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  • 2. ¿Qué es la Web 2.0?¿Qué es la Web 2.0?  El términoEl término Web 2.0Web 2.0 comprendecomprende aquellos sitios web que facilitan elaquellos sitios web que facilitan el compartir información,compartir información, la interoperabilidad, el diseñola interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario1 ycentrado en el usuario1 y la colaboración en la World Widela colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a losWeb. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborarusuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores deentre sí como creadores de contenido generado por usuarioscontenido generado por usuarios en una comunidad virtual, aen una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticosdiferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a ladonde los usuarios se limitan a la observación pasiva de losobservación pasiva de los contenidos que se han creado paracontenidos que se han creado para ellos.ellos.
  • 3.
  • 4. ¿Qué diferencias tiene con la¿Qué diferencias tiene con la Web 1.0?Web 1.0?  LaLa WWeb 1.0eb 1.0 fue una de las primeras en salir con la aparición delfue una de las primeras en salir con la aparición del internet hace 20 años. La web 2.0 salió aproximadamente hace 7 yinternet hace 20 años. La web 2.0 salió aproximadamente hace 7 y 5 años. Las diferencias entre estas 2 webs son notables; aquí están5 años. Las diferencias entre estas 2 webs son notables; aquí están unos ejemplos:unos ejemplos:  Web 1.0Web 1.0  -Pocos productores de contenido y muchos lectores de estos.-Pocos productores de contenido y muchos lectores de estos.  -Páginas estáticas.-Páginas estáticas.  -La actualización de los sitios web no se hacían-La actualización de los sitios web no se hacían periódicamente.periódicamente.  -Su tecnología estaba asociada con HTML, gif, Java Script-Su tecnología estaba asociada con HTML, gif, Java Script 1.01.0..
  • 5. ¿Qué diferencias tiene con la¿Qué diferencias tiene con la Web 1.0?Web 1.0?  Web 2.0Web 2.0  -Los usuarios se transforman en-Los usuarios se transforman en productores de contenido.productores de contenido.  -Páginas con facilidad de renovar fácilmente-Páginas con facilidad de renovar fácilmente su contenido.su contenido.  -Su tecnología está relacionada con Java-Su tecnología está relacionada con Java Script 2.0, XHTML, Google, etc...Script 2.0, XHTML, Google, etc...  -Todos los cibernautas tienen la facilidad de-Todos los cibernautas tienen la facilidad de acceder a la página web que prefiera.acceder a la página web que prefiera.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Origen del terminoOrigen del termino  El término fue utilizado por primera vez por Darcy DiNucci en 1999, en su artículoEl término fue utilizado por primera vez por Darcy DiNucci en 1999, en su artículo "Fragmented future","Fragmented future",33 aunque no fue hasta 2004 cuando Tim O'Reilly lo hizo popular. Elaunque no fue hasta 2004 cuando Tim O'Reilly lo hizo popular. El término acuñado por Darcy DiNucci fue popularizado más tarde por Daletérmino acuñado por Darcy DiNucci fue popularizado más tarde por Dale Dougherty de O'Reilly Media en una tormenta de ideas con Craig Cline de MediaLive paraDougherty de O'Reilly Media en una tormenta de ideas con Craig Cline de MediaLive para desarrollar ideas para una conferencia. Dougherty sugirió que la web estaba en undesarrollar ideas para una conferencia. Dougherty sugirió que la web estaba en un renacimiento, con reglas que cambiaban y modelos de negocio que evolucionaban.renacimiento, con reglas que cambiaban y modelos de negocio que evolucionaban. Dougherty puso ejemplos — "DoubleClick era la Web 1.0;AdSense es la WebDougherty puso ejemplos — "DoubleClick era la Web 1.0;AdSense es la Web 2.0. Ofoto es Web 1.0; Flickr es Web 2.0." — en vez de definiciones, y reclutó a John2.0. Ofoto es Web 1.0; Flickr es Web 2.0." — en vez de definiciones, y reclutó a John Battelle para dar una perspectiva empresarial, y O'Reilly Media, Battelle, y MediaLiveBattelle para dar una perspectiva empresarial, y O'Reilly Media, Battelle, y MediaLive lanzó su primera conferencia sobre la Web 2.0 en octubre de 2004. La segundalanzó su primera conferencia sobre la Web 2.0 en octubre de 2004. La segunda conferencia se celebró en octubre de 2005.conferencia se celebró en octubre de 2005.  En 2005, Tim O'Reilly definió el concepto de Web 2.0. Un mapa mental elaborado porEn 2005, Tim O'Reilly definió el concepto de Web 2.0. Un mapa mental elaborado por Markus Angermeier resume la relación del término Web 2.0 con otros conceptos. En suMarkus Angermeier resume la relación del término Web 2.0 con otros conceptos. En su conferencia, O'Reilly, Battelle y Edouard resumieron los principios clave que creen queconferencia, O'Reilly, Battelle y Edouard resumieron los principios clave que creen que caracterizan a las aplicaciones web 2.0: la comunidad como plataforma; efectos de redcaracterizan a las aplicaciones web 2.0: la comunidad como plataforma; efectos de red conducidos por una "arquitectura de participación"; innovación y desarrolladoresconducidos por una "arquitectura de participación"; innovación y desarrolladores independientes; pequeños modelos de negocio capaces de redifundir servicios yindependientes; pequeños modelos de negocio capaces de redifundir servicios y contenidos; el perpetuo beta; software por encima de un solo aparato.contenidos; el perpetuo beta; software por encima de un solo aparato.
  • 9. Características de laCaracterísticas de la web 2.0web 2.0  La Web 2.0 se caracteriza principalmente por laLa Web 2.0 se caracteriza principalmente por la participación del usuario como contribuidor activo y noparticipación del usuario como contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos de la Websolo como espectador de los contenidos de la Web (usuario pasivo). Esto queda reflejado en aspectos(usuario pasivo). Esto queda reflejado en aspectos como:como:  El auge de los blogs.El auge de los blogs.  El auge de las redes sociales.El auge de las redes sociales.  Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición.Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición.  El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web.El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web.  El etiquetado colectivo (El etiquetado colectivo (folcsonomíafolcsonomía, marcadores sociales...)., marcadores sociales...).  La importancia del La importancia del longlong tailtail..  El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.  Aplicaciones web dinámicas.Aplicaciones web dinámicas.
  • 10. Servicios deServicios de aplicacionesaplicaciones  Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de herramientas, entre las que se puedenPara compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de herramientas, entre las que se pueden destacar:destacar:  Blogs: Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autoresBlogs: Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados) puede escribirautorizados) puede escribir   Herramientas de la web 2.0Herramientas de la web 2.0  cronológicamente artículos, noticias...(con imágenes videos y enlaces), pero además es un espaciocronológicamente artículos, noticias...(con imágenes videos y enlaces), pero además es un espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artículoscolaborativo donde los lectores también pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artículos (entradas/post) que ha realizado el autor. La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en internet.(entradas/post) que ha realizado el autor. La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en internet. Como servicio para la creación de blogs destacan Wordpress.com y Blogger.comComo servicio para la creación de blogs destacan Wordpress.com y Blogger.com  Wikis: En hawaiano "wiki" significa: rápido, informal. Una wiki es un espacio web corporativo, organizadoWikis: En hawaiano "wiki" significa: rápido, informal. Una wiki es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas (referenciadas en un menú lateral), donde variasmediante una estructura hipertextual de páginas (referenciadas en un menú lateral), donde varias personas elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar" para acceder apersonas elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar" para acceder a los contenidos y modificarlos. Suelen mantener un archivo histórico de las versiones anteriores ylos contenidos y modificarlos. Suelen mantener un archivo histórico de las versiones anteriores y facilitan la realización de copias de seguridad de los contenidos. Hay diversos servidores de wikisfacilitan la realización de copias de seguridad de los contenidos. Hay diversos servidores de wikis gratuitos.gratuitos.  Redes sociales: Sitios web donde cada usuario tiene una página donde publica contenidos y seRedes sociales: Sitios web donde cada usuario tiene una página donde publica contenidos y se comunica con otros usuarios. Ejemplos: Facebook, Twitter, Tuenti, Hi5, Myspace, etc. Tambiéncomunica con otros usuarios. Ejemplos: Facebook, Twitter, Tuenti, Hi5, Myspace, etc. También existen redes sociales profesionales, dirigidas a establecer contactos dentro del mundo empresarialexisten redes sociales profesionales, dirigidas a establecer contactos dentro del mundo empresarial (LinkedIn, Xing, eConozco, Neurona...).(LinkedIn, Xing, eConozco, Neurona...).  Entornos para compartir recursos: Entornos que nos permiten almacenar recursos o contenidos enEntornos para compartir recursos: Entornos que nos permiten almacenar recursos o contenidos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga. Constituyen una inmensa fuente deInternet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga. Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusión mundial. Existen de diversos tipos,recursos y lugares donde publicar materiales para su difusión mundial. Existen de diversos tipos, según el contenido que albergan o el uso que se les dasegún el contenido que albergan o el uso que se les da