1. ASIGNATURA: EDUCACIÓN TEMPRANA “ LA ESTRATEGIA DEL CARACOL” TALLER INTEGRADOR INTERDISCIPLINARIO SÍNTESIS DEL ARGUMENTO : LOS VECINOS DE UNO DE LOS BARRIOS MÁS POBRES DE LA CIUDAD DE BOGOTÁ LUCHAN PARA EVITAR QUE DERRIBEN LA CASA DONDE VIVEN, PROPIEDAD DE UN MILLONARIO SIN ESCRÚPULOS. DEFENDIENDO EL EDIFICIO CONTRA JUECES Y POLICÍAS, PLANEAN UNA ORIGINAL ESTRATEGIA IDEADA Y DIRIGIDAPOR DON JACINTO, UN VIEJO ANARQUISTA ESPAÑOL. LA LUCHA ESTÁ PERDIDA ANTES DE EMPEZAR PERO LOS VECINOS ESTÁN DISPUESTOS A HACER LO QUE SEA PARA DEFENDER SU DIGNIDAD.

2. COMENTAMOS Y ANALIZAMOS: ACTITUDES , SENTIMIENTOS, MOTIVACIONES DE LOS VECINOS LUCHAR HASTA EL FINAL POR SU HONOR Y SU DIGNIDAD. FUERTE CARÁCTER SIMBÓLICO: VECINOS DE ESTE EDIFICIO SIMILARES A LOS DE CUALQUIER BARRIO O COMUNIDAD QUE NOSOTROS CONOCEMOS:, CON DIVERSIDAD CULTURAL. A PESAR DE TODAS LAS DIFERENCIAS SON CAPACES DE UNIRSE CON UN OBJETIVO COMÚN. AUTORIDADES, BUROCRACIA Y PODER SIN COMPRENSIÓN, SIN HUMANIDAD, SIN TOLERANCIA ENFRENTAMIENTO ENTRE DON JACINTO (ANARQUISTA) Y EL JOVEN JUSTO (COMUNISTA).

3. RESCATA EL CONCEPTO DE LO ROMÁNTICO. MUESTRA LA ALEGRÍA DE VIVIR ES UNA VISIÓN DE OPTIMISMO EN MEDIO DE LA POBREZA ES UN MITO QUE UNA CASA PUEDA TRASLADARSE PIEZA POR PIEZA. MUEBLE POR MUEBLE, PARED POR PARED. SE INSPIRA EN LA REALIDAD: CONVIVENCIA DE DIFERENCIAS SOCIALES, IDEOLÓGICAS Y POLÍTICAS. FUERZA DE LA UNIÓN Y DE LA LUCHA PACÍFICA E INTELIGENTE POR EL HONOR Y LA DIGNIDAD.

4. UTOPÍA SOBRE LA SOLIDARIDAD Y LA FUERZA DE LAS IDEAS. ES UNA ANÉCDOTA ARGUMENTAL DE CARÁCTER INVEROSÍMIL Y EXAGERADO: REALISMO MÁGICO. ROL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: EXPLICACIÓN DE LA HISTORIA ES UN CANTO A LA VIDA AL HONOR Y A LA DIGNIDAD. EL OBJETIVO DE LOS VECINOS SE LOGRA GRACIAS A LA UNIÓN Y AL TRABAJO CONJUNTO DE TODOS LOS PROTAGONISTAS PERO…¿QUÉ ES UNA UTOPÍA? ES EL NOMBRE DE UNA CIUDAD IMAGINARIA EN LA NOVELA “UTOPÍA” DE TOMÁS MORO. SIGNIFICA CUALQUIER LUGAR, IDEA O PROYECTO ATRACTIVO E IDEAL PERO… INALCANZABLE

5. EL TEMA DE LA PELÍCULA Y LA ASIGNATURA EDUCACIÓN TEMPRANA La agresividad es un trastorno que, si no se trata en la infancia, probablemente originará problemas en el futuro, como el fracaso escolar, la falta de socialización, dificultad de adaptación, etc. Cuando el bebé nace, trae impulsos amorosos y agresivos que, con el tiempo y con el cuidado de los padres, empezará a construir vínculos afectivos y a desarrollar sus relaciones personales. Para eso, es necesario que el bebé se sienta protegido y cuidado en su entorno familiar. La familia es uno de los elementos más relevantes dentro del factor sociocultural del niño. La familia lo es todo para él. La familia es su modelo de actitud, de disciplina, de conducta y de comportamiento. Es uno de los factores que más influyen en la emisión de la conducta agresiva.

6. HONOR LUCHA PACÍFICA SOLIDARIDAD LUCHA POR CONDICIONES DE VIDA DIGNA UNIÓN EN LA ADVERSIDAD TRABAJO COLABORATIVO EDUCAR PARA LA NO VIOLENCIA DURANTE EL DESARROLLO DEL PROGRAMA REFLEXIONAMOS SOBRE LA IMPORTANCIA DE: DESARROLLAR EN LOS NIÑOS LOS VALORES Y ACTITUDES QUE NOS HACEN MEJORES SERES HUMANOS. DESDE LA LOS PRIMEROS AÑOS DE LA NIÑEZ TOLERANCIA BUENOS HÁBITOS DE CONVIVENCIA DIGNIDAD