El documento presenta la misión y elementos directrices de una institución educativa. Su misión es formar profesionales íntegros con pensamiento crítico y mentalidad global mediante la enseñanza, investigación e innovación, contribuyendo al desarrollo del país. Define indicadores para medir el impacto de su misión, como el porcentaje de estudiantes titulados, profesionales que lideran equipos, la percepción de la comunidad sobre el pensamiento crítico de los graduados, y la aceptación de proyectos de vinculación con la comunidad

1. MISI�N
MISI�N
Formar profesionales �ntegros con mentalidad global y pensamiento cr�tico mediante la Docencia, la Investigaci�n, Innovaci�n tecnol�gica y la Vinculaci�n, que
aporten al desarrollo econ�mico, pol�tico, social y cultural, respondiendo a las necesidades de la provincia y del pa�s.
ELEMENTO DIRECTRIZ INDICADORES DE IMPACTO F�RMULA VALOR IDEAL
Formaci�n de
profesionales�ntegros.
Profesional �ntegro es aquel
que puede resolver
problemas relacionados con
su formaci�n acad�mica y
personal.
Porcentaje de estudiantes que
obtengan t�tulo de tecn�logo en
determinada �rea del
conocimiento
(N�mero de estudiantes
titulados/total de
estudiantes que se
ingresaron al instituto)*100
65% de los estudiantes que
obtienen t�tulo de tecn�logos en
determinada �rea del
conocimiento.
Formaci�n de
profesionales con
mentalidad global.
Profesional con mentalidad
global es aquel capaz de
formar y liderar equipos en el
logro de objetivos propuestos.
Porcentaje de titulados que han
alcanzado desempe�os en
�reas de su titulaci�n y liderado
equipos de trabajo en las
instituciones.
(N�mero de profesionales
que se desempe�an en
sus �reas espec�ficas/total
de egresados)*100
40% de titulados que se
desempe�an en la actividad
laboral son profesionales que
lideraron el trabajo en equipo

2. Formaci�n de
profesionales con
pensamiento cr�tico.
Profesional con pensamiento
cr�tico es aquel que tiene la
capacidad de an�lisis,
inferencia y comprensi�n de
su entorno y de promover
cambios en su entorno.
Porcentaje de la comunidad con
una percepci�n positiva del
pensamiento cr�tico de los
profesionales formados en el
Instituto.
(N�mero de personas con
percepci�n positiva del
pensamiento cr�tico/total
de personas
encuestas)*100
70% de la comunidad con
percepci�n positiva de los
profesionales formados en el
Instituto
Formaci�n de
profesionales que
aporten al desarrollo
econ�mico, pol�tico,
social y cultural
Profesional que aporte al
desarrollo econ�mico,
pol�tico, social y cultural es
aquel que es capaz de
generar compromisos en
beneficio de su comunidad
Porcentaje de la comunidad
favorecida por la intervenci�n de
estudiantes del Instituto
mediante proyectos y
actividades de vinculaci�n.
(N�mero de personas con
percepci�n satisfechas de
los proyectos/total de
personas atendidas por
los estudiantes)*100
70% de la comunidad acepta de
forma positiva los procesos de
vinculaci�n del Instituto