Este documento presenta una lista de habilidades y conceptos musicales organizados por niveles educativos. En los niveles iniciales se enfoca en habilidades psicomotoras y de comprensión como sentido del ritmo y movimiento. En los niveles intermedios se añaden habilidades cognitivas como análisis, comparación y relacionar. En los niveles más avanzados se incluyen habilidades de razonamiento lógico, investigación y asunción de responsabilidades.

1. -Representación -Sentido de la armonía -Expresión -Discriminación de intensidad Discriminación tímbrica -Recrear -Deducir -Valorar -Analizar -Contextualizar -Comparar I - IV -Actuación en público -Discriminación de intensidad -Discriminación tímbrica -Discriminación melódica -Sentido del ritmo -Audición -Discriminación melódica -Secuenciar -Relacionar -Aplicar -Relacionar -Investigar -Organizar 7º - 8º -Relacionarse -Asumir responsabilidades -Sentido del ritmo -Sentido de la melodía -Uso de la voz -Afinación -Ordenar -Sentido del tiempo -Clasificar -Discriminar 3º - 6º -Sentido de conjunto -Motricidad -Dicción -Sentido del ritmo -Repetir -Identificar -Conocer -Experimentar Transición - 2º Expresión Instrumental Expresión Vocal Orientación Espacio-temporal Comprender Razonamiento lógico Inserción Social Comunicación Comunicación Psicomotoras Cognitiva Cognitiva