1. “DESINTERÉS EN LOS ESTUDIANTES
DE INGENIERÍA EN SISTEMAS Y
TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES DE
LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE
SAN LUIS POTOSÍ POR LEER UN
LIBRO”
ACEVEDO GALLEGOS LIDIA
MARTÍNEZ OJEDA EDUARDO
ADRIÁN
SAGAHÓN LÓPEZ EDUARDO
3. JUSTIFICACIÓN
Influenciar de manera positiva en los
estudiantes de ISTI de la UPSLP para que se
interesen en los buenos hábitos de la
lectura. Dirigirlos a que sus perspectivas
vayan más allá de un conocimiento, hacia la
ejercitación y pasión lectora, la cual
impactará en su vida cotidiana y en el
futuro.
4. RELEVANCIA
VIABILIDAD SOCIAL
APORTACIÓN
CIENTÍFICA
Desinterés en los estudiantes de
ISTI de la UPSLP por leer un
libro
5. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
¿Cuánto tiempo los ISTI de la UPSLP dedican a
leer un libro diariamente?
¿Los ISTI de la UPSLP leen por iniciativa propia
o por obligación?
Desde que ingresaron a la Universidad, ¿cuántos
libros han leído los ISTI de la UPSLP?
¿Qué tipo de libros leen los ISTI de la UPSLP?
¿Los ISTI de la UPSLP indagan opiniones de
diferentes autores para ampliar su conocimiento
en temas referentes a su carrera?
6. Analizar los
beneficios que la
lectura aporta a
los ISTI.
Reconocer en qué aspectos de la vida laboral
los ISTI utilizan las habilidades lectoras.
Comparar un estudiante que lee contra el que
no lee.
Usar estrategias que despierten aceptación y
comprensión a la lectura.
7. UNIDAD DE ANÁLISIS
VARIABLE INPENDIENTE
HIPÓTESIS VARIABLES DEPENDIENTES
Los estudiantes de Ingeniería en Sistemas y
Tecnologías Industriales de la Universidad
Politécnica de San Luis Potosí,
difícilmente leen libros relacionados con
su carrera y esto perjudica en su nivel
académico.
8. NO
EXPERIMENTAL
TRANSECCIONAL
DISEÑO DE
INVESTIGACIÓN
ENFOQUE CORRELACIONAL-
CAUSAL
CUANTITATIVO
ENFOQUE
CUALITATIVO
9. • ENCUESTA
TÉCNICAS (CUESTIONARIO).
• ENTREVISTA.
• DEBATES ABIERTOS.
• CONSULTA A
PROCEDIMIENTOS
COLECTIVOS Y A
PERSONAS
EXPERTAS.
10. CRONOGRAMA
ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO
ACTIVIDAD/SEMANA
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Elección del tema *
Identificación del
problema *
Delimitación del tema *
Formulación de preguntas
de investigación *
Elaboración de objetivos *
Elaboración de la *
Justificación
Elaboración de la *
Hipótesis
Selección de los enfoques *
Selección del diseño de *
investigación
Selección de la técnica de *
investigación
11. ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO
ACTIVIDAD/SEMANA
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Selección de los *
procedimientos de investigación
1ª Exposición *
Formulación del marco *
teórico
Trabajo de campo * * *
(aplicación de la encuesta)
Procesamiento de datos *
Análisis de los datos *
Interpretación de resultados *
2ª Exposición *
Aplicación de los * * *
procedimientos de
investigación
Análisis de la información * *
Interpretación de los ** *
resultados
3ª Exposición (informe *
final)