Convivencia escolar

1. EDUCANDO CORAZONES PARA TRANSFORMAR EL
Primera Escuela para madres y padres.
Junio 2014.
MUNDO
Comité por la buena convivencia escolar

2.  A continuación usted verá un video
escalofriante. Por favor, tome sus resguardos,
porque muchos no pensaron jamás vivir para
ver estas imágenes.
 En esta escena, cambia todo…
Comité por la buena convivencia escolar

3.  https://www.youtube.com/watch?v=_fENNlD
-O0Q
Comité por la buena convivencia escolar

4. Luego de conocer el resultado del partido Chile
vs España el día de hoy
¿Son posibles los buenos tratos en nuestro
entorno?
Comité por la buena convivencia escolar

5. Observemos el siguiente video y reflexionemos
sobre nuestra cotidianeidad como comunidad.
Establezcamos similitudes con el video.
Comité por la buena convivencia escolar

6.  https://www.youtube.com/watch?v=LAOICItn
3MM
Comité por la buena convivencia escolar

7.  Buen Trato se refiere a establecer relaciones
interpersonales basadas en la consideración por los
demás y, por sobre todas las cosas, implica reconocer
a quien tenemos al frente como “un legítimo otro”,
como un semejante.
 El logro de esto requiere el desarrollo de la empatía,
es decir la capacidad de ponerse en el lugar de la otra
persona y de razonar afectivamente con ella
 No significa sólo no hacer daño sino sobretodo,
reconocer a la otra persona en su condición de
dignidad.
Comité por la buena convivencia escolar

8.  El modelado: los niños(as)
reproducen lo que ven.
 Ejercicio: piense unos
breves minutos ¿cómo
suele resolver sus
conflictos diarios? (que
palabras usa, modos,
actitudes)
El buen trato no se instruye…..se vive
Comité por la buena convivencia escolar

9.  Construcción de
microclimas positivos:
“respirar aires
distintos” (Aarón y Milicic,
1999)
 Ejercicio: piense unos
minutos ¿es posible
revertir un clima
laboral o familiar
negativo?
Comité por la buena convivencia escolar

10. Actitudes propias de un Clima
nutritivo
Actitudes propias de un clima tóxico
Enfoca hacia los recursos existentes Enfoca hacia lo que falta
Enfoca hacia la cooperación Enfoca hacia la competencia
Enfoca hacia el sentido de
Enfoca hacia la exclusión
pertenencia
Se destacan las capacidades Se destacan los errores
Se enfatiza el reconocimiento Se enfatiza la descalificación
Se ayuda superar las debilidades Se tiende a culpabilizar al otro(a)
Comité por la buena convivencia escolar

11.  Compartamos brevemente en grupos
pequeños, cuales de los elementos de clima
nutritivo están más presentes y cuales
tienden a estar ausentes, en medio de
nuestro entorno familiar.
Comité por la buena convivencia
escolar
Construyamos
Juntos
Climas
nutritivos

12. Actitudes propias de un Clima
nutritivo
Actitudes propias de un clima
tóxico
Nunca se avala o justifica mal
trato
Se legitima mal trato o se justifica
Se sancionan conductas Se sancionan personas
Usa lógica bien común Usa lógica individualista
Se generan relaciones solidarias Se genera desconfianza
Se considera legitimidad del
otro(a)
Se actúa con indiferencia
Comité por la buena convivencia
escolar