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Es el bloque de inicio del curso, la puerta de ingreso al Entorno Virtual de
   Aprendizaje, por lo tanto, debe ser atractivo, accesible en cuanto a su uso, y
   claro para el estudiante.

   Cada bloque contiene recursos y actividades organizados de acuerdo a los
   objetivos de enseñanza-aprendizaje, los mismos deben ser dinámicos y
   variados procurando mantener el interés y la motivación de los estudiantes.



Es el eje de la interacción social y académica dentro del aula.

El ámbito de generación de conocimiento cooperativo.

La estructuración del bloque cero debe ser cuidadosamente analizada, ya que un
mal uso de sus recursos puede resultar perjudicial para el proceso académico.
Sección de
Información


 Sección de
Comunicación


 Sección de
Interacción
Sección de Información




Permite al estudiante conocer la información general del
curso, del tutor y del proceso de evaluación.

En esta sección se pueden tener recursos como:

 Información Guía
Presentación del Tutor
Presentación del Curso
Rubrica de Evaluación
Sección de Comunicación



Se colocara los avisos importantes para la realización de alguna actividad.
Fechas de entrega de trabajos, tareas.
Conocerán de alguna novedad importante
Se enterarán de las calificaciones.


                           Cartelera en Línea
Sección de Interacción



Esta sección, considerada por PACIE como la más importante dentro
de un aula virtual, motiva la creación de conocimientos desde la
interacción social, el apoyo mutuo, y el aprendizaje cooperativo de
manera abierta y permanente.

                 Cafetería Virtual                                             Taller




   Este Foro permite el intercambio de impresiones y           Este espacio es para consultar y preguntar, pero también,
   saberes, propiciándose así el compañerismo, gestionándose   para apoyar y responder, se comparte y genera
   el conocimiento mediante el aprendizaje colaborativo        conocimientos, es un foro de consulta y apoyo, por lo
                                                               tanto el participante debe contestarlo y hacerle el
                                                               seguimiento respectivo.
http://es.scribd.com/doc/31952903/Importancia-del-BLOQUE-0-en-la-
Metodologia-PACIE

http://www.slideboom.com/presentations/171270/Bloque-0-PACIE

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  • 2. Es el bloque de inicio del curso, la puerta de ingreso al Entorno Virtual de Aprendizaje, por lo tanto, debe ser atractivo, accesible en cuanto a su uso, y claro para el estudiante. Cada bloque contiene recursos y actividades organizados de acuerdo a los objetivos de enseñanza-aprendizaje, los mismos deben ser dinámicos y variados procurando mantener el interés y la motivación de los estudiantes. Es el eje de la interacción social y académica dentro del aula. El ámbito de generación de conocimiento cooperativo. La estructuración del bloque cero debe ser cuidadosamente analizada, ya que un mal uso de sus recursos puede resultar perjudicial para el proceso académico.
  • 3. Sección de Información Sección de Comunicación Sección de Interacción
  • 4. Sección de Información Permite al estudiante conocer la información general del curso, del tutor y del proceso de evaluación. En esta sección se pueden tener recursos como:  Información Guía Presentación del Tutor Presentación del Curso Rubrica de Evaluación
  • 5. Sección de Comunicación Se colocara los avisos importantes para la realización de alguna actividad. Fechas de entrega de trabajos, tareas. Conocerán de alguna novedad importante Se enterarán de las calificaciones. Cartelera en Línea
  • 6. Sección de Interacción Esta sección, considerada por PACIE como la más importante dentro de un aula virtual, motiva la creación de conocimientos desde la interacción social, el apoyo mutuo, y el aprendizaje cooperativo de manera abierta y permanente. Cafetería Virtual Taller Este Foro permite el intercambio de impresiones y Este espacio es para consultar y preguntar, pero también, saberes, propiciándose así el compañerismo, gestionándose para apoyar y responder, se comparte y genera el conocimiento mediante el aprendizaje colaborativo conocimientos, es un foro de consulta y apoyo, por lo tanto el participante debe contestarlo y hacerle el seguimiento respectivo.
  • 7.