Es el Instituto de Cpacitación Popular dependiente de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno.

1. Santa Cruz - Bolivia

2. 1.
DATOS DE IDENTIFICACIÓN GENERAL DEL ICAP:
INSTITUCIÓN:
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA GABRIEL RENÉ MORENO
UNIDAD:
INSTITUTO DE CAPACITACIÓN POPULAR
SIGLA Y LOGO:
ICAP
CAMPOS DE ACCIÓN:
EDUCACIÓN TÉCNICA MEDIA Y CAPACITACIÓN
REPRESENTANTE LEGAL:
ABOGADO: MIGUEL ROJAS DOMÍNGUEZ
DIRECCIÓN:
AV. SANTA CRUZ Nº 162 2do. ANILLO PLANTA BAJA
BLOG INSTITUCIONAL:
wwwicapugmail.blogspot.com
CORREO COMERCIAL
icapuagrm@hotmail.com

3. 2. DEFINICIÓN:
El Instituto Universitario de Capacitación Popular ICAP–UAGRM, es un establecimiento
de enseñanza politécnica, que forma parte de la Universidad Autónoma Gabriel René
Moreno; en el que se imparte Educación pos - secundaria, no – terciaria.
3.- FUNDAMENTOS PARA LA CREACIÓN Y VIGENCIA DEL ICAP EN LA UAGRM:
Los fundamentos provienen del ámbito internacional, Nacional, Departamental, de la
Universidad Boliviana y de la propia Gabriel René moreno:
3.1. Fundamentos Internacionales.En la Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el Siglo XXI: Visión y
Acción; emanada de la Conferencia Mundial sobre la Educación Superior, convocada
por la “UNESCO” y llevada a cabo en París, en octubre de 1998; determinan: Una
nueva Visión de la Educación Superior, se forjará a través de sistemas de educación
superior más diversificados que suponen nuevos tipos de establecimientos de
enseñanza pos secundario, público, privado y no lucrativo, entre otros. Esas
instituciones deben ofrecer una amplia gama de posibilidades de educación y
formación: títulos tradicionales, cursillos, estudios a tiempo parcial, horarios
flexibles, cursos en módulos, enseñanza a distancia con ayuda, etc. (Artículo 8. inc. b)
El apartado denominado Declaración sobre la Educación Superior en América Latina
y El Caribe, en el Plan de Acción para la Transformación de la Educación Superior en
América Latina y el Caribe, en el Programa de mejoramiento de la pertinencia
Identifica como una de sus Líneas de acción estratégica la de Instrumentar nuevos
programas de estudio que en el mediano plazo aseguren una educación possecundaria universal de calidad.
Se propone el diseño de carreras cortas que incrementen las posibilidades de
inserción en el mercado laboral y que, en una perspectiva de educación recurrente,
permitan la continuidad de los estudios.
3.2. Fundamentos Nacionales.La Constitución Política del Estado, reconoce y garantiza la Educación superior,
además de ordenar que las Universidades del país, tengan la obligación de
mantener a sus Institutos destinados a la capacitación cultural, técnica y social
de los trabajadores y sector popular, hecho reflejado en sus Art. 91 y siguientes
de la mencionada carta magna.

4. 3.3. Fundamentos Departamentales.El Estatuto del Departamento Autónomo de Santa Cruz de la Sierra, refleja de igual
modo en sus Art. 48 y siguientes, que la organización de la educación superior se rige
por lo establecido en la Ley departamental de Educación y los Estatutos de la
Universidad Pública; además de ser concordante con la C.P.E., cuando indica que se
reconoce a la U.A.G.R.M., como ente autónomo, teniendo entre sus obligaciones el de
perfeccionar y sostener a sus Institutos.
Actos que además se encuentra reflejada en las inquietudes de la sociedad manifiesta
a través de las públicas declaraciones en seminarios, conferencias, jornadas de
orientación vocacional promovidas por los Empresarios Privados, la Federación de
Profesionales, entre otros.
3.4. Fundamentos de la Universidad Boliviana.En el “X Congreso Nacional de Universidades de Bolivia”, se aprobó el “ESTATUTO
ORGÁNICO DE LA UNIVERSIDAD BOLIVIANA”, en la cual inicialmente se reafirmó
la formal defensa de la Autónoma Universitaria, tomándose entre sus postulados tal
así lo señala el Art. 6to. El de que la Universidad es y debe ser Popular, utilizando los
mecanismos de un proceso dinámico de integración; para ello debe Planificar la
extensión y funcionamiento de institutos populares en las provincias con mayor
desarrollo, a fin de formar profesionales técnicos comprometidos con los ideales y la
realidad nacional, además de ingresar a un acercamiento directo y permanente con
las organizaciones laborales y sindicales del país para cumplir en forma conjunta con
los objetivos de lucha, defensa de los bienes patrimoniales y la soberanía de la
nación boliviana.
Teniendo como otros de sus fines el de “Organizar y mantener Institutos destinados al
desarrollo cultural, técnico y social de los trabajadores”, tal así lo menciona el Art. 9no.
Inc. e) del mencionado Estatuto.
3.5. Fundamentos de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno:
La Universidad Autónoma “Gabriel René Moreno”, aprueba el Estatuto Orgánico, en
el cual en su Capítulo II; reglamenta la Constitución de la Universidad; misma que en
su Art. 13 señala que la U.A.G.R.M., está Constituida por: Facultades, Facultades
Integrales, Sistema de Post Grado, Unidades Académicas y estratégicas e Institutos
de Investigación y Capacitación.

5. Asimismo el Art. 17 del mismo Estatuto, en su segunda parte; agrega Los Institutos
de capacitación, son centros dedicados a la capacitación técnica y popular.
Consecuentemente, al encontrarse vigente el referido Estatuto Orgánico de la
U.A.G.R.M., es menester, reconocer la creación y funcionamiento del Instituto
Universitario de Capacitación Popular; máxime si la Resolución Rectoral Nro.
336/99, Instruye;
4. POSTULADOS DEL ICAP:
Art. 1.- Instruir a las instancias universitarias correspondientes, el reconocimiento
del ICAP como un establecimiento de enseñanza dependiente de la UAGRM.
Art. 2.- A objeto de lograr su crecimiento académico adecuado, el Instituto de
Capacitación Popular pasa a depender directamente del Vicerrectorado.
4.1 MISIÓN.La capacitación cultural, técnica y social de los trabajadores y sectores populares;
mediante la transmisión de conocimientos a través de la enseñanza necesaria para
formar técnicos, impartida hasta niveles menores o iguales al Nivel Técnico Medio.
4.2 VISIÓN.El ICAP es la Institución de referencia y la que norma toda actividad de capacitación
hasta el nivel de Técnico medio y de menor grado de instrucción.
4.3 OBJETIVOS
4.3.1 Objetivo General:
Contribuir al desarrollo comunitario y al mejoramiento de la capacidad
productiva de las empresas o de la calidad de servicios demandados por la
comunidad y ayudar a abrir o ampliar el rango de oportunidades que tienden a
mejorar las condiciones socioeconómicas de vida de los ciudadanos, mediante la
difusión del conocimiento técnico, preferentemente entre trabajadores y sectores
populares.
4.3.1.1 Objetivo específico:
Capacitar a grupos humanos provenientes preferentemente del sector popular,
obrero y campesino, mediante programas educativos a Nivel Técnico Medio,
estructurados según el sistema de enseñanza modular, y orientados a actividades
productivas o de servicios requeridos por la sociedad.

6. 4.3.1.2 Grupo humano objetivo:
La capacitación laboral a nivel de “técnico” debe atender al siguiente tipo de
público que requiere capacitación:
Los trabajadores desplazados del sector público o privado que necesitan
Reconversión.
Los egresados de la educación básica e intermedia que necesitan
Adiestramiento para su inserción laboral.
Los campesinos
Los desempleados
Los micro empresarios
Los conscriptos militares
Los trabajadores por cuenta propia.
5.- NIVELES DE EDUCACIÓN:
5.1 Curso Largos:
Duración tutelada: 800 hrs. impartidas entre 6 y 10 meses calendario
 Título de Técnico Auxiliar (TA)–Pre requisito: Tener vencido los 8
primeros cursos de escolaridad.
Duración tutelada: 1600 hrs. impartidas entre 8 y 12 meses calendario
 Título de Técnico Medio (TM)–Pre requisito: Ser Técnico Auxiliar Egresado
del ICAP.
5.2 Cursos Medianos:
Duración tutelada: 50 hrs. impartidas entre 3 y 4 semanas calendario
 Certificados de Aprobación del curso.
5.3 Cursos Cortos: (Seminarios, Talleres y/o Cursillos)
Duración tutelada: 12 ½ hrs. impartidas entre 2 y 5 días calendario
 Certificados de Asistencia al curso.

7. 6. - LOGROS Y GESTIÓN DE LA UNIDAD DESDE 1999 HASTA LA ACTUALIDAD
El fortalecimiento de la Dirección Departamental del ICAP pues le fueron
concedidos los siguientes recursos:
o Infraestructura para el funcionamiento de oficinas y aulas – laboratorio.
o Personal suficiente para el desarrollo de sus actividades con cobertura
departamental.
o Soporte económico para los servicios básicos.
Mayor proyección hacia la sociedad.
Reconocimiento por parte autoridades municipales y organizaciones
gubernamentales y ONGs.
Reconocimiento y valoración por parte de los organismos y unidades
universitarias.
Réplica del Programa de Formación de Auxiliares de Enfermería, instruida por
nuestras autoridades a pedido de diversas localidades y barrios.
Preferencia y confianza de diversos gobiernos municipales para adquirir
capacidades y habilidades en Gestión Municipal a través de cursos desarrollados
por el ICAP/UAGRM.
Incremento del número de localidades donde se desarrollaron programas de
capacitación.
Participación en la Feria Exposición EXPOCRUZ 2011
Participación en la Feria Universitaria EXPOCIENCIA 201
Convenios con Facultades y carreras de la Universidad.
Convenio con el Sindicato de Trabajadores de la Universidad.
Implementación de nuevos programas académicos y cursos de capacitación en
ciudad y provincias.
7.- PROPUESTA VIRTUALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN – VIRTUAGRM.
Hasta mediados de Octubre/2012, y por iniciativa y esfuerzo voluntario e
individual del Director Departamental del ICAP – sin costo para la UAGRM –, se
tendrá adecuado el software de una Plataforma Educativa para implementar la
Educación Virtual que pueda ofrecer cualquier unidad y nivel de la UAGRM y no
solo recibir educación de otras universidades como actualmente está ocurriendo.
Esta Plataforma, que es gratuita, la organización denominada ETEC y muchas otras
universidades, colegios y organizaciones a nivel mundial; y se denomina Moodle.
A principios de Septiembre/2013 se la lanzará como oferta de Educación Virtual
del ICAP; y en la tercer semana de Octubre, se la presentará a consideración de las
nuevas autoridades universitarias para explorar las posibilidades de su
implementación a nivel de Facultades.

8. PROGRAMAS ACADÉMICOS
CIUDAD Y PROVINCIAS
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ADMINISTRACIÓN CONTABLE
ELECTRICIDAD DOMICILIARIA
MONITOREO SOCIO AMBIENTAL
OPERADOR INFORMÁTICO
PROCURADURÍA JURÍDICA
MECÁNICA AUTOMOTRIZ
CONSTRUCCIÓN CIVIL
LENGUAS INDÍGENAS
INGLES COMERCIAL
PERIODISMO
Y OTROS POR APERTURAR.

9. CURSOS TALLERES GESTIÓN 2011-2012
Se han desarrollado los siguientes cursos talleres:
Certificación de competencias laborales, realizado en coordinación con el
Servicio Holandés para el desarrollo SNV-BOLIVIA.
Certificación de competencias laborales a MAESTROS ALBAÑILES de la Ciudad
de Santa Cruz.
Líderes en Eco-desarrollo y Salud Ambiental, programa desarrollado por
UNAMAZ y certificado por el ICAP.
Electricidad Básica, con una duración de un (1) mes, dirigido a integrantes del
Hogar Padre Alfredo.
Liderazgo Vecinal
Word y Excel avanzado
Auto-Cad 2D Y 3D.

10. CURSOS TALLERES MEDIANOS Y CORTOS
GESTIÓN 2013
Se han desarrollado los siguientes cursos
talleres:
Manejo de Caja Chica
Gestión de Trámites
Oficial de Crédito
Cajero Bancario
Administración logística
Gestión de la Cadena de Suministros
Administración del Factor Humano
Ingeniería del Factor Humano
Sistema Integrado Contable.

11. 8.- NIVEL DE FORMACIÓN DE LOS DOCENTES
El instituto tiene en su plantel docente:
1. Técnico Superior
2. Licenciados
3. Masterados.
9.- CONVENIOS CON FACULTADES DE LA UAGRM.
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FAC. HUMANIDADES
FAC. CIENCIAS JURÍCAS, POLÍTICAS, SOCIALES Y RR.II.
FAC. CIENCIAS AGRÍCOLAS
FAC. POLITÉCNICA
FAC. CIENCIAS DEL HÁBITAT, DISEÑO Y ARTE
FAC. CIENCIAS ECONÓMICAS Y FINANCIERAS
FAC. CIENCIAS EXACTAS Y TECNOLOGÍA
FAC. AUDITORÍA FINANCIERA Ó CONTADURÍA PÚBLICA
FAC. CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN
FAC. CIENCIAS VETERINARIAS
FAC. INTEGRAL DEL NORTE
FAC. INTEGRAL DE ICHILO
FAC. INTEGRAL DE LOS VALLES
FAC. INTEGRAL DEL CHACO
FAC. INTEGRAL CHIQUITANA.
10.- CONVENIOS MUNICIPALES Y OTROS
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AMDECRUZ
SAN IGNACIO DE VELASCO
SAN JOSÉ DE CHIQUITOS
ASCENSIÓN DE GUARAYOS
SANTA ROSA DEL SARA
PUERTO SUÁREZ
ROBORE
BOYUIBE
MONTERO
CABEZAS
CAMIRI
SAIPINA.

12. TÍTULOS OTORGADOS EN FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN
DURANTE LA GESTIÓN 2006-2012 CIUDAD Y PROVINCIAS
Desde la gestión 2006 hasta el 2012, el ICAPha otorgado títulos en los siguientes
Programas de Formación en sus diferentes niveles de instrucción académicos
(TÉCNICO AUXILIAR Y TÉCNICO MEDIO):
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PROGRAMA
Comercio Exterior
Administración Contable
Tecnología de Alimentos
Entrenamiento Deportivo
Operación Informática
Electricidad Domiciliaria
Construcciones Civiles
Mecánica Automotriz
Ingles Comercial
Lenguas indígenas
Gestión Territorial y Áreas protegidas
NIVEL ACADÉMICO
TÉCNICO AUXILIAR
TÉCNICO MEDIO
TÉCNICO AUXILIAR
TÉCNICO AUXILIAR
TÉCNICO MEDIO
TÉCNICO AUXILIAR
TÉCNICO AUXILIAR
TÉCNICO AUXILIAR
TÉCNICO AUXILIAR
TÉCNICO MEDIO
TÉCNICO AUXILIAR
RESUMEN EJECUTIVO E INFORME FINAL CONCLUSIVO
PROGRAMA EN LA GESTIÓN 2009-2011
Además, se logró consolidar los cursos de nivelación para la titulación en Provisión
Nacional de “Técnicos Auxiliares en Enfermería”, coordinado a través de la Faculta de
Ciencias de la Salud Humana Carrera de Enfermería, quienes se encuentran a cargo de
la titulación.
Adviértase de igual modo que con la FUNDACIÓN PARA LA CONSERVACIÓN DEL
BOSQUE SECO CHIQUITANO FCBC, se ha logrado concluir el programa establecido,
bajo la denominación de “PERITO EN GESTIÓN TERRITORIAL Y ÁREAS PROTEGIDAS”,
titulándose la cantidad de 16 alumnos en la Gestión 2010.
Por otra parte, se aperturó el Centro de Capacitación “Ascensión de Guarayos”, con
carreras de lengua nativa y otras de acuerdo a solicitud. Así mismo, mencionar que hay
solicitud de otros programas académicos pendientes, tanto en ciudad como provincias
y que ya se encuentran en su respectivo proceso de validación por los conductos
correspondientes, y en espera para su posterior ejecución.

13. PROGRAMA PARA LA GESTIÓN 2012-2013
Actualmente el Instituto Universitario de Capacitación Popular, viene ejecutando los
programas de ELECTRICIDAD DOMICILIARIA, CONSTRUCCIONES CIVILES, MECÁNICA
AUTOMOTRIZ, OPERADOR INFORMÁTICO, MONITOREO SOCIO AMBIENTAL, además
de cursos medianos y cortos que ejecutan mensualmente en el área contable.
Por otra parte, se encuentra en proceso de ejecución el programa de PERIODISMO,
solicitado por trabajadores de la prensa de Santa Cruz.
Teniéndose en consideración de igual modo que en la presente gestión se programará
el avance de los diferentes convenios pendientes y otros en etapa de implementación.