Este documento presenta información sobre los organizadores gráficos. Explica que los organizadores gráficos son representaciones gráficas que muestran de forma simplificada la información relevante y las interrelaciones entre conceptos. Luego, describe algunas ideas básicas que sustentan la construcción de organizadores gráficos, como que buscan que los estudiantes comprendan la información y distinguan las ideas principales de las secundarias. Finalmente, menciona algunos elementos técnicos que deben considerarse al construir organizadores gráficos, como los concept

1. SESIÓN 03
MANEJO DE ORGANIZADORES GRÁFICOS
Lic. Andrea Salazar

2. LOS ORGANIZADORES GRÁFICOS: BASESLOS ORGANIZADORES GRÁFICOS: BASES
TEÓRICAS ACERCA DE SU CONSTRUCCIÓNTEÓRICAS ACERCA DE SU CONSTRUCCIÓN
¿QUÉ SON LOS ORGANIZADORES GRÁFICOS?
PARA HERNÁNDEZ P. Y GARCÍA, (1997:113) “CONSTITUYEN
REPRESENTACIONES GRÁFICO - ESPACIALES, EN LOS QUE SE
MUESTRA DE FORMA SIMPLIFICADA LA INFORMACIÓN
RELEVANTE Y LAS INTERRELACIONES ENTRE ELLAS, PERMITIENDO
DE FORMA ECONÓMICA, Y, EN UN SOLO GOLPE DE VISTA
CONSIDERAR LAS PARTES DE UN TEXTO QUE, INTEGRADAS ENTRE
SÍ FORMAN UN TODO”.

3. LOS ORGANIZADORES GRÁFICOS: IDEASLOS ORGANIZADORES GRÁFICOS: IDEAS
BÁSICAS QUE SUSTENTAN SU CONSTRUCCIÓNBÁSICAS QUE SUSTENTAN SU CONSTRUCCIÓN
1- TODAS LAS TÉCNICAS BUSCAN QUE LOS ESTUDIANTES
PUEDAN COMPRENDER LA INFORMACIÓN QUE PROCESAN, ES
DECIR QUE DISTINGAN LAS IDEAS PRINCIPALES DE LAS
SECUNDARIAS.
2- BUSCAN LA ORGANIZACIÓN Y CREACIÓN DE ESTRUCTURAS
SIMPLES A BASE DE LA REPRESENTACIÓN GRÁFICA.
3- POSIBILITAN LA DETERMINACIÓN DE LOS CONCEPTOS
CLAVE.
4- PARTEN DE LAS IDEAS PREVIAS QUE TENGAN
LAS PERSONAS.

4. 5- PRETENDEN INTEGRAR A TODO EL CEREBRO EN SU
ELABORACIÓN. SE USAN PALABRAS, IMÁGENES, COLOR,
CREATIVIDAD.
6- PERMITEN TANTO LA CONSTRUCCIÓN INDIVIDUAL COMO
EL INTERCAMBIO DE SIGNIFICADOS A TRAVÉS DEL
TRABAJO COOPERATIVO, Y POR ÚLTIMO.
7- TODAS ORGANIZAN SUS CONCEPTOS EN BASE A LA
JERARQUÍA. ES DECIR PARTEN DE LOS CONCEPTOS
GENERALES HASTA LLEGAR A LOS ESPECÍFICOS.
LOS ORGANIZADORES GRÁFICOS:LOS ORGANIZADORES GRÁFICOS:
IDEAS BÁSICAS QUE SUSTENTAN SUIDEAS BÁSICAS QUE SUSTENTAN SU
CONSTRUCCIÓNCONSTRUCCIÓN

5. ELEMENTOS TÉCNICOSELEMENTOS TÉCNICOS
SE DEBE CONSIDERAR QUE LOS ORGANIZADORES
PRESENTAN TRES ELEMENTOS:
1. LOS CONCEPTOS,
2. LAS PALABRAS DE CONEXIÓN, Y
3. LOS SIGNOS GRÁFICOS QUE SE EMPLEAN PARA
RELACIONAR LOS DISTINTOS CONCEPTOS Y PALABRAS
DE ENLACE, LÍNEAS, FLECHAS, DIBUJOS Y COLOR.

6. Manejo
de
organizadores gráficos

7. Podemos utilizar
imágenes...
7Lic. Andrea Salazar

8. ...Gráficos y símbolos...
8Lic. Andrea Salazar

9. 9Lic. Andrea Salazar

10. 10Lic. Andrea Salazar

11. 11Lic. Andrea Salazar

12. Entre los más usados
tenemos....
12Lic. Andrea Salazar

13. Ilustran
de manera
atractiva
Evidencian
estructuras
cognoscitiva
s
Ayudan a
entender la
naturaleza de
los
conocimiento.
Demuestra
n la visión
de conjunto
ORGANIZADORES
GRÁFICOS

14. Cuadro sinóptico 14Msc. Ricardo Puetate

15. NO CONSISTE EN REPETIR
PALABRAS EN VOZ ALTA

16. Círculo
concéntrico
16Lic. Andrea Salazar

17. Esquema
• Es una síntesis lógica y gráfica, que señala
relaciones y dependencias entre ideas
principales y secundarias. Facilita la visión de
la estructura textual al hacerlo en “un golpe de
vista”. Se lee de izquierda a derecha. Una
estructura clásica es la siguiente:
Idea principal
Idea secundaria 1
Idea secundaria 2
detalles
detalles
detalles
detalles

18. Ejemplo de Esquema
LITERATURA
Narrativa
Lírica
Drama
Ensayo
Novela
Cuento
Mito
Soneto
Oda
Romance
Tragedia
Comedia
Ensayo
literario

19. Mapa Conceptual
19Lic. Andrea Salazar

20. 20Lic. Andrea Salazar

21. Línea de tiempo
• Gobernantes chilenos de los últimos 30
años
1974
A. Pinochet U
1990
P.Aylwin A.
1994
E. Frei R-T
2000
R. Lagos E.

22. Constelación de Palabras
• Permite visualizar un concepto
con sus ideas relacionadas, ya
sea por razones semánticas,
genéricas, valóricas, etc.

23. Constelación de palabras:
VALORES DEL
P.E.I.
RESPETO SOLIDARIDAD
VERACIDAD RESPONSABILIDAD

24. Cuadro Anticipatorio
• Muy útil para ir
siguiendo una
lectura o
contenido, va
organizando la
destreza llamada
inferencia
Lo que sé Preguntas que tengo

25. Esquema de Galaxia
25Lic. Andrea Salazar

26. 26LIC. Andrea salazar

27. 27Lic. Andrea Salazar

28. Cruz
Categorial
Argumentos
teóricos o
practicos
Finalidad,
propósito o
intenciona-
lidad
Contexto,
metodología
y
condiciones
Tesis o
idea
principal
Consecuen-
cias teórico
prácticas
28Lic. Andrea Salazar

29. Mapas
Mentales
29Lic. Andrea Salazar

30. 30Lic. Andrea Salazar

31. Mapa mental
31Lic. Andrea Salazar

32. Mapa mental
32Lic. Andrea Salazar

33. Causa - Efecto
33Lic. Andrea Salazar

34. Diagrama de Venn
• Organizador gráfico
muy útil para reflejar
los puntos de
convergencia y
divergencia entre dos
elementos. Como
puede apreciarse en
la imagen, los
elementos comunes
se ubican en la unión
de ambos círculos.

35. Secuencia de hechos
• Se utiliza para
ordenar una historia
en determinado
número de eventos
o episodios que se
suceden
cronológicamente.
Mamá manda a Caperucita
Caperucita desobedece
El lobo come a Caperucita y
su abuela
Cazador salva a ambas

36. Circulo Problema / Solución o
Causa / Efecto
• Organizador gráfico
que permite ver un
problema y sus
múltiples soluciones o
un hecho que
desencadena
múltiples causas.
P s

37. Templo del saber
• Este organizador
gráfico sirve para
relacionar un
determinado concepto
con aquellos otros
que le sirven de
apoyo. Si es
necesario, puede
usarse el piso (o
escalinatas) para
anotar las bases de
todos los conceptos.
Cultura
antigua
FI
L
O
S
O
FI
A
R
E
LI
G
I
Ó
N
C
IE
N
C
IA
S
A
R
T
E
S

38. El Peine
• Este sencillo organizador
sirve para incorporar a un
concepto todas sus
variantes. En el ejemplo, se
pone el tema en el mango
(Género Narrativo) y en cada
diente del peine una variante
(Novela, Cuento, Mito,
Leyenda, Fábula, Parábola,
etc.).

39. Pirámide / organigrama
• Se realiza en forma de
pirámide para enfatizar el
nivel jerárquico de los
conceptos.
• La información comienza
con una idea general y
debajo se encuentran los
“ladrillos” que la
componen.
Literatura
Ficción Realidad
Novela
Cuento
Poesía
Noticia
Artículo
Ensayo

40. Árbol
• Utilizando la imagen de un
árbol, este esquema parte
de una idea central y se
ramifica hacia arriba en
ideas más específicas.
• Pueden incluirse
relaciones causa-efecto si
se toman en cuenta las
raíces como conceptos
que anteceden a la idea
central.
Enfoque de
sistemas
Psic. del aprendizaje
Psic. de
la
com
unicación
Objetivos
Estrategias,
métodos y
técnicas
Materiales,
medios y
recursos
Evaluación
Tecnología
Educativa

41. School

42. CLASE DE
SER
VIVO
CUALIDADES
PLANTAS HONGOS
TIPO DE
CÉLULAS
EUCARIOTAS
EU = VERDADERO,
CARIOS = NÚCLEO
EUCARIOTAS
EU = VERDADERO
CARIOS = NÚCLEO
NÚMERO DE
CÉLULAS
MULTICELULAR
MULTICELULARES
UNICELULARES
FORMA DE
NUTRICION
AUTÓTROFA
AUTO = POR SÍ MISMO
TROFOS = ALIMENTACION
HETERÓTROFA
HETERO = OTRO, DIFERENTE
TROFOS = ALIMENTACIÓN
CLASES
VASCULARES
AVASCULARES
ZIGOMICETES, BASIDIOMICETES,
ASCOMICETES Y DEUTEROMICETES

43. PLANTAS HONGOS
Pocos
Unicelulares
Autótrofos HeterótrofosMULTICELULAR
Vasculares
Avasculares
EUCARIOTAS
SER
VIVO
Zigomicetes
Deuteromicetes
Basidiomicetes
Ascomicetes

44. FIG: 47 U.V.E. Frank
Guerra Reyes
TEORÍA: Desde la antigüedad, los
hombres de ciencia se han preocupado
por determinar cómo están organizados
los seres vivos. Solamente después de la
invención del microscopio (1590), este
asunto pudo al fin ser aclarado. En
1665, Robert Hooke, hacía la primera
descripción de célula que se conoce,...
OBSERVACIÓN MICROSCÓPICA
PARTES DE SERES VIVOS
REGISTROS:
CONCLUSIONES:
Los seres vivos están constituidos
por células, que son las estructuras
básicas.
PRINCIPIOS:
1. Todos los seres vivos están formados por células
2. Toda célula proviene de otra célula idéntica.
3. Las células de igual tipo, que cumplen la misma función y
trabajan coordinadamente forman tejidos
1.
CONCEPTOS:
Organización, protistas, vegetales,
seres vivos, célula, mucosa bucal,
microscopio.
MATERIALES:
Mucosa bucal (muestra animal),
cebolla (muestra vegetal), agua
estancada (muestra de protistas)
AGUA ESTANCADA
MUCOSA
BUCAL
CEBOLLA
¿Cómo están estructurados,
en forma básica,
TEORIA los seres vivos? PRACTICA

47. Si a ello le sumamos
el movimiento,
la presentación en secuencia,
el orden, tendremos:
Organizadores “dinámicos” del
aprendizaje.
47Lic. Andrea Salazar

48. a.En Soporte informático.
b.En soporte físico (Cartulina)
Los organizadores ” pueden
ser de dos tipos:
48Lic. Andrea Salazar