El documento describe los diferentes tipos de investigación científica y sus metodologías. Explica que la investigación aplica el método científico para obtener conocimiento a través de pasos como la recolección y procesamiento de datos. Luego detalla tipos como la investigación descriptiva, experimental, documental e histórica; así como diseños como preexperimentales, experimentales y cuasiexperimentales. Finalmente, identifica errores comunes como una fundamentación teórica inadecuada, objetivos poco claros y el uso de teorías sin considerar el contexto.

1. La investigacion científica
Mtra. Jemima Ruelas Ibarra

2. • Aplicación del
método científico Parte del proceso
para obtener ¿Cómo? pasos
información para
entender, verificar, investigación
corregir o aplicar el
conocimiento
Parte formal
(Tamayo, 1998)

3. Informe
Metodología Procesamiento de la información
Recolección de datos
Marco teorico
Población y muestra
Delimitacion
objetivos
Planteamiento

4. Tipo de estudio*(según Rojas, 1998)
La selección de un camino metodológico está en función de:
1. Marco teórico que sustenta la investigación
Características y complejidad del objeto de conocimiento
3. El tipo de objetivos que pretende alcanzarse
4. Las posibilidades y limitaciones institucionales
5. Las características personales del investigador (formación
académica, experiencia social y profesional, postura político-
.ideológico.
Investigación directa: a) Exploratorios, b) descriptivos c) explicativos
y predictivos.
Investigación documental
*Para Rojas (1998) los términos de estudio e investigación son sinónimos

5. Tipos de investigación
(Según Tamayo, 1998)
• Histórica describe lo que fue
• Descriptiva describe lo que es
• Experimental describe lo que será
“En torno a los cuales serán los diversos tipos de estudios descriptivos
no hay acuerdo entre los investigadores” (Tamayo, 1998, p. 55)

6. Descriptiva describe lo que es
• Según Abouhamad (en Tamayo,1998)
los tipos de investigación descriptiva
pueden ser:
• Estudio por encuesta, Estudio de casos Estudio Exploratorio
• Estudio causales Estudio de desarrollo Estudio predictivo
• Estudio de conjuntos Estudio de correlación

7. Investigación experimental
Diseños
• Preexperimental Estudio de caso con una sola medición
» Diseño pretest-post test de un solo grupo
» comparaciones con un grupo estático
• Experimental Diseño de un grupo de control pretest-postest
» Diseño de cuatro grupos de Solomon
» Diseño de grupos en postest
» Diseños factoriales
Cuasiexperimental Experimento de series cronológicas
Diseño de muestras cronológicas equivalentes
diseño de materiales equivalentes
Diseño de grupo de control no equivalente
Diseños compensados
Diseño de muestras separada pretest-postest
Diseño de muestra separada pretest.postest con grupo control
etc …

8. Otros tipos de investigación
• Investigación ex post facto
• Investigación participativa
• Investigación comparada
• Investigación de mercados
• Investigación evaluativa

9. Modelo y diseño investigativo
• Modelo: estructura teórica del proceso
investigativo. Pasos o etapas a seguir.
• Diseño: Estructura real de los pasos a
seguir.

10. Tipos de diseño
• Investigación temática:
• diseño bibliográfico
• Investigación empírica.
• Diseño de campo
– Diseño de encuesta Diseño estadístico
– Diseño de casos Diseño experimental
– Diseño ex – post- facto Diseño cuasi-experimental

11. Errores que pueden
cometerse en la investigación
• 1. En el planteamiento del problema
– Inadecuada o insuficiente fundamentación
teórica y metodológica
– No contextualizar historicamente
– Formular preguntas de investigación poco
congruentes
– No exponer el problema en forma clara y
precisa.

12. • 2. Formulación de objetivos
– Tipo de problemas que se investiga
– Métodos y técnicas de investigación
utilizada
– No disponer tiempo y recursos
– Poco claros y precisos dificultando la
obtención de datos.

13. • 3. En la selección de teorías para sustentar el
problema
– Utilizar teorías que están en boga sin tomar en
cuenta el contexto
• 3. Planteamiento de hipótesis
– A) hipótesis no responden a las interrogantes
– Términos poco claros o precisos
– No se prevean técnicas para probarlas
– Que se utilicen juicios de valor

14. • 6. Selección de las técnica para
recopilar la información
• 7. Diseño de los instrumentos
– Por la falta de una adecuada
operacionalización de la hipótesis
– Preguntas inadecuadas en forma y fondo
– Instrucciones poco claras

15. • 8. Aplicación de los instrumentos
– Factores difíciles de controlar como la
personalidad de investigador y muestra.
– Referencias
– Rojas, R. (1998). Guía para realizar
investigaciones sociales. México: Plaza y
Valdés Editores
– Tamayo, M. (1998). El proceso de la investigación
científica. México: Grupo Noriega Editores.

16. Actividad 2
• En base a lo que ha aprendido en estos
tres semestres, explique las diferencias
que existen entre los diferentes
paradigmas, tipos, diseños, métodos de
investigación que conoce y
• Explique porque la metodología que
escogió es la que mejor se aplica en su
investigación.

17. Tarea
• Realizar un resumen de las lecturas 1 y 2 de
la antología.
– Extensión máxima 6 cuartillas sin incluir portada y
referencias bibliográficas
• Formato: tamaño de letra 12, espacio interlineado doble;
márgenes 2.5 cm a cada lado de la hoja
• Contenido: Debe tener portada, introducción, resumen
de la lectura, conclusión y referencia completa.
• Calificación. 100 si cumple con todos los puntos y que
no sea copia. 80 si no cumple con alguno de los
requisitos. Trabajos copiados no se acreditarán.