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Experiencia:
Javier Trespalacios Barrios

En el año 1993 ingrese a la fundación Tecnológica Antonio de
Arévalo, dictando las asignaturas matemáticas generales y
estadística descriptiva en el programa diseño de moda,
Con el transcurso de los semestres pasé a dictar asignaturas en los programas
de ingeniería y ciencias económicas donde he tenido mucha aceptabilidad, en
todo este tiempo he visto crecer la institución en todo los aspectos, como son
administrativamente, su población estudiantil y la apertura de nuevas sedes,
también cabe      anotar que por algunos motivos se han cerrado algunos
programas que en su tiempo fueron programas banderas de la institución.
Como veo a Tecnar en el futura.
Tecnar es una institución que se esta proyectando muy bien en la ciudad y en la
región, cuenta con una población estudiantil muy representativa y cuerpo
docente de muy buena calidad, así como tiene fortalezas también tiene
debilidades, siendo una de ellas lo relacionado con la infraestructura, para
corregir esto la institución cuenta con un terreno ubicado en la avenida Pedro
de Heredia, donde tiene proyectado construir una sede moderna que este a la
altura de las mejores universidades de la ciudad,

EMILIO JOSÉ DELGADO F

En el año 2002 tuve la oportunidad de ingresar a trabajar en Tecnar, se me dio la
oportunidad en la Facultad de Ingeniería dictando calculo multivariado, en esta
época trabaje durante 2 semestres, pero debido a mi trabajo en la industria no
pude continuar dictando clases ya que se me hacía muy difícil por los horarios que
tenía en la empresa en donde laboraba.
En el segundo semestre del año 2008 ingrese nuevamente a Tecnar como
docente, pero esta vez a la facultad de Ciencias Económicas, orientando las
asignaturas de matemáticas generales y estadística descriptiva, durante este
tiempo he tenido la oportunidad de trabajar en los Ceres, lo cual me ha parecido
una buena experiencia, mirándolo desde el punto de vista social, ya que esta
actividad se desarrolla en la zona más vulnerable de la ciudad, y de una u otra
manera se contribuye con mejorar las condiciones de los habitantes de esta zona.




Durante este tiempo que he estado laborando en la institución he tenido una
buena aceptación de parte de mis compañeros y las directivas de la institución, de
igual manera me ha ido muy bien con los estudiantes.

Visiono a Tecnar como una institución líder en área técnica y tecnológica,
acreditada y con una nueva sede con todas las comodidades necesarias.



SOLUCION A LOS CASOS

1. El profesor Arley Neira Poveda de la Fundación Tecnológica Antonio de
Arévalo, está realizando una investigación sobre los últimos avances en la
construcción de didácticas para el aprendizaje de la lectura y la escritura en
educación. Para ello se le ha pedido que haga un rastreo de documentación digital
en la cual se encuentre la información más actual con respecto a este tema.
¿Qué recursos creen que podrá ayudarle a Arley a completar dichos datos?

Visita a la biblioteca digital, participar en las redes: Enrédese, Moodle para
participantes.

Un docente de la Fundación Tecnológica Antonio de Arévalo que ha trabajado por
largo tiempo asesorando proyectos de grado, se ve avocado a ser docente en el
primer semestre guiando proyectos de aula de la misma institución dada la
reestructuración resiente de la Fundación. Se siente entonces desorientado e
incapaz de afrontar la enseñanza, sobre todo de la matemática, en este grupo.
¿Qué herramientas le sugerirían a este docente para que afronte la nueva tarea
que debe cumplir?

Visitar la red Iberoamericana de docentes (Banco de proyectos)


3. Los docentes de la institución Guadalupe le han expresado a la vicerrectoría
académica el deseo de capacitarse constantemente en los diferentes aspectos
que integran su quehacer. Para ello han decidido que cada docente deberá asistir
a una capacitación diferente, teniendo como compromiso multiplicar entre sus
compañeros y compañeras las experiencias vividas y los aprendizajes adquiridos.
¿Qué recursos de la plataforma puede usar este equipo de docentes para
mantenerse informado acerca de todos los programas de capacitación que se
ofrece a nivel educativo?
Visitar: Redes de aprendizaje, Docentes educación superior (agenda: Becas)

4. El rector de una IES de Cartagena, les pide a los docentes de los semestres 1,
2 y 3, sugerir un plan de mejoramiento institucional teniendo como base los
resultados obtenidos en el plantel en las últimas pruebas SABER PRO, para
programas técnicos profesionales del año en el país. Este equipo de docentes
poco o nada sabe al respecto. ¿Qué herramientas ofrecidas en la plataforma
piensan ustedes pueden ser de utilidad para este equipo de trabajo?

Redes de aprendizaje (Red virtual de tutores, Bibliotecas digitales, Pruebas
Ecaes)

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  • 1. Experiencia: Javier Trespalacios Barrios En el año 1993 ingrese a la fundación Tecnológica Antonio de Arévalo, dictando las asignaturas matemáticas generales y estadística descriptiva en el programa diseño de moda, Con el transcurso de los semestres pasé a dictar asignaturas en los programas de ingeniería y ciencias económicas donde he tenido mucha aceptabilidad, en todo este tiempo he visto crecer la institución en todo los aspectos, como son administrativamente, su población estudiantil y la apertura de nuevas sedes, también cabe anotar que por algunos motivos se han cerrado algunos programas que en su tiempo fueron programas banderas de la institución. Como veo a Tecnar en el futura. Tecnar es una institución que se esta proyectando muy bien en la ciudad y en la región, cuenta con una población estudiantil muy representativa y cuerpo docente de muy buena calidad, así como tiene fortalezas también tiene debilidades, siendo una de ellas lo relacionado con la infraestructura, para corregir esto la institución cuenta con un terreno ubicado en la avenida Pedro de Heredia, donde tiene proyectado construir una sede moderna que este a la altura de las mejores universidades de la ciudad, EMILIO JOSÉ DELGADO F En el año 2002 tuve la oportunidad de ingresar a trabajar en Tecnar, se me dio la oportunidad en la Facultad de Ingeniería dictando calculo multivariado, en esta época trabaje durante 2 semestres, pero debido a mi trabajo en la industria no pude continuar dictando clases ya que se me hacía muy difícil por los horarios que tenía en la empresa en donde laboraba.
  • 2. En el segundo semestre del año 2008 ingrese nuevamente a Tecnar como docente, pero esta vez a la facultad de Ciencias Económicas, orientando las asignaturas de matemáticas generales y estadística descriptiva, durante este tiempo he tenido la oportunidad de trabajar en los Ceres, lo cual me ha parecido una buena experiencia, mirándolo desde el punto de vista social, ya que esta actividad se desarrolla en la zona más vulnerable de la ciudad, y de una u otra manera se contribuye con mejorar las condiciones de los habitantes de esta zona. Durante este tiempo que he estado laborando en la institución he tenido una buena aceptación de parte de mis compañeros y las directivas de la institución, de igual manera me ha ido muy bien con los estudiantes. Visiono a Tecnar como una institución líder en área técnica y tecnológica, acreditada y con una nueva sede con todas las comodidades necesarias. SOLUCION A LOS CASOS 1. El profesor Arley Neira Poveda de la Fundación Tecnológica Antonio de Arévalo, está realizando una investigación sobre los últimos avances en la construcción de didácticas para el aprendizaje de la lectura y la escritura en educación. Para ello se le ha pedido que haga un rastreo de documentación digital en la cual se encuentre la información más actual con respecto a este tema. ¿Qué recursos creen que podrá ayudarle a Arley a completar dichos datos? Visita a la biblioteca digital, participar en las redes: Enrédese, Moodle para participantes. Un docente de la Fundación Tecnológica Antonio de Arévalo que ha trabajado por largo tiempo asesorando proyectos de grado, se ve avocado a ser docente en el primer semestre guiando proyectos de aula de la misma institución dada la
  • 3. reestructuración resiente de la Fundación. Se siente entonces desorientado e incapaz de afrontar la enseñanza, sobre todo de la matemática, en este grupo. ¿Qué herramientas le sugerirían a este docente para que afronte la nueva tarea que debe cumplir? Visitar la red Iberoamericana de docentes (Banco de proyectos) 3. Los docentes de la institución Guadalupe le han expresado a la vicerrectoría académica el deseo de capacitarse constantemente en los diferentes aspectos que integran su quehacer. Para ello han decidido que cada docente deberá asistir a una capacitación diferente, teniendo como compromiso multiplicar entre sus compañeros y compañeras las experiencias vividas y los aprendizajes adquiridos. ¿Qué recursos de la plataforma puede usar este equipo de docentes para mantenerse informado acerca de todos los programas de capacitación que se ofrece a nivel educativo? Visitar: Redes de aprendizaje, Docentes educación superior (agenda: Becas) 4. El rector de una IES de Cartagena, les pide a los docentes de los semestres 1, 2 y 3, sugerir un plan de mejoramiento institucional teniendo como base los resultados obtenidos en el plantel en las últimas pruebas SABER PRO, para programas técnicos profesionales del año en el país. Este equipo de docentes poco o nada sabe al respecto. ¿Qué herramientas ofrecidas en la plataforma piensan ustedes pueden ser de utilidad para este equipo de trabajo? Redes de aprendizaje (Red virtual de tutores, Bibliotecas digitales, Pruebas Ecaes)