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I.E ANTONIO RAMOS DE LA SALLE

   PROYECTO : APRENDER INGLES CON LAS
                   TIC´S
               DOCENTES:
                ELENA ROA
              LUZ E. DURAN
JUSTIFICACÍON
 El proyecto será realizado en base a falencias que se presentan en el área
  de inglés ya
 que si se toca el punto , los licenciados en inglés se encuentran
  laborando en el bachillerato ,esto sucede casi en todas las
  instituciones, mientras en la primaria cualquier docente de cualquier
  área es asignado para dirigir esta asignatura y si bien es cierto el idioma
  inglés necesita unas bases para poderse enseñar y si estas bases no existen
  , se estaría cometiendo un grave error y es el de enseñar una
  pronunciación y escritura equivocada , la cual afectaría al estudiante más
  adelante y por ende a la educación de Colombia.
 Es por ello que nace la inquietud de crear soluciones y adoptar nuevas
  enseñanzas para con el idioma, ya que de esta forma los estudiantes
  pueden aprender esta segunda lengua utilizando los recursos que ofrecen
  las tics y a la vez también sería de gran ayuda para los docentes que
  dirigen esta área y no es su fuerte, brindándoles la oportunidad de
  enseñar y aprender a la vez esta lengua..
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
 ¿Cómo aprender inglés con las tics ?
Objetivos
 Objetivos Específicos:
 Aprender inglés con las tics.
 Objetivos Generales :
 Identificar los recursos que brinden una formación y
  aprendizaje del idioma inglés. Analizar los procesos de
  aprendizaje.
Referentes Conceptuales
 EL INGLÉS CON LAS TICs ENTRA
  (http://www.eduteka.org/proyectos.php/2/5998)
  Uso de las tic.
 El inglés y las nuevas tecnologías: motivar al
  alumnado con destrezas que conoce
 (http://www.eumed.net/rev/ced/07/amg.htm).
Evaluación
 Reconocer vocabulario e incluirlos en los diálogos, dictados ,
  evaluaciones grupales e individuales .

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Proyecto de aula

  • 1. I.E ANTONIO RAMOS DE LA SALLE PROYECTO : APRENDER INGLES CON LAS TIC´S DOCENTES: ELENA ROA LUZ E. DURAN
  • 2. JUSTIFICACÍON  El proyecto será realizado en base a falencias que se presentan en el área de inglés ya  que si se toca el punto , los licenciados en inglés se encuentran laborando en el bachillerato ,esto sucede casi en todas las instituciones, mientras en la primaria cualquier docente de cualquier área es asignado para dirigir esta asignatura y si bien es cierto el idioma inglés necesita unas bases para poderse enseñar y si estas bases no existen , se estaría cometiendo un grave error y es el de enseñar una pronunciación y escritura equivocada , la cual afectaría al estudiante más adelante y por ende a la educación de Colombia.  Es por ello que nace la inquietud de crear soluciones y adoptar nuevas enseñanzas para con el idioma, ya que de esta forma los estudiantes pueden aprender esta segunda lengua utilizando los recursos que ofrecen las tics y a la vez también sería de gran ayuda para los docentes que dirigen esta área y no es su fuerte, brindándoles la oportunidad de enseñar y aprender a la vez esta lengua..
  • 3. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN  ¿Cómo aprender inglés con las tics ?
  • 4. Objetivos  Objetivos Específicos:  Aprender inglés con las tics.  Objetivos Generales :  Identificar los recursos que brinden una formación y aprendizaje del idioma inglés. Analizar los procesos de aprendizaje.
  • 5. Referentes Conceptuales  EL INGLÉS CON LAS TICs ENTRA (http://www.eduteka.org/proyectos.php/2/5998) Uso de las tic.  El inglés y las nuevas tecnologías: motivar al alumnado con destrezas que conoce  (http://www.eumed.net/rev/ced/07/amg.htm).
  • 6. Evaluación  Reconocer vocabulario e incluirlos en los diálogos, dictados , evaluaciones grupales e individuales .