Ítems PISA y PIRLS

1. Magdalena Pastor Noguera

2. El área en el que voy a
utilizar estos estímulos va
a ser en Lengua
Castellana “las pruebas de
comprensión lectora”.

5.  En esta prueba, vas a leer una serie de
historias o artículos y a responder las preguntas
 sobre lo que has leído. Puede que algunas
partes te resulten fáciles y otras
 más difíciles.
 Te pedirán que respondas a distintos tipos de
preguntas. Algunas de las preguntas
 tendrán cuatro posibilidades de respuesta. Has
de elegir la mejor respuesta y rellenar
 el círculo que hay al lado de esa respuesta

6. INTRODUCCIÓN A LA ANTÁRTIDA,
¿Qué es la Antártida?,
EL CLIMA EN LA ANTÁRTIDA,
LOS PINGÜINOS EN LA ANTÁRTIDA,
CARTA DESDE LA ANTÁRTIDA

11. En mi caso para los
alumnos de 4º
puedo utilizar sin
dificultad,
adaptándome lo más
posible al nivel y
variedad de los
alumnos

12. Ítems aplicados en 2º ESO

13. Los estímulos que aparecen a
continuación contienen ejemplos de
diferentes procesos,
niveles de dificultad y tipos de
preguntas.
COMPETENCIA EN
COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA

18.  Los dos textos pueden ser motivadores para
trabajar la comprensión lectora.
 Se pueden llevar al aula a través de un
proyecto global, realizando actividades
grupales y de equipos colaborativos.
 Realizaremos un cuestionario en google
drive donde iremos añadiendo las preguntas
que surjan de los temas.

19.  http://www.mecd.gob.es/inee/Recursos.html
 http://www.educacion.gob.es/inee
 http://www.educacion.gob.es/inee/publicacio
nes/evaluacion-sistema.html
 http://www.educacion.gob.es/inee/publicacio
nes/estudios-ie.html
 http://www.educacion.gob.es/inee/publicacio
nes/evaluacion-diagnostico.html
 http://www.educacion.gob.es/inee/publicacio
nes/evaluacion-diagnostico.html