1. EMPLEO RESPONSABLE DE LAS
TIC’S
SEGUNDO DE SECUNDARIA

2. II. DIAGNÓSTICO:
ESTUDIANTES
están
familiarizados
con las
herramientas
TIC
hacen uso de
estas en su
vida cotidiana

3. III. PROBLEMÁTICA
Uso indebido
de las
herramientas
de internet
Actitudes y malos
hábitos en
relación al mal
uso de redes
sociales
Se generan
conflictos y
problemas de
convivencia
en las aulas.

5. IV. OBJETIVOS:
1.-
OBJETIVOS
• Concientizar de los problemas
y riesgos del mal uso de las
herramientas informáticas las
redes sociales
2.-
• Informar de los beneficios de
estas herramientas y redes
sociales,
promoviendo
la
prevención y soluciones de
dificultades.
3.-
• Promover el juicio crítico y la
autonomía de los estudiantes,
buscando empoderar a la
comunidad educativa para uso
responsable de las TIC.

6. V. EJECUCIÓN DEL PROYECTO-ACTIVIDADES:
Primer bimestre:
1.
2.
3.
4.
5.
Las Tic y sus características.
Evolución de las Tic: La Web 1.0 y la Web 2.0
El trabajo colaborativo y cooperativo
Ergonomía y netiqueta
La sociedad y las Tic

7. V. EJECUCIÓN DEL PROYECTO-ACTIVIDADES:
Segundo bimestre:
1. Dificultades y precauciones para el empleo de las Tic
2. Problemáticas en torno a las Tic: El Phishing
3. Adicciones: Hikikomori, los videojuegos, mal uso de
redes sociales.
4. Ciberbullying , Pedofilia y Virus informáticos.

8. V. EJECUCIÓN DEL PROYECTO-ACTIVIDADES:
Tercer bimestre:
1. Análisis sobre la relación de los adolescentes con las
redes sociales y el internet.
2. Dramatización de casos por equipos.
3. Elaboración de una encuesta a primaria.

9. • Dramatización
y juego de
roles
sobre
problemáticas
TIC´s

10. V. EJECUCIÓN DEL PROYECTO-ACTIVIDADES:
Cuarto
bimestre:
1. Preparación de encuestas sobre problemáticas en el uso de las
TIC´S.
2. Aplicación de encuestas a toda la secundaria.
3. Visita y concientización sobre los resultados de la encuesta
4. Capacitación en la herramienta TIC POWTOON y concurso interno.

11. VI. RESULTADOS E IMPACTO:
Predisposición de los alumnos
por participar en la iniciativa
de 2do de sec. proponiendo
acciones concretas sobre el
internet.
Elaboración de un blog de
opinión para abordar las
distintas problemáticas sobre
las Tic.
NIVEL
SECUNDARIA
Los aportes de todos los
estudiantes de secundaria
quedarán evidenciados en
Facebook.
Alumnos han adquirido
habilidades en el empleo de las
Tic, promoviendo su utilización
responsable.