Este documento presenta un curso de extensión sobre Animación y Promoción de la Lectura desde las Bibliotecas. El curso dura 10 semanas y se ofrece de manera online y gratuita. Se compone de 4 módulos que cubren temas como la promoción de la lectura, libros para todos, la puesta en marcha de proyectos de lectura, y los recursos para incentivar el placer por la lectura. El objetivo es capacitar a bibliotecarios para animar a niños, jóvenes y adultos e incentivar el hábit

1. CATÁLOGO 2010 : CURSOS Y DIPLOMATURAS - CAPACITACIÓN doCeNTe
Animación y Promoción de la lectura desde las Bibliotecas
Área de conocimiento a la que pertenece: Capacitación Docente
Nivel: Curso de Extensión
Duración: 10 Semanas
Arancelado: Si
Fecha de Inicio del cursado: Varias veces en el año
Incumbencias/alcance profesional: ND
Modalidad: A distancia
Tecnología para desarrollo de las clases: Campus Virtual
Instancias presénciales obligatorias: No posee
Cuenta con aprobación oficial: Si
Más información: http://www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning/

2. CATÁLOGO 2010 : CURSOS Y DIPLOMATURAS - CAPACITACIÓN doCeNTe
Plan de estudios: cario en su práctica para incentivar el placer por la lectura.
Tradicionalmente, las bibliotecas han sido el escenario de acercamiento • Reflexiones acerca de la puesta en marcha y seguimiento de todo
entre los libros y los lectores y un referente cultural para cada comunidad. proyecto destinado a la transmisión del placer por la lectura.
Hoy siguen siendo los mejores lugares para llevar a cabo un programa de • Visión crítica sobre el espacio de lectura para que se convierta en un
promoción de la lectura. Las bibliotecas son espacios para conservar el ámbito desde donde propiciar el placer por leer en sujetos de distin-
patrimonio, pero también y, sobre todo, de circulación de saberes. Entre tas edades.
todos debemos buscar que sean ámbitos apropiados y que convoquen • Comprender la necesidad y la importancia de tender puentes entre
tanto a los adultos como a los chicos. diversas instituciones con el objetivo de generar proyectos de pro-
moción de la lectura.
Módulo 1: Promoción, animación y mediadores.
Módulo 4: Recursos para incentivar el placer por la
• Reflexionar sobre la propia práctica. lectura
• Intercambiar experiencias.
• Actualizar la formación de los mediadores. • Que los recursos humanos existentes en la institución se comprome-
• Pensar los vínculos con los niños y jóvenes. tan en las actividades de promoción de la lectura.
• Trabajar con otras instituciones. • Que las personas involucradas se familiaricen con los recursos ma-
teriales existentes para poder generar tareas de animación y promo-
Módulo 2: Libros para todos, una premisa fundamen- ción de la lectura y reflexionen acerca de su función.
tal • Que se revalorice la narración oral como un recurso privilegiado en
toda tarea de promoción y animación de la lectura.
Formular propuestas de promoción de la lectura con objetivos a corto, Que se comprenda la importancia de diseñar y elaborar una guía de lec-
mediano y largo plazo, teniendo en cuenta: tura útil en las bibliotecas.
• Las características socioculturales de la comunidad o grupo destina- • Que se reconozca el papel que juegan los diversos medios masivos
tario. de comunicación
• El adecuado diagnóstico de demandas e intereses de los destinata-
rios (niños, jóvenes y adultos).
• Las disponibilidades de realización de la propuesta formulada en el
ámbito de la biblioteca y hacia la comunidad.
Módulo 3: La puesta en marcha de proyectos de pro-
moción de la lectura
• Conseguir diversas herramientas y/o técnicas que ayuden al bibliote-