Cuento adaptado para Pruebas Puertorrique~as de Evaluacion Alternas/ Grado 5 / Material Autentico Encuentros Maravillosos de Person/ Derechos de Autor mencionados en el documento. Exito con sus estudiantes. Te quiero hasta el cielo.

1. La flama y
el témpano
La flama y el témpano
por Antonio Araujo
Serie Española para Escuela Elemental, Encuentros Maravillosos, obra colectiva concebida, diseñada y creada para
PEARSON Educación Caribbean.2004. Adaptación PPEA ejtapiztequierohastaelcielo@gmail.com© MAEE .
Este material se a adaptado para uso exclusivo de estudiantes con necesidad es especiales y PPEA.
Se prohíbe la reproducción con fines no educativos o comerciales.
No se permite alteración del este material sin previa autorización. Todos los Derechos Reservados.

2. Antes de que el mundo fuera como
es, en la tierra habían solo dos mundos:
la tierra del fuego y la tierra del hielo.
Dos lugares cuyos habitantes no
debían !No podían! mezclarse.

3. Aun así en la frontera entre los
dos lugares una flama y un tempano
se conocieron y se quisieron hacer
amigos.

4. En la tierra del fuego todo ardía más
que nunca, pues era escandaloso lo que la
pequeña flama estaba haciendo.
En la tierra del hielo glaciares y granizo
se reunieron en consejo para decidir que hacer
con aquel tempano rebelde.

5. Investígalo
Pulsando aquí

9. CICLO QUE AYUDA A LA FORMACIÓN DEL GRANIZO

10. !Quien sabe que
catástrofe vendría
si el hielo y el fuego
llegaran a juntarse!.
Ellos sólo sentían
curiosidad…

11. Los fuegos y las llamas, por su parte,
pensaban que el mundo se podía acabar, si
los dos se juntaban.
Los glaciares y el granizo, después de
su gran reunión de consejo, decidieron que
todo lo que era diferente, como el fuego y
el hielo, debía permanecer siempre separado.

12. ¿Sabes que pasaría si el hielo y el fuego
llegaran a juntarse en nuestro mundo
actual?
Continuamos

15. A: erupción bajo un glaciar con
acumulación de lavas acumulada en
un lago bajo el hielo. Comienza con el
derrumbe de la superficie del
glaciar.
B: aparición del lago en superficie,
explosiones freatomagmáticas.
C: emersión, formación de un cono
terminal y emisión de coladas.
D: estado actual después de la regresión
y desaparición del glaciar.

17. Sin embargo
el tempano y la
flama se hicieron
amigos. Ella
disfrutaba la
calma del hielo y
el pasaba horas
disfrutando de la
luz del fuego.

18. Y asi, después
de ser amigos
durante un tiempo,
llego el día en que
la llama y el
tempano se tomaron
de la mano.
Entonces, justo
en el momento en
que se tocaron, el
fuego de la llama se
apago y el frio
tempano se derritió.

19. Y, de esa unión de
fuego y el hielo, nació
el agua. Al ver que no
sucedía nada malo al
mezclar hielo con
fuego, los habitantes
de las dos tierras
decidieron unirse
también.

20. Y, de toda
aquella agua,
tiempo después,
nació la vida de las
plantas, animales y
humanos, que hoy
pueblan nuestro
planeta.

21. Evalúa el impacto de estas interacciones. I .4.7
Inquirirá sobre las formas en que el ser humano
puede solucionar problemas que afectan el
ambiente. I 4.8
Parea fenómenos naturales severos con la
manera en que cada uno interactúa con el
ambiente. I. 4.9
Que interacción tiene el humano con los
cuerpos de agua, suelo y relieve de Puerto Rico.
I .4.10

23. Observa, evalúa y señala las fotos que muestran las
cosas buenas que podemos hacer para proteger los
cuerpos de agua, suelo y relieve en Puerto Rico I .4.7.
Sembramos árboles y
otros frutos
Cortamos los árboles

26. ¿Que podemos hacer para proteger
nuestro ambiente? I 4.8
Evitar la deforestación Deforestamos

29. Parea fenómenos naturales severos con la
manera en que cada uno interactúa con el
ambiente I. 4.9.

30. Parea fenómenos naturales severos con la
manera en que cada uno interactúa con el
ambiente I. 4.9.

33. Observa y pulsa la foto que muestra la interacción
del humano con los cuerpos de agua, suelo y relieve
de Puerto Rico
I .4.10.

36. • Terremotos y Tsunamis
• Ondas sónicas
• Deformaciones del terreno
• Colapso de estructuras volcánicas
• Lahares - Flujos de lodo

37. • Deslizamientos del terreno y desprendimientos .
• Incendios forestales .
• Afecta la atmósfera y las agua subterráneas.

40. Video de huracanes