SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 31
Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
4. MODELOS ESTANDARIZADOS DE CALIDAD
Objetivos
Estructura:
4.1. Modelo Europeo de Calidad
4.1.1. Criterios del modelo
4.2. Norma ISO 9001
4.2.1. Documentación de la norma
4.2.2. Requisitos de la norma
4.3. Casos prácticos
Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
MODELOS GC
ISO 9001
EFQM, Deming, Malcom Baldrige ...
Guía para GC Evaluar nivel GC
PREMIO
MODELO EFQM: Marco fundamental para la GC en Europa
Satisfacción del cliente, del personal y la sociedad se consiguen mediante
el liderazgo que conduce la estrategia, las personas, los recursos y los
procesos, para alcanzar los mejores resultados empresariales
9 elementos
5 agentes
4 resultados
Cómo se alcanzan los resultados
Ha alcanzado, está alcanzando
1. MODELO EUROPEO DE LA CALIDAD
Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
MODELO EFQM
Personas Procesos Resultados
1. MODELO EUROPEO DE LA CALIDAD
Fuente: EFQM (2010)
Liderazgo Estrategia
Personas
Alianzas y recursos
Resultados
clave
Procesos
productos
y servicios
Resultados en
las personas
Resultados en
los clientes
Resultados en
la sociedad
APRENDIZAJE, CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
AGENTES FACILITADORES RESULTADOS
Liderazgo Estrategia
Personas
Alianzas y recursos
Resultados
clave
Procesos
productos
y servicios
Resultados en
las personas
Resultados en
los clientes
Resultados en
la sociedad
APRENDIZAJE, CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
AGENTES FACILITADORES RESULTADOS
Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
Liderazgo
Política y estrategia
Personas
Recursos
Procesos
R. Clientes
R. Personas
R. Sociedad
R. Clave
Comportamiento líderes para implantar cultura Q
Definición estrategias y cómo se comunican
Cómo se utiliza potencial de todas las personas
Cómo se gestionan los recursos (financieros, ...)
Cómo se gestionan los procesos de la empresa
Cómo se mide y alcanzan resultados exel. con clientes
Cómo se mide y alcanzan resultados exel. con personas
Cómo se mide y alcanzan resultados exel. con sociedad
Cómo se mide y alcanzan resultados exel. organización
Los 9 criterios reflejan la fotografía de gestión de la empresa. Refleja todas
las actividades de gestión de una empresa
Estableciendo acciones de gestión de cada uno de los criterios y definiendo
objetivos y medidas (indicadores) podemos obtener resultados
1. MODELO EUROPEO DE LA CALIDAD
Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
EL MODELO SE ORIENTA A RESULTADOS, AL CLIENTE, A PERSONAS
REQUIERE UN LIDERAZGO QUE GESTIONA LOS PROCESOS DE LA
EMPRESA Y LAS PERSONAS (FOMENTANDO LA IMPLICACIÓN, ...)
MEJORA CONTINUAMENTE LAS ACTIVIDADES Y MANTIENE UN
COMPROMISO SOCIAL
¿POR QUÉ ORIENTARNOS A EFQM?
Herramienta para mejorar. El modelo EFQM puede ser una herramienta para
identificar PUNTOS FUERTES (PF) y ÁREAS DE MEJORA (AM), a partir de las
cuales desarrollar acciones de mejora (o de gestión)
Para algunas empresas la planificación estratégica se hace utilizando como
INPUT el modelo EFQM
1. MODELO EUROPEO DE LA CALIDAD
Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
AGENTES
LIDERAZGO
Desarrollan una misión, visión, valores y sistemas para implantar una
cultura de la calidad
– Ser un ejemplo para el resto de la organización
– Definir misión, visión, valores y objetivos
Revisar y mejorar el comportamiento como líder
– Revisar los avances de la calidad total
– Apoyar las actividades de mejora y reconocer los logros (grupos
interés)
– Participar en las actividades de mejora
– Motivar y permitir que las personas participen en actividades mejora
Promocionar las prácticas de calidad dentro y fuera empresa
– Dar y recibir formación
ESTRATEGIA
Emp. implanta misión a través de estrategias (políticas, planes, objetivos y
acciones) considerando la inf. de grupos de interés y medidas internas
– Recoger y analizar inf. de los grupos de interés/mercado
Recoger y analizar inf. Interna y externa
Definir misión, visión, valores, planes a partir de la inf. anterior
Comunicar eficientemente las estrategias y planes
– Revisar (regular) y mejorar las estrategias y planes (objetivos, indicadores...)
DAFO
1. MODELO EUROPEO DE LA CALIDAD: criterios
Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
PERSONAS
Utilizar potencial personas para mejorar la calidad (formación,
comunicación, reconocimiento ...)
– Definir políticas de personal (y analizarlas y mejorarlas)
Adecuar conocimiento y competencias de las personas a la org./formar
– Participar en actividades mejora: los empleados (individual, colectiva)
– Facilitar comunicación ascendente, descendente, horizontal
Reconocer y atender a las personas
ALIANZAS Y RECURSOS
Emp. planifica y gestiona las alianzas externas, proveedores, recursos
internos para apoyar la estrategia
- Buscar alianzas con otras organizaciones
Gestionar los recursos: ec. y fin./edificios, equipos pdon., materiales
Gestionar la tecnología/información y conocimiento
PROCESOS, PRODUCTOS Y SERVICIOS
Optimizar sus actividades: diseñar, gestionar y mejorar procesos
– Diseñar y gestionar procesos (objetivos, indicadores, ...)
Identificar áreas de mejora
Elaborar y adquirir productos
Identificar las necesidades del cliente (medición y control)
– Sistema de calidad (ISO 9000, …), procesos
AGENTES
1. MODELO EUROPEO DE LA CALIDAD: criterios
Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
RESULTADOS
1. MODELO EUROPEO DE LA CALIDAD: criterios
RESULTADOS EN LOS CLIENTES
Cómo mide y alcanza resultados excelentes para sus clientes
– Indicadores percepción: encuestas
– Indicadores de rendimiento (número de rechazos o reclamaciones, tasa de defectos, ...)
RESULTADOS EN LAS PERSONAS
Cómo mide y alcanza resultados sobresalientes en los empleados
– Indicadores percepción: encuestas
– Indicadores de rendimiento (absentismo, rotación, número de quejas presentadas, etc.)
RESULTADOS EN LA SOCIEDAD
Cómo mide y alcanza resultados sobresalientes en la sociedad
– Indicadores percepción
– Indicadores de rendimiento (implicación en actividades y organizaciones diversas –
..
RESULTADOS CLAVE
Cómo mide y alcanza resultados empresariales
– Resultados clave del rendimiento de la organización (pérdidas y ganancias, balance, ratios
– Indicadores clave del rendimiento de la organización (cuota de mercado, defectos por
unidad
instituciones benéficas, educación, deportes, etc.-; reducción y prevención
de solidez financiera, etc.)
de producción o actividad, comportamiento de los bienes o servicios, reducción de costes
de no calidad, etc.)
Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
CUMPLIMIENTO PRINCIPIOS NIVEL GESTIÓN CALIDAD (GC)
MOD. EFQM PREMIO EUROPEO CALIDAD
HERRAMIENTA DE LA DIRECCIÓN AUTOEVALUACIÓN
1. Conocer situación
2. Elaborar plan de mejora
Ventajas:
Herramienta de diagnóstico
PF/AM Acciones mejora
“Input” Plan estratégico
Modelo aceptado en Europa
Medio para implicar al personal
Conocer GC/formación GC
Inconvenientes:
¿Para grades?
¿Beneficios poco claros?
Falta de tiempo
Miedo al cambio
Falta de formación
Falta de recursos Acciones mejora
1. MODELO EUROPEO DE LA CALIDAD
Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
FASES DE LA AUTOEVALUACIÓN
ETAPA SUBETAPA
Preparación Compromiso de la dirección
Nombramiento equipo de autoevaluación
Planificación
Formación
Desarrollo Autoevaluación por el equipo
Reuniones de consenso: PF y AM
Propuestas de mejora
Implantación y seguimiento
1. MODELO EUROPEO DE LA CALIDAD: metodología
Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
1. FORMACIÓN MODELO EFQM
2. AUTOEVALUACIÓN DE LOS CRITERIOS
3. REUNIONES DE CONSENSO PARA IDENTIFICAR Puntos fuertes Y
Áreas de mejora
4. DEFINICIÓN DE ACCIONES DE MEJORA
5. IMPLANTACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LOS PLANES DE MEJORA
EQUIPO DE TRABAJO:
Equipo directivo
Equipo composición vertical
¿quién?
FASES DE LA AUTOEVALUACIÓN
1. MODELO EUROPEO DE LA CALIDAD: metodología
Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
Formación inicial
Reunión inicial
Autoevaluación:
Reuniones de trabajo
Reunión de soporte
Envío documentación
Presentación a dirección
Reunión selección y aprobación
Reunión dirección-departamento
Puesta en marcha
Febrero Marzo Abril Mayo Junio...
X
X
XXXXXXXXXXXX
X X
XXX
X
X
XXXX
X X X X X X
EJEMPLO - PLAN DE AUTOEVALUACIÓN
FASES DE LA AUTOEVALUACIÓN
1. MODELO EUROPEO DE LA CALIDAD: metodología
Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
Normalización consiste en desarrollar normas para regular y ordenar
situaciones que se repiten en la realidad. Por ejemplo, una norma para un
producto determina cuáles son las características que debe reunir un producto
o servicio según los agentes intervinientes en el mercado (fabricantes,
consumidores, usuarios y Administración)
Una NORMA es un documento, establecido por consenso y aprobado por un
organismo reconocido a nivel nacional (AENOR en España), europeo (CEN, ...)
o internacional (ISO, ...), que proporciona, para uso común y repetido, reglas,
directrices o características para actividades repetitivas
Certificación se refiere a la acción que lleva a cabo una entidad reconocida
como independiente por las partes interesadas, manifestando que un bien,
servicio o empresa es conforme con una norma u otro documento específico
La acreditación es una declaración formal que emite un organismo autorizado
(ENAC) acerca de la competencia técnica de otra entidad para la realización de
una actividad: certificación
2. NORMA ISO 9001
Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
ISO 9000: Sistemas de gestión de la calidad - Conceptos y vocabulario
ISO 9001: Sistemas de gestión de la calidad - Requisitos
ISO 9004: Sistemas de gestión de la calidad - Directrices
ISO 19011: Directrices para auditar sistemas de la calidad y/o ambiental
ISO 9001: especifica los requisitos posterior certificación
ISO 9004: proporciona orientación sobre un rango más amplio de
objetivos / guía
2. NORMA ISO 9001
Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
ESTABLECER, DOCUMENTAR, IMPLANTAR Y MANTENER UN SISTEMA
GC Y MEJORARLO CONTINUAMENTE:
1. IDENTIFICAR LOS PCSOS
2. DTNAR. LA SECUENCIA Y RELACIONES ENTRE ELLOS
3. DTNAR. CRITERIOS Y MÉTODOS PARA CONTROLAR Y ASEGURAR LA
EFICACIA DE PCSOS
4. REALIZAR, UN SEGUIMIENTO, MEDICIÓN Y ANÁLISIS DE LOS
PROCESOS
5. IMPLANTAR ACCIONES DE MEJORA
2. NORMA ISO 9001
Norma ISO 9001: Promueve la adopción de un enfoque basado en procesos
como principio básico para obtener los resultados deseados y satisfacer al
cliente
¿CÓMO?
Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
2. NORMA ISO 9001
Fuente: UNE-EN ISO 9001 (2008; 10)
Clientes
Requisitos
MC
Satisfacción
Producto
Entradas
Salidas
Actividades que aportan valor
Flujo de información
RD
GR
RP
MAM
Clientes
MC: mejora continua
RD: responsabilidad de la dirección
GR: gestión de los recursos
RP: realización del producto
MAM: medición, análisis y mejora
Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
Política de calidad y objetivos
Manual
de calidad
Manual de
procedimientos
Manual de instrucciones
de trabajo
Registros de calidad
SISTEMA DE CALIDAD
2. NORMA ISO 9001
2.1. Documentación de la norma
Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
Política de calidad: Intenciones de la organización hacia la calidad ante los
empleados y clientes.
Manual de calidad: Establece qué va a hacer la empresa para cumplir con los
puntos que exige la norma ISO 9001 pero sin señalar cómo. Incluye:
•El alcance del sistema.
•Los procedimientos documentados (¿qué?, ¿quién?, ¿cómo?,
¿dónde?, ¿cuándo?) o bien una referencia a los mismos.
•Descripción detallada de la interacción entre los procesos del
sistema de gestión de la calidad.
Procedimientos: Indica cómo va a actuar para lograr y mantener la calidad
Reúne todos los procedimientos elaborados para cumplir con la norma.
Manual de instrucciones de trabajo: Expresa cómo llevar a cabo la operativa
de los trabajos
Registros: Documentos que se generan al utilizar los procedimientos o
instrucciones de trabajo (órdenes de compra, actas de reuniones, etc.)
2. NORMA ISO 9001
2.1. Documentación de la norma
Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
PROCEDIMIENTOS OBLIGATORIOS
El control de los documentos del sistema de la calidad
Control de los registros de la calidad
La realización de auditorías internas
La identificación y control de productos no conformes
Las acciones correctivas
Las acciones preventivas
MAPA PROCESOS
2. NORMA ISO 9001
2.1. Documentación de la norma
Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
1. RESPONSABILIDAD DE LA DIRECCIÓN
1. RESPONSABILIDAD DE LA DIRECCIÓN
I. Compromiso de la dirección
II. Enfoque al cliente
III. Política de la calidad
IV. Planificación
V. Responsabilidad, autoridad y comunicación
VI. Revisión por la dirección
2. NORMA ISO 9001
2.2. Requisitos de la norma
3. REALIZACIÓN DEL PRODUCTO
2. GESTIÓN DE LOS RECURSOS
1. RESPONSABILIDAD DE LA DIRECCIÓN
4. MEDICIÓN, ANÁLISIS Y MEJORA
CAPÍTULOS ISO 9001
Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
1. RESPONSABILIDAD DE LA DIRECCIÓN
I. Compromiso de la dirección
Política de la calidad
Objetivos de la calidad
Recursos
Revisiones por la dirección
II. Enfoque al cliente
Se determinan las requisitos de
los clientes y se cumplen con
sus necesidades
III. Política de la calidad
Es adecuada
Referencia para fijar y revisar los objetivos
Es comunicada y entendida por todos
Es revisada para su continua adecuación
IV. Planificación
Planificación del sistema de GC:
Objetivos de la calidad (indicadores) / recursos
V. Responsabilidad, autoridad
y comunicación
Responsabilidad y autoridad
Representante de la dirección
Comunicación interna
VI. Revisión por la dirección
Información de entrada para la revisión:
resultados auditorías, retroalimentación cliente,
desempeño procesos y conformidad productos,
estado acciones correctivas y preventivas, acciones
seguimiento revisiones previas, cambios sistema
calidad, sugerencias de mejora
Resultados de la revisión
2. NORMA ISO 9001
2.2. Requisitos de la norma
Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
I. Provisión de recursos
II. Recursos humanos
III. Infraestructura
IV. Ambiente de trabajo
2. GESTIÓN DE LOS RECURSOS
2. NORMA ISO 9001
2.2. Requisitos de la norma
Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
2. GESTIÓN DE LOS RECURSOS
2. NORMA ISO 9001
2.2. Requisitos de la norma
I. Provisión de recursos
Proporcionar los recursos humanos, la infraestructura y el ambiente de
trabajo necesario
II. Recursos humanos
Personal competente: descripciones de puestos de trabajo
Competencia, formación y toma de conciencia: necesidades de formación,
aprobación plan de formación, ejecución y evaluación
III. Infraestructura
Infraestructura necesaria para lograr la conformidad del producto: edificios,
espacio de trabajo, almacenes, equipos, servicios de apoyo (transporte,
comunicación y sistema de información)
IV. Ambiente de trabajo
Mantener los factores físicos, ambientales y de otro tipo para la conformidad del
producto (normas seguridad e higiene, métodos de trabajo, ética del trabajo,
polvo, ruido, temperatura, humedad, iluminación, condiciones climáticas
Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
3. REALIZACIÓN DEL PRODUCTO
I. Planificación de la realización del producto
II. Procesos relacionados con el cliente
III. Diseño
IV. Compras
V. Producción y prestación del servicio
VI. Control de los equipos de seguimiento y medición
2. NORMA ISO 9001
2.2. Requisitos de la norma
Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
3. REALIZACIÓN DEL PRODUCTO
2. NORMA ISO 9001
2.2. Requisitos de la norma
I. Planificación de la realización del producto
Definir e implantar los procesos necesarios para realizar el producto requerido
a través de la identificación de los requisitos de los clientes, el diseño, las
compras y su elaboración
II. Procesos relacionados con el cliente
Determinación de los requisitos relacionados con el producto
Revisión de los requisitos relacionados con el producto
Comunicación con el cliente: comunicar al cliente la información sobre el
producto, los contratos
IV. Compras
Evaluación de proveedores
Seguimiento de proveedores
Información de las compras
Verificación de los productos comprados
III. Diseño y desarrollo
Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
3. REALIZACIÓN DEL PRODUCTO
2. NORMA ISO 9001
2.2. Requisitos de la norma
V. Producción y prestación del servicio
Control de la producción y de la prestación del servicio
Validación de los procesos de la producción y de la prestación del servicio:
•Criterios de revisión y aprobación de los procesos
•Aprobación de equipos y cualificación del personal
•Uso de métodos y procedimientos específicos
•Requisitos de los registros
Identificación y trazabilidad
Propiedad del cliente
Preservación del producto: identificación, manipulación, embalaje,
almacenamiento y protección
VI. Control de los equipos de seguimiento y medición
Procedimientos para controlar, calibrar y realizar el mantenimiento de
estos equipos
Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
4. MEDICIÓN, ANÁLISIS Y MEJORA
I. Generalidades
II. Seguimiento y medición
III. Control del producto no conforme
IV. Análisis de los datos
V. Mejora
2. NORMA ISO 9001
2.2. Requisitos de la norma
Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
4. MEDICIÓN, ANÁLISIS Y MEJORA
2. NORMA ISO 9001
2.2. Requisitos de la norma
I. Generalidades
II. Seguimiento y medición
Satisfacción del cliente: recoger y utilizar información satisfacción cliente
Auditoría interna.
Procedimiento documentado: responsabilidades y requisitos de la
planificación y realización de las auditorías, la forma de comunicar, rdos.,
registros
Seguimiento y medición de los procesos / producto
Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
4. MEDICIÓN, ANÁLISIS Y MEJORA
2. NORMA ISO 9001
2.2. Requisitos de la norma
I. Generalidades
II. Seguimiento y medición
Satisfacción del cliente
Auditoría interna
Seguimiento y medición de los procesos / producto
III. Control del producto no conforme
Documentar un pcmto. evitar que cualquier producto NC se utilice:
Concepto de no conformidad
Documentar las responsabilidades
Examen a realizar
Quién puede adoptar la decisión final
Comprobar que las acciones se han puesto en práctica
Recopilar todas las no conformidades
Registrar las acciones tomadas tras la no conformidad
Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
4. MEDICIÓN, ANÁLISIS Y MEJORA
2. NORMA ISO 9001
2.2. Requisitos de la norma
I. Generalidades
II. Seguimiento y medición
Satisfacción del cliente
Auditoría interna.
Seguimiento y medición de los procesos / producto
III. Control del producto no conforme
IV. Análisis de los datos
Procedimiento para analizar los datos de las actividades de medición y
seguimiento para controlar y mejorar el sistema
V. Mejora
Mejora continua: política, los objetivos, auditorías, análisis de datos,
acciones correctivas y preventivas y la revisión por la dirección
Acción correctiva y preventiva
Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
Liderazgo
Resultado
clave
Resultados en
la sociedad
Personas
Política y estrategia
Alianzas y recursos
Procesos
Resultados en
las personas
Resultados en
los clientes
2. NORMA ISO 9001
2.2. Requisitos de la norma

Más contenido relacionado

Similar a ModelosGC

Modelos de gestion de calidad
Modelos de gestion de calidadModelos de gestion de calidad
Modelos de gestion de calidadwaguerrero
 
Instituto Datakey. La gestión de la calidad total - SISTEMAS Y MODELOS
Instituto Datakey. La gestión de la calidad total - SISTEMAS Y MODELOSInstituto Datakey. La gestión de la calidad total - SISTEMAS Y MODELOS
Instituto Datakey. La gestión de la calidad total - SISTEMAS Y MODELOSInstituto Datakey
 
11-12-Transparencias_T3.ppt
11-12-Transparencias_T3.ppt11-12-Transparencias_T3.ppt
11-12-Transparencias_T3.pptEdgarAngelRojas
 
Modelos De EvaluacióN De Centros1
Modelos De EvaluacióN De Centros1Modelos De EvaluacióN De Centros1
Modelos De EvaluacióN De Centros1desteban1973
 
Cuadro de mando integral. li1
Cuadro de mando integral. li1Cuadro de mando integral. li1
Cuadro de mando integral. li1Mario Bórquez
 
EduketingColombia-EFQM-Gonzalo Arboleda
EduketingColombia-EFQM-Gonzalo ArboledaEduketingColombia-EFQM-Gonzalo Arboleda
EduketingColombia-EFQM-Gonzalo ArboledaEDUKETING
 
01. PPT S08 - Control Estratégico y Balanced-Scorecard Mapas Estratégicos - T...
01. PPT S08 - Control Estratégico y Balanced-Scorecard Mapas Estratégicos - T...01. PPT S08 - Control Estratégico y Balanced-Scorecard Mapas Estratégicos - T...
01. PPT S08 - Control Estratégico y Balanced-Scorecard Mapas Estratégicos - T...OmarMc2
 
Cuadro comparativo evaluacion calidad
Cuadro comparativo evaluacion calidadCuadro comparativo evaluacion calidad
Cuadro comparativo evaluacion calidadyessicagongora
 
CONCEPTOS BÁSICOS DE LA CALIDAD
CONCEPTOS BÁSICOS DE LA CALIDADCONCEPTOS BÁSICOS DE LA CALIDAD
CONCEPTOS BÁSICOS DE LA CALIDADraquelruizcifrian
 
PREMIOS A LA GESTION DE LA CALIDAD TOTAL
PREMIOS A LA GESTION DE LA CALIDAD TOTALPREMIOS A LA GESTION DE LA CALIDAD TOTAL
PREMIOS A LA GESTION DE LA CALIDAD TOTALXum Traficante DE Amor
 
Competencia Empresarial Utpl
Competencia Empresarial UtplCompetencia Empresarial Utpl
Competencia Empresarial UtplEduar Malagón
 
Técnico en Responsabilidad Social Corporativa
Técnico en Responsabilidad Social CorporativaTécnico en Responsabilidad Social Corporativa
Técnico en Responsabilidad Social CorporativaCenproexFormacion
 
Modelo de análisis de necesidades de rendimiento. Por Fernando Piérola
Modelo de análisis de necesidades de rendimiento. Por Fernando PiérolaModelo de análisis de necesidades de rendimiento. Por Fernando Piérola
Modelo de análisis de necesidades de rendimiento. Por Fernando PiérolaFernando Piérola
 
Ensayo sobre la gestión de la calidad en las bibliotecas universitarias
Ensayo sobre la gestión de la calidad en las bibliotecas universitariasEnsayo sobre la gestión de la calidad en las bibliotecas universitarias
Ensayo sobre la gestión de la calidad en las bibliotecas universitariasEduardo Cerda
 

Similar a ModelosGC (20)

Acogida
AcogidaAcogida
Acogida
 
Modelos de gestion de calidad
Modelos de gestion de calidadModelos de gestion de calidad
Modelos de gestion de calidad
 
Instituto Datakey. La gestión de la calidad total - SISTEMAS Y MODELOS
Instituto Datakey. La gestión de la calidad total - SISTEMAS Y MODELOSInstituto Datakey. La gestión de la calidad total - SISTEMAS Y MODELOS
Instituto Datakey. La gestión de la calidad total - SISTEMAS Y MODELOS
 
11-12-Transparencias_T3.ppt
11-12-Transparencias_T3.ppt11-12-Transparencias_T3.ppt
11-12-Transparencias_T3.ppt
 
Modelos De EvaluacióN De Centros1
Modelos De EvaluacióN De Centros1Modelos De EvaluacióN De Centros1
Modelos De EvaluacióN De Centros1
 
Haaz Calidad y Excelencia en Administraciones Publicas - Modelos
Haaz Calidad y Excelencia en Administraciones Publicas - ModelosHaaz Calidad y Excelencia en Administraciones Publicas - Modelos
Haaz Calidad y Excelencia en Administraciones Publicas - Modelos
 
Cuadro de mando integral. li1
Cuadro de mando integral. li1Cuadro de mando integral. li1
Cuadro de mando integral. li1
 
Metodologías de Calidad Total
Metodologías de Calidad TotalMetodologías de Calidad Total
Metodologías de Calidad Total
 
EduketingColombia-EFQM-Gonzalo Arboleda
EduketingColombia-EFQM-Gonzalo ArboledaEduketingColombia-EFQM-Gonzalo Arboleda
EduketingColombia-EFQM-Gonzalo Arboleda
 
01. PPT S08 - Control Estratégico y Balanced-Scorecard Mapas Estratégicos - T...
01. PPT S08 - Control Estratégico y Balanced-Scorecard Mapas Estratégicos - T...01. PPT S08 - Control Estratégico y Balanced-Scorecard Mapas Estratégicos - T...
01. PPT S08 - Control Estratégico y Balanced-Scorecard Mapas Estratégicos - T...
 
Cuadro comparativo evaluacion calidad
Cuadro comparativo evaluacion calidadCuadro comparativo evaluacion calidad
Cuadro comparativo evaluacion calidad
 
El Cuadro de Mando Integral
El Cuadro de Mando IntegralEl Cuadro de Mando Integral
El Cuadro de Mando Integral
 
Face mso 2011
Face mso 2011Face mso 2011
Face mso 2011
 
Face MSOCHILE
Face MSOCHILEFace MSOCHILE
Face MSOCHILE
 
CONCEPTOS BÁSICOS DE LA CALIDAD
CONCEPTOS BÁSICOS DE LA CALIDADCONCEPTOS BÁSICOS DE LA CALIDAD
CONCEPTOS BÁSICOS DE LA CALIDAD
 
PREMIOS A LA GESTION DE LA CALIDAD TOTAL
PREMIOS A LA GESTION DE LA CALIDAD TOTALPREMIOS A LA GESTION DE LA CALIDAD TOTAL
PREMIOS A LA GESTION DE LA CALIDAD TOTAL
 
Competencia Empresarial Utpl
Competencia Empresarial UtplCompetencia Empresarial Utpl
Competencia Empresarial Utpl
 
Técnico en Responsabilidad Social Corporativa
Técnico en Responsabilidad Social CorporativaTécnico en Responsabilidad Social Corporativa
Técnico en Responsabilidad Social Corporativa
 
Modelo de análisis de necesidades de rendimiento. Por Fernando Piérola
Modelo de análisis de necesidades de rendimiento. Por Fernando PiérolaModelo de análisis de necesidades de rendimiento. Por Fernando Piérola
Modelo de análisis de necesidades de rendimiento. Por Fernando Piérola
 
Ensayo sobre la gestión de la calidad en las bibliotecas universitarias
Ensayo sobre la gestión de la calidad en las bibliotecas universitariasEnsayo sobre la gestión de la calidad en las bibliotecas universitarias
Ensayo sobre la gestión de la calidad en las bibliotecas universitarias
 

Más de Efrain Meza Romero

Proyecto 02-Gabriela - copia.pptx
Proyecto 02-Gabriela - copia.pptxProyecto 02-Gabriela - copia.pptx
Proyecto 02-Gabriela - copia.pptxEfrain Meza Romero
 
Comprender y redactar textos académicos - JPR504.pdf
Comprender y redactar textos académicos - JPR504.pdfComprender y redactar textos académicos - JPR504.pdf
Comprender y redactar textos académicos - JPR504.pdfEfrain Meza Romero
 
Cómo elaborar un trabajo académico BUAH - JPR504.pdf
Cómo elaborar un trabajo académico BUAH - JPR504.pdfCómo elaborar un trabajo académico BUAH - JPR504.pdf
Cómo elaborar un trabajo académico BUAH - JPR504.pdfEfrain Meza Romero
 
Presentación Teoría de direcciones IPv4.pptx
Presentación Teoría de direcciones IPv4.pptxPresentación Teoría de direcciones IPv4.pptx
Presentación Teoría de direcciones IPv4.pptxEfrain Meza Romero
 
Infografia 1 - Redes inalambricas.pdf
Infografia 1 - Redes inalambricas.pdfInfografia 1 - Redes inalambricas.pdf
Infografia 1 - Redes inalambricas.pdfEfrain Meza Romero
 
EvolucionFirmaElectronica.pptx
EvolucionFirmaElectronica.pptxEvolucionFirmaElectronica.pptx
EvolucionFirmaElectronica.pptxEfrain Meza Romero
 
Encriptacion Autenticacion y Autorizacion.ppt
Encriptacion Autenticacion y Autorizacion.pptEncriptacion Autenticacion y Autorizacion.ppt
Encriptacion Autenticacion y Autorizacion.pptEfrain Meza Romero
 

Más de Efrain Meza Romero (11)

ENTREVISTA.pptx
ENTREVISTA.pptxENTREVISTA.pptx
ENTREVISTA.pptx
 
Proyecto 02-Gabriela - copia.pptx
Proyecto 02-Gabriela - copia.pptxProyecto 02-Gabriela - copia.pptx
Proyecto 02-Gabriela - copia.pptx
 
Comprender y redactar textos académicos - JPR504.pdf
Comprender y redactar textos académicos - JPR504.pdfComprender y redactar textos académicos - JPR504.pdf
Comprender y redactar textos académicos - JPR504.pdf
 
Cómo elaborar un trabajo académico BUAH - JPR504.pdf
Cómo elaborar un trabajo académico BUAH - JPR504.pdfCómo elaborar un trabajo académico BUAH - JPR504.pdf
Cómo elaborar un trabajo académico BUAH - JPR504.pdf
 
Presentación Teoría de direcciones IPv4.pptx
Presentación Teoría de direcciones IPv4.pptxPresentación Teoría de direcciones IPv4.pptx
Presentación Teoría de direcciones IPv4.pptx
 
amigos2.ppt
amigos2.pptamigos2.ppt
amigos2.ppt
 
Infografia 1 - Redes inalambricas.pdf
Infografia 1 - Redes inalambricas.pdfInfografia 1 - Redes inalambricas.pdf
Infografia 1 - Redes inalambricas.pdf
 
tipos de impresoras.pptx
tipos de impresoras.pptxtipos de impresoras.pptx
tipos de impresoras.pptx
 
EvolucionFirmaElectronica.pptx
EvolucionFirmaElectronica.pptxEvolucionFirmaElectronica.pptx
EvolucionFirmaElectronica.pptx
 
Encriptacion Autenticacion y Autorizacion.ppt
Encriptacion Autenticacion y Autorizacion.pptEncriptacion Autenticacion y Autorizacion.ppt
Encriptacion Autenticacion y Autorizacion.ppt
 
ITE7_Chp1.pptx
ITE7_Chp1.pptxITE7_Chp1.pptx
ITE7_Chp1.pptx
 

Último

KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesFundación YOD YOD
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan JosephBRAYANJOSEPHPEREZGOM
 
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudianteAndreaHuertas24
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíassuserf18419
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdfIsabellaMontaomurill
 
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxPresentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxLolaBunny11
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIAWilbisVega
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricKeyla Dolores Méndez
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx241521559
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...silviayucra2
 
Herramientas de corte de alta velocidad.pptx
Herramientas de corte de alta velocidad.pptxHerramientas de corte de alta velocidad.pptx
Herramientas de corte de alta velocidad.pptxRogerPrieto3
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfsoporteupcology
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)GDGSucre
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITMaricarmen Sánchez Ruiz
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveFagnerLisboa3
 

Último (15)

KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
 
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
 
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxPresentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
 
Herramientas de corte de alta velocidad.pptx
Herramientas de corte de alta velocidad.pptxHerramientas de corte de alta velocidad.pptx
Herramientas de corte de alta velocidad.pptx
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
 

ModelosGC

  • 1. Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 4. MODELOS ESTANDARIZADOS DE CALIDAD Objetivos Estructura: 4.1. Modelo Europeo de Calidad 4.1.1. Criterios del modelo 4.2. Norma ISO 9001 4.2.1. Documentación de la norma 4.2.2. Requisitos de la norma 4.3. Casos prácticos
  • 2. Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 MODELOS GC ISO 9001 EFQM, Deming, Malcom Baldrige ... Guía para GC Evaluar nivel GC PREMIO MODELO EFQM: Marco fundamental para la GC en Europa Satisfacción del cliente, del personal y la sociedad se consiguen mediante el liderazgo que conduce la estrategia, las personas, los recursos y los procesos, para alcanzar los mejores resultados empresariales 9 elementos 5 agentes 4 resultados Cómo se alcanzan los resultados Ha alcanzado, está alcanzando 1. MODELO EUROPEO DE LA CALIDAD
  • 3. Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 MODELO EFQM Personas Procesos Resultados 1. MODELO EUROPEO DE LA CALIDAD Fuente: EFQM (2010) Liderazgo Estrategia Personas Alianzas y recursos Resultados clave Procesos productos y servicios Resultados en las personas Resultados en los clientes Resultados en la sociedad APRENDIZAJE, CREATIVIDAD E INNOVACIÓN AGENTES FACILITADORES RESULTADOS Liderazgo Estrategia Personas Alianzas y recursos Resultados clave Procesos productos y servicios Resultados en las personas Resultados en los clientes Resultados en la sociedad APRENDIZAJE, CREATIVIDAD E INNOVACIÓN AGENTES FACILITADORES RESULTADOS
  • 4. Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 Liderazgo Política y estrategia Personas Recursos Procesos R. Clientes R. Personas R. Sociedad R. Clave Comportamiento líderes para implantar cultura Q Definición estrategias y cómo se comunican Cómo se utiliza potencial de todas las personas Cómo se gestionan los recursos (financieros, ...) Cómo se gestionan los procesos de la empresa Cómo se mide y alcanzan resultados exel. con clientes Cómo se mide y alcanzan resultados exel. con personas Cómo se mide y alcanzan resultados exel. con sociedad Cómo se mide y alcanzan resultados exel. organización Los 9 criterios reflejan la fotografía de gestión de la empresa. Refleja todas las actividades de gestión de una empresa Estableciendo acciones de gestión de cada uno de los criterios y definiendo objetivos y medidas (indicadores) podemos obtener resultados 1. MODELO EUROPEO DE LA CALIDAD
  • 5. Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 EL MODELO SE ORIENTA A RESULTADOS, AL CLIENTE, A PERSONAS REQUIERE UN LIDERAZGO QUE GESTIONA LOS PROCESOS DE LA EMPRESA Y LAS PERSONAS (FOMENTANDO LA IMPLICACIÓN, ...) MEJORA CONTINUAMENTE LAS ACTIVIDADES Y MANTIENE UN COMPROMISO SOCIAL ¿POR QUÉ ORIENTARNOS A EFQM? Herramienta para mejorar. El modelo EFQM puede ser una herramienta para identificar PUNTOS FUERTES (PF) y ÁREAS DE MEJORA (AM), a partir de las cuales desarrollar acciones de mejora (o de gestión) Para algunas empresas la planificación estratégica se hace utilizando como INPUT el modelo EFQM 1. MODELO EUROPEO DE LA CALIDAD
  • 6. Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 AGENTES LIDERAZGO Desarrollan una misión, visión, valores y sistemas para implantar una cultura de la calidad – Ser un ejemplo para el resto de la organización – Definir misión, visión, valores y objetivos Revisar y mejorar el comportamiento como líder – Revisar los avances de la calidad total – Apoyar las actividades de mejora y reconocer los logros (grupos interés) – Participar en las actividades de mejora – Motivar y permitir que las personas participen en actividades mejora Promocionar las prácticas de calidad dentro y fuera empresa – Dar y recibir formación ESTRATEGIA Emp. implanta misión a través de estrategias (políticas, planes, objetivos y acciones) considerando la inf. de grupos de interés y medidas internas – Recoger y analizar inf. de los grupos de interés/mercado Recoger y analizar inf. Interna y externa Definir misión, visión, valores, planes a partir de la inf. anterior Comunicar eficientemente las estrategias y planes – Revisar (regular) y mejorar las estrategias y planes (objetivos, indicadores...) DAFO 1. MODELO EUROPEO DE LA CALIDAD: criterios
  • 7. Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 PERSONAS Utilizar potencial personas para mejorar la calidad (formación, comunicación, reconocimiento ...) – Definir políticas de personal (y analizarlas y mejorarlas) Adecuar conocimiento y competencias de las personas a la org./formar – Participar en actividades mejora: los empleados (individual, colectiva) – Facilitar comunicación ascendente, descendente, horizontal Reconocer y atender a las personas ALIANZAS Y RECURSOS Emp. planifica y gestiona las alianzas externas, proveedores, recursos internos para apoyar la estrategia - Buscar alianzas con otras organizaciones Gestionar los recursos: ec. y fin./edificios, equipos pdon., materiales Gestionar la tecnología/información y conocimiento PROCESOS, PRODUCTOS Y SERVICIOS Optimizar sus actividades: diseñar, gestionar y mejorar procesos – Diseñar y gestionar procesos (objetivos, indicadores, ...) Identificar áreas de mejora Elaborar y adquirir productos Identificar las necesidades del cliente (medición y control) – Sistema de calidad (ISO 9000, …), procesos AGENTES 1. MODELO EUROPEO DE LA CALIDAD: criterios
  • 8. Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 RESULTADOS 1. MODELO EUROPEO DE LA CALIDAD: criterios RESULTADOS EN LOS CLIENTES Cómo mide y alcanza resultados excelentes para sus clientes – Indicadores percepción: encuestas – Indicadores de rendimiento (número de rechazos o reclamaciones, tasa de defectos, ...) RESULTADOS EN LAS PERSONAS Cómo mide y alcanza resultados sobresalientes en los empleados – Indicadores percepción: encuestas – Indicadores de rendimiento (absentismo, rotación, número de quejas presentadas, etc.) RESULTADOS EN LA SOCIEDAD Cómo mide y alcanza resultados sobresalientes en la sociedad – Indicadores percepción – Indicadores de rendimiento (implicación en actividades y organizaciones diversas – .. RESULTADOS CLAVE Cómo mide y alcanza resultados empresariales – Resultados clave del rendimiento de la organización (pérdidas y ganancias, balance, ratios – Indicadores clave del rendimiento de la organización (cuota de mercado, defectos por unidad instituciones benéficas, educación, deportes, etc.-; reducción y prevención de solidez financiera, etc.) de producción o actividad, comportamiento de los bienes o servicios, reducción de costes de no calidad, etc.)
  • 9. Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 CUMPLIMIENTO PRINCIPIOS NIVEL GESTIÓN CALIDAD (GC) MOD. EFQM PREMIO EUROPEO CALIDAD HERRAMIENTA DE LA DIRECCIÓN AUTOEVALUACIÓN 1. Conocer situación 2. Elaborar plan de mejora Ventajas: Herramienta de diagnóstico PF/AM Acciones mejora “Input” Plan estratégico Modelo aceptado en Europa Medio para implicar al personal Conocer GC/formación GC Inconvenientes: ¿Para grades? ¿Beneficios poco claros? Falta de tiempo Miedo al cambio Falta de formación Falta de recursos Acciones mejora 1. MODELO EUROPEO DE LA CALIDAD
  • 10. Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 FASES DE LA AUTOEVALUACIÓN ETAPA SUBETAPA Preparación Compromiso de la dirección Nombramiento equipo de autoevaluación Planificación Formación Desarrollo Autoevaluación por el equipo Reuniones de consenso: PF y AM Propuestas de mejora Implantación y seguimiento 1. MODELO EUROPEO DE LA CALIDAD: metodología
  • 11. Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 1. FORMACIÓN MODELO EFQM 2. AUTOEVALUACIÓN DE LOS CRITERIOS 3. REUNIONES DE CONSENSO PARA IDENTIFICAR Puntos fuertes Y Áreas de mejora 4. DEFINICIÓN DE ACCIONES DE MEJORA 5. IMPLANTACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LOS PLANES DE MEJORA EQUIPO DE TRABAJO: Equipo directivo Equipo composición vertical ¿quién? FASES DE LA AUTOEVALUACIÓN 1. MODELO EUROPEO DE LA CALIDAD: metodología
  • 12. Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 Formación inicial Reunión inicial Autoevaluación: Reuniones de trabajo Reunión de soporte Envío documentación Presentación a dirección Reunión selección y aprobación Reunión dirección-departamento Puesta en marcha Febrero Marzo Abril Mayo Junio... X X XXXXXXXXXXXX X X XXX X X XXXX X X X X X X EJEMPLO - PLAN DE AUTOEVALUACIÓN FASES DE LA AUTOEVALUACIÓN 1. MODELO EUROPEO DE LA CALIDAD: metodología
  • 13. Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 Normalización consiste en desarrollar normas para regular y ordenar situaciones que se repiten en la realidad. Por ejemplo, una norma para un producto determina cuáles son las características que debe reunir un producto o servicio según los agentes intervinientes en el mercado (fabricantes, consumidores, usuarios y Administración) Una NORMA es un documento, establecido por consenso y aprobado por un organismo reconocido a nivel nacional (AENOR en España), europeo (CEN, ...) o internacional (ISO, ...), que proporciona, para uso común y repetido, reglas, directrices o características para actividades repetitivas Certificación se refiere a la acción que lleva a cabo una entidad reconocida como independiente por las partes interesadas, manifestando que un bien, servicio o empresa es conforme con una norma u otro documento específico La acreditación es una declaración formal que emite un organismo autorizado (ENAC) acerca de la competencia técnica de otra entidad para la realización de una actividad: certificación 2. NORMA ISO 9001
  • 14. Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 ISO 9000: Sistemas de gestión de la calidad - Conceptos y vocabulario ISO 9001: Sistemas de gestión de la calidad - Requisitos ISO 9004: Sistemas de gestión de la calidad - Directrices ISO 19011: Directrices para auditar sistemas de la calidad y/o ambiental ISO 9001: especifica los requisitos posterior certificación ISO 9004: proporciona orientación sobre un rango más amplio de objetivos / guía 2. NORMA ISO 9001
  • 15. Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 ESTABLECER, DOCUMENTAR, IMPLANTAR Y MANTENER UN SISTEMA GC Y MEJORARLO CONTINUAMENTE: 1. IDENTIFICAR LOS PCSOS 2. DTNAR. LA SECUENCIA Y RELACIONES ENTRE ELLOS 3. DTNAR. CRITERIOS Y MÉTODOS PARA CONTROLAR Y ASEGURAR LA EFICACIA DE PCSOS 4. REALIZAR, UN SEGUIMIENTO, MEDICIÓN Y ANÁLISIS DE LOS PROCESOS 5. IMPLANTAR ACCIONES DE MEJORA 2. NORMA ISO 9001 Norma ISO 9001: Promueve la adopción de un enfoque basado en procesos como principio básico para obtener los resultados deseados y satisfacer al cliente ¿CÓMO?
  • 16. Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 2. NORMA ISO 9001 Fuente: UNE-EN ISO 9001 (2008; 10) Clientes Requisitos MC Satisfacción Producto Entradas Salidas Actividades que aportan valor Flujo de información RD GR RP MAM Clientes MC: mejora continua RD: responsabilidad de la dirección GR: gestión de los recursos RP: realización del producto MAM: medición, análisis y mejora
  • 17. Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 Política de calidad y objetivos Manual de calidad Manual de procedimientos Manual de instrucciones de trabajo Registros de calidad SISTEMA DE CALIDAD 2. NORMA ISO 9001 2.1. Documentación de la norma
  • 18. Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 Política de calidad: Intenciones de la organización hacia la calidad ante los empleados y clientes. Manual de calidad: Establece qué va a hacer la empresa para cumplir con los puntos que exige la norma ISO 9001 pero sin señalar cómo. Incluye: •El alcance del sistema. •Los procedimientos documentados (¿qué?, ¿quién?, ¿cómo?, ¿dónde?, ¿cuándo?) o bien una referencia a los mismos. •Descripción detallada de la interacción entre los procesos del sistema de gestión de la calidad. Procedimientos: Indica cómo va a actuar para lograr y mantener la calidad Reúne todos los procedimientos elaborados para cumplir con la norma. Manual de instrucciones de trabajo: Expresa cómo llevar a cabo la operativa de los trabajos Registros: Documentos que se generan al utilizar los procedimientos o instrucciones de trabajo (órdenes de compra, actas de reuniones, etc.) 2. NORMA ISO 9001 2.1. Documentación de la norma
  • 19. Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 PROCEDIMIENTOS OBLIGATORIOS El control de los documentos del sistema de la calidad Control de los registros de la calidad La realización de auditorías internas La identificación y control de productos no conformes Las acciones correctivas Las acciones preventivas MAPA PROCESOS 2. NORMA ISO 9001 2.1. Documentación de la norma
  • 20. Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 1. RESPONSABILIDAD DE LA DIRECCIÓN 1. RESPONSABILIDAD DE LA DIRECCIÓN I. Compromiso de la dirección II. Enfoque al cliente III. Política de la calidad IV. Planificación V. Responsabilidad, autoridad y comunicación VI. Revisión por la dirección 2. NORMA ISO 9001 2.2. Requisitos de la norma 3. REALIZACIÓN DEL PRODUCTO 2. GESTIÓN DE LOS RECURSOS 1. RESPONSABILIDAD DE LA DIRECCIÓN 4. MEDICIÓN, ANÁLISIS Y MEJORA CAPÍTULOS ISO 9001
  • 21. Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 1. RESPONSABILIDAD DE LA DIRECCIÓN I. Compromiso de la dirección Política de la calidad Objetivos de la calidad Recursos Revisiones por la dirección II. Enfoque al cliente Se determinan las requisitos de los clientes y se cumplen con sus necesidades III. Política de la calidad Es adecuada Referencia para fijar y revisar los objetivos Es comunicada y entendida por todos Es revisada para su continua adecuación IV. Planificación Planificación del sistema de GC: Objetivos de la calidad (indicadores) / recursos V. Responsabilidad, autoridad y comunicación Responsabilidad y autoridad Representante de la dirección Comunicación interna VI. Revisión por la dirección Información de entrada para la revisión: resultados auditorías, retroalimentación cliente, desempeño procesos y conformidad productos, estado acciones correctivas y preventivas, acciones seguimiento revisiones previas, cambios sistema calidad, sugerencias de mejora Resultados de la revisión 2. NORMA ISO 9001 2.2. Requisitos de la norma
  • 22. Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 I. Provisión de recursos II. Recursos humanos III. Infraestructura IV. Ambiente de trabajo 2. GESTIÓN DE LOS RECURSOS 2. NORMA ISO 9001 2.2. Requisitos de la norma
  • 23. Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 2. GESTIÓN DE LOS RECURSOS 2. NORMA ISO 9001 2.2. Requisitos de la norma I. Provisión de recursos Proporcionar los recursos humanos, la infraestructura y el ambiente de trabajo necesario II. Recursos humanos Personal competente: descripciones de puestos de trabajo Competencia, formación y toma de conciencia: necesidades de formación, aprobación plan de formación, ejecución y evaluación III. Infraestructura Infraestructura necesaria para lograr la conformidad del producto: edificios, espacio de trabajo, almacenes, equipos, servicios de apoyo (transporte, comunicación y sistema de información) IV. Ambiente de trabajo Mantener los factores físicos, ambientales y de otro tipo para la conformidad del producto (normas seguridad e higiene, métodos de trabajo, ética del trabajo, polvo, ruido, temperatura, humedad, iluminación, condiciones climáticas
  • 24. Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 3. REALIZACIÓN DEL PRODUCTO I. Planificación de la realización del producto II. Procesos relacionados con el cliente III. Diseño IV. Compras V. Producción y prestación del servicio VI. Control de los equipos de seguimiento y medición 2. NORMA ISO 9001 2.2. Requisitos de la norma
  • 25. Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 3. REALIZACIÓN DEL PRODUCTO 2. NORMA ISO 9001 2.2. Requisitos de la norma I. Planificación de la realización del producto Definir e implantar los procesos necesarios para realizar el producto requerido a través de la identificación de los requisitos de los clientes, el diseño, las compras y su elaboración II. Procesos relacionados con el cliente Determinación de los requisitos relacionados con el producto Revisión de los requisitos relacionados con el producto Comunicación con el cliente: comunicar al cliente la información sobre el producto, los contratos IV. Compras Evaluación de proveedores Seguimiento de proveedores Información de las compras Verificación de los productos comprados III. Diseño y desarrollo
  • 26. Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 3. REALIZACIÓN DEL PRODUCTO 2. NORMA ISO 9001 2.2. Requisitos de la norma V. Producción y prestación del servicio Control de la producción y de la prestación del servicio Validación de los procesos de la producción y de la prestación del servicio: •Criterios de revisión y aprobación de los procesos •Aprobación de equipos y cualificación del personal •Uso de métodos y procedimientos específicos •Requisitos de los registros Identificación y trazabilidad Propiedad del cliente Preservación del producto: identificación, manipulación, embalaje, almacenamiento y protección VI. Control de los equipos de seguimiento y medición Procedimientos para controlar, calibrar y realizar el mantenimiento de estos equipos
  • 27. Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 4. MEDICIÓN, ANÁLISIS Y MEJORA I. Generalidades II. Seguimiento y medición III. Control del producto no conforme IV. Análisis de los datos V. Mejora 2. NORMA ISO 9001 2.2. Requisitos de la norma
  • 28. Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 4. MEDICIÓN, ANÁLISIS Y MEJORA 2. NORMA ISO 9001 2.2. Requisitos de la norma I. Generalidades II. Seguimiento y medición Satisfacción del cliente: recoger y utilizar información satisfacción cliente Auditoría interna. Procedimiento documentado: responsabilidades y requisitos de la planificación y realización de las auditorías, la forma de comunicar, rdos., registros Seguimiento y medición de los procesos / producto
  • 29. Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 4. MEDICIÓN, ANÁLISIS Y MEJORA 2. NORMA ISO 9001 2.2. Requisitos de la norma I. Generalidades II. Seguimiento y medición Satisfacción del cliente Auditoría interna Seguimiento y medición de los procesos / producto III. Control del producto no conforme Documentar un pcmto. evitar que cualquier producto NC se utilice: Concepto de no conformidad Documentar las responsabilidades Examen a realizar Quién puede adoptar la decisión final Comprobar que las acciones se han puesto en práctica Recopilar todas las no conformidades Registrar las acciones tomadas tras la no conformidad
  • 30. Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 4. MEDICIÓN, ANÁLISIS Y MEJORA 2. NORMA ISO 9001 2.2. Requisitos de la norma I. Generalidades II. Seguimiento y medición Satisfacción del cliente Auditoría interna. Seguimiento y medición de los procesos / producto III. Control del producto no conforme IV. Análisis de los datos Procedimiento para analizar los datos de las actividades de medición y seguimiento para controlar y mejorar el sistema V. Mejora Mejora continua: política, los objetivos, auditorías, análisis de datos, acciones correctivas y preventivas y la revisión por la dirección Acción correctiva y preventiva
  • 31. Departamento de Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 Liderazgo Resultado clave Resultados en la sociedad Personas Política y estrategia Alianzas y recursos Procesos Resultados en las personas Resultados en los clientes 2. NORMA ISO 9001 2.2. Requisitos de la norma