Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
FATLA - PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING
1.
2. EL EVA – Entorno Virtual de
Aprendizaje
Es un sitio en el cual se puede trabajar en
línea facilita el acompañamiento al
estudiante y la construcción de su propio
conocimiento basados en las TICs.
En los procesos de E-learning y B-learning
es donde más se lo aplica.
Actualmente trabajamos con la
plataforma moodle, pero también se
puede trabajar en otras como: dokeos,
aulatic, etc.
3. Estructura del Aula
Virtual
La metodología PACIE en procesos virtuales de
aprendizaje nos acerca y nos mantiene en contacto
continuo con los estudiantes, empleando varios
recursos de la Web, convirtiéndolo en un poderoso
medio de comunicación que instruye y construye de
acuerdo a sus objetivos previamente formulados,
contempla 3 bloques que son:
BLOQUE 0 – BLOQUE ACADÉMICO – BLOQUE DE
CIERRE
4. BLOQUE
ACADÉMICO
El proceso de Educación
Virtual comprende información
de tipo académico en la asignatura
o cátedra que se desea impartir a los estudiantes, es
necesario por parte del Docente una renovación
constante de contenidos debido a la generación
instantánea de información, para que así el
estudiante construya su propio conocimiento y la
comprobación y demostración del mismo.
5. El bloque académico también contiene recursos
multimedia como las herramientas de la Web 2.0,
apoyando la gestión de información y conocimiento
enmarcada en entornos virtuales más allá de las
categorías de tiempo y espacio porque estas son el
soporte fundamental para que expertos, métodos y
materiales con contenidos de calidad determinen las
tendencias aprovechables de las TICs y el estudiante
sea el constructor de su conocimiento, todo esto
apoyado en factores tecnológicos, pedagógicos y de
comunicación.
6. El bloque académico está compuesto por 4 secciones
muy importantes.
EXPOSICIÓNEXPOSICIÓN
De Información
enlaces
documentos
REBOTEREBOTE
De autocrítica y
filtro
CONSTRUCCIÓNCONSTRUCCIÓN
De
conocimiento,
crítica, análisis y
discusión
EVALUACIÓNEVALUACIÓN
De síntesis,
comparación y
verificación
7. Sección
exposición
Aquí se informa, se comunica, se comparte con el
estudiante los elementos necesarios para que asimile
y construya su conocimiento por medio de textos,
material multimedia ( presentaciones, videos,
exposiciones), enlaces a páginas Web, etc.
Todo esto de acuerdo a la materia y al tema en
estudio tratado en la unidad académica y a la
creatividad del Docente.
8. Sección
rebote Aquí se permite la autocrítica, retroalimentación,
análisis por medio de la exposición del tema, filtrando
la información académica para depurarla.
Cada participante desarrolla su
propio criterio mediante Foros, Wikis ,
el tutor estará pendiente y presto a
cualquier mejora y recomendación.
9. Sección
construcción Aquí se basa en la estructura
del conocimiento aplicando lo
aprendido en las secciones
anteriores, el estudiante empieza a desarrollar
criterios, construir conocimiento, establece
habilidades de interacción de conocimientos sobre el
producto, en esta etapa se interactúa bajo los
medios propuestos entre los participantes y el tutor.
10. Es la última sección, se la desarrolla para evaluar a todos los
participantes, entonces el tutor se transforma en un agente
con capacidad de evaluar y determinar competencias desde el
saber hacer y el saber interactuar mediante los ejes del
pensamiento interpretativo, argumentativo o creativo,
basados en los contenidos
planteados por los estudiantes
en el proceso E-learning.
Sección
evaluación