1. Estrategia de Formación y Acceso para la Apropiación Pedagógica de las TIC
FORMATO PARA LA PLANEACIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRANDO LAS
TIC
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Nombre de la Todos somos importantes
unidad de
aprendizaje:
Grupo: 4º B
Áreas Etica
integradas:
Tema Soy importante
transversal:
Duración: 2 Horas
2. ASPECTOS PEDAGÓGICOS
Competencias por área:
Tratamiento de la Información y competencia Digital
Competencia Social y Ciudadana
Indicadores de logros:
Realizar el análisis de la Película “Herbie la Oruga” en

2. Estrategia de Formación y Acceso para la Apropiación Pedagógica de las TIC
FORMATO PARA LA PLANEACIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRANDO LAS
TIC
la Web.
Escucha con atención y respeto las opiniones de sus
compañeros (as).
Preguntas guías:
Si todos fuéramos iguales, ¿qué pasaría?
¿Te has sentido diferente a los demás? ¿En qué forma?
3. CONTENIDO
Conocimiento Desempeños Aptitudes
s
Soy único Identifica la Demuestra
e
importancia de responsabilidad
irrepetible
Todos
reconocerse como en la realización
somos ser especial y único de los trabajos.
importante Respeta y escucha
s
con atención las
vivencias de los
compañeros.
4. ACTIVIDADES
Nombre de la Descripción de la Duración Medios y

3. Estrategia de Formación y Acceso para la Apropiación Pedagógica de las TIC
FORMATO PARA LA PLANEACIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRANDO LAS
TIC
actividad estrategia Materiales
1. Proyección de la 1 Horas Video
Observación Película y Foro de Beam
de la Película: ésta.
“Herbie la
Oruga”. Hojas de
30
Retroalimentación block,
2. Análisis y minutos
bolígrafos.
compartir de
la Película.
5. EVALUACIÓN
Evidencias de aprendizaje Instrumentos
Reflexión escrita sobre Observación
sus valores y fortalezas. Escritos “Así soy yo”
6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Bibliografía Cibergrafía
K. Egan. Fantasías e Youtubehttp://youtu.be/gHsL
imaginación: su poder en la k-mCz2A
enseñanza. Ediciones
Morata.Madrid 1999 Programas y Evaluaciones
Escuela Normal Superior

4. Estrategia de Formación y Acceso para la Apropiación Pedagógica de las TIC
FORMATO PARA LA PLANEACIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRANDO LAS
TIC
María Auxiliadora. Revista competencias Santillana
pedagógica Aulas N°2.
Copacabana (Antioquia)
2005.