El documento define la creatividad y la innovación según la RAE y explica que la creatividad es la facultad de crear algo nuevo mientras que la innovación implica aplicar nuevas ideas de manera exitosa en el mercado. Además, proporciona consejos para fomentar la creatividad como hacer listas, escuchar música nueva, rodearse de gente creativa y no tener miedo a cometer errores; y señala que la innovación requiere trabajo en equipo multidisciplinario y una cultura de aprendizaje continuo dentro de la empresa.
2. Según la RAE la creatividad se define como.
1. f. Facultad de crear.
2. f. Capacidad de creación.
crear.(Del lat. creāre).
1. tr. Producir algo de la nada. Dios creó cielos y tierra.
2. tr. Establecer, fundar, introducir
por vez primera algo; hacerlo nacer
o darle vida, en sentido figurado.
Crear una industria, un género
literario, un sistema filosófico, un
orden político, necesidades,
derechos, abusos.
3. La creatividad es esencialmente el
arte de descubrir y actuar en
consecuencia
4. Fuera de lo convencional
La gente creativa no necesita conformarse con los estándares
de la sociedad.
Individualistas
Las personas creativas quieren descubrir qué es la verdad y
tienen una fuerte necesidad de descubrir por ellas mismas lo
que funciona y lo que no
Proactivos
La gente creativa no puede “no hacer algo”, ellos son
generalmente compulsivos para volcar su visión interior al
goce. Ellos tienen ese “fuego en su interior”
5. Hacer listas
Llevar una libreta siempre contigo
Intenta escribir ideas aleatorias
Alejarse del computador (darle un día libre para
descubrir el mundo)
Abandonar la auto crítica excesiva (y destructiva)
Tomar descansos en las jornadas de trabajo
Cantar en la ducha
Beber café
Escuchar nueva música
Ser abierto
Rodearte de gente creativa
Recibir y dar retroalimentación
Colaborar
No abandones tus metas
Practicar, practicar, practicar
6. Está bien cometer errores
Ir a sitios nuevos
Reconoce tus logros
Descansa mucho,aunque sea complicado
¡Arriésgate!
Rompe las reglas
No fuerces el proceso creativo
Lee una página del diccionario
Crea un marco o plan de trabajo
No intentes ser perfecto para nadie
¿Tienes una idea?, escríbela
Despeja tú espacio de trabajo
Diviértete
Termina alguna tarea
7.
8.
9. Según la RAE la innovación se define como (Del lat.
innovatĭo, -ōnis).
1. f. Acción y efecto de innovar.
2. f. Creación o modificación de un producto, y su
introducción en un mercado.
innovar. (Del lat. innovāre).
1. tr. Mudar o alterar algo, introduciendo novedades.
Es la aplicación de nuevas ideas, conceptos, productos,
servicios y prácticas con la intención de ser útiles para el
incremento de la productividad
Un elemento esencial de la innovación
es su aplicación exitosa de forma
comercial. No solo hay que inventar
algo, si no, por ejemplo introducirlo en
el mercado para que la gente pueda
disfrutar de ello.
13. El
objetivo de la innovación de marketing es
crear una gran conmoción en el mercado
Los consumidores, deberían quedarse
sorprendidos intrigados y podrían incluso
sentirse a veces provocados.
Estasacciones son el resultado de
realizar un pensamiento
extravagante, tener valor y
afrontar riesgos.
14.
15. Debe englobar el conjunto de técnicas dirigidas a
la conversión de los avances tecnológicos y
nuevos productos en innovaciones capaces de
generar beneficios para la empresa, a través de
una efectiva coordinación entre el departamento
de I+D y el de marketing
17. Se necesita en la empresa:
Trabajo en equipos multidisciplinares, para generar continuamente
nuevas ideas de mejora.
Benchmarking, compararnos continuamente con los mejores del mercado
Un buen plan estratégico, basado en una visión clara y compartida por
todos
Una cultura de aprendizaje continuo
Cuestionamiento continuo de estructuras, métodos, procesos, formas de
gestión, etc.
Cultura de experimentación y de considerar el error al experimentar
como un aprendizaje más que como un fracaso.
19. El marketing tiene un componente muy
importante 'de dentro hacia
fuera': publicidad, presentaciones,
campañas, visitas de venta o de
promoción, etc. Pero no es menos
importante el componente 'de
fuera hacia dentro': Captar,
escuchar, conocer lo que hacen los
demás, y después, y esto se hace
con menos frecuencia, transmitir y
'digerir' en la organización lo que
hemos aprendido, para
transformarlo en mejoras en nuestros
productos y servicios que aporten más
valor al cliente.