los escritos de la dinastía shang han llegado a nosotros en forma de huesos o accesorios de bronce. Las muescas sobre caparazones de tortuga o jiaguwen han sido datadas por medio de la prueba del carbono hacia el 1500 a. C.
  • 11.  La escritura protoelamita aún no descifrada surge hacia el 3200 a. C. y evoluciona a un elamita lineal hacia el III milenio, siendo más tarde reemplazado por el elamita cuneiforme tomado del acadio.
  • 12.  La escritura del Indo de la Edad del Bronce Media, que data realmente del principio de la fase de Harappa hacia el 3000 a. C., aún no ha sido descifrada.9 No está claro si debería de considerarse como un ejemplo de protoescritura (un sistema de símbolos o algo parecido) o si es realmente una escritura de tipo logográficosilábico de otros sistemas de escritura de la Edad del Bronce.
  • 13.  En el continente americano se desarrollaron varios sistemas de escritura para las lenguas indígenas de América incluso antes de la llegada de los europeos. Aunque frecuentemente se ha dicho que estas escrituras tenían un carácter pictográfico o nemotécnico, desciframientos realizados en la segunda mitad del siglo XX han probado que varias de las escrituras precolombinas eran sistemas fonológicos completos para representar una lengua arbitrariamente a partir de su pronunciación.
  • 14.  El alfabeto fenicio es simplemente el alfabeto protocananeo en la forma en que se prolongó hasta la Edad del Hierro (tomada convencionalmente de la fecha umbral 1050 a. C.). Este alfabeto dio origen al alfabeto arameo y al alfabeto griego, así como, probablemente por transmisión griega, a distintos alfabetos anatolios y protoitálicos (incluyendo el alfabeto latino) en el siglo VIII a. C.