2. El primer objetico en cualquier tipo de evaluación es
Asegurar la retención de lo aprendido
Chikering y Gamson en 1987 “ 7 Principles for good Practice in
Undergraduate Education”
Plantean la importancia del aprendizaje activo.
3. Aprender no es como
ver un espectáculo, sino,
que se debe conversar
de lo aprendido.
Escribirlo, relatarlo, y
aplicar a la vida diaria.
4. LA MOTIVACIÓN
Los video son una
parte importante
Todo curso
elearning los debe
tener
Para enriquecer la
interactividad
agrega
cuestionarios
Aplica la
taxonomía de
Bloom
La taxonomía trata
de conocimientos,
habilidades y
actitudes.
6. 4 FORMAS DE INTEGRAR PREGUNTAS A UN
VIDEO
Preguntas de
opción múltiple
Preguntas de
si/no
Preguntas
abiertas/cerradas
Llenar espacios
7. Jain, Siddhant Ensuring Active Learning disponible en e-learning IndustryWhats
New (WhyYou Need Integrate Quizzes intoVideos) (En Línea) (7 de enero 2017)
en https://elearningindustry.com/integrate-quizzes-into-videos-ensure-active-
learning