Este documento presenta el plan de estudios de Ciencias Sociales para el grado séptimo en el Colegio Las Flores. Contiene seis temas que se abordarán en el segundo periodo: 1) Valores institucionales de Santander, 2) Territorio colombiano, 3) Gobierno y territorio en Colombia, 4) La Edad Media, 5) Civilización Bizantina y 6) Sistema Feudal. Cada tema describe las actividades de enseñanza, aprendizaje y estrategias de evaluación.

1. COLEGIO LAS FLORES
Formación, Valores y Servicio.
Resolución de aprobación:
0864 del 29 de Junio del 2010
JORNADA ÚNICA COMPLETA
Nit: 804015507
DANE: 268385000050
DIRECCIÓN: Vereda las Flores.
Municipio de Landázuri- Departamento de Santander
ASIGNATURA Ciencias Sociales GRADO SEPTIMO
TEMA 1 Los valores Institucionales, Himno de Santander PERIODO SEGUNDO
DESEMPEÑOS 1. Fortalecer la identidad Institucional y Nacional de los estudiantes del Colflores.
ACTIVIDADE DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
1. Presentación en PowerPoint del tema y subtemas:
Símbolos Institucionales, Historia e himno de
Santander, significado de la bandera y escudo de
Santander, tercera estrofa del Himno Nacional de
Colombia.
2. Explicación de tema.
3. Presentación de Videos:
https://www.facebook.com/lasflores.landazuri.7/vid
eos/556455516471274
1. Saberes previos sobre el tema.
2. Toma de apunte de las clases.
3. Consultar:
https://www.bucaramangainedita.com/blog/149/
santandereanos-siempre-adelante
https://www.todacolombia.com/departamentos-
de-colombia/santander/escudo.html
1. Realizo un dibujo de la Bandera y escudo
del departamento de Santander.
2. Desarrollo de actividad en Educaplay.
Evaluación del tema por la plataforma
Kaooh.

2. COLEGIO LAS FLORES
Formación, Valores y Servicio.
Resolución de aprobación:
0864 del 29 de Junio del 2010
JORNADA ÚNICA COMPLETA Nit: 804015507
DANE: 268385000050
DIRECCIÓN: Vereda las Flores.
Municipio de Landázuri- Departamento de Santander
ASIGNATURA Ciencias Sociales GRADO SEPTIMO
TEMA 2 Colombia y sus Regiones: El Territorio colombiano. PERIODO SEGUNDO
DESEMPEÑOS 2. Identifica los espacios que forman el territorio colombiano y sus fronteras.
ACTIVIDADE DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
1. Presentación en PowerPoint del tema y
subtemas: Colombia, el espacio terrestre, el
espacio marítimo, el espacio aéreo, Colombia y
los Estados Limítrofes, tratados terrestres. Los
símbolos patrios y sus significados.
2. Explicación de tema.
3. Presentación de Videos:
https://www.youtube.com/watch?v=iDku8mKzd_A
4. Los caminos del Saber Pág 72 / 75
1. Saberes previos sobre el tema.
2. Toma de apunte de las clases.
3. Realizo en el cuaderno la actividad ubicada en
la pág 75, del texto guía “Los caminos del
Saber”
4. Dibujo en el cuaderno los símbolos patrios y su
significado.
5. Consultar:
https://www.twinkl.es/teaching-wiki/colombia
https://geoportal.dane.gov.co/servicios/atlas-
estadistico/src/Tomo_I_Demografico/%e2%80%a2
regiones-geogr%c3%a1ficas.html
https://colombiapais.com/pagina-
informacion/simbolos-patrios/simbolos-patrios.html
1. Realizo una investigación sobre los diferentes
nombres de los tratados marítimos que
Colombia ha realizado a lo largo de su historia.
2. Realizo un mapa del relieve del territorio de
Colombia.
3. Desarrollo de actividad en Educaplay.
Evaluación del tema por la plataforma Kaooh.

3. COLEGIO LAS FLORES
Formación, Valores y Servicio.
Resolución de aprobación:
0864 del 29 de Junio del 2010
JORNADA ÚNICA COMPLETA Nit: 804015507
DANE: 268385000050
DIRECCIÓN: Vereda las Flores.
Municipio de Landázuri- Departamento de Santander
ASIGNATURA Ciencias Sociales GRADO SEPTIMO
TEMA 3 Colombia y sus Regiones: El Gobierno y el Territorio. SEGUNDO PERIODO
DESEMPEÑOS 3. Reconoce la estructura del Estado colombiano e identifica los poderes del Estado Colombiano.
ACTIVIDADE DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
1. Presentación en PowerPoint del tema y
subtemas: Gobierno y el territorio, los poderes
del Estado, las entidades territoriales, cambios
en el territorio colombiano, los departamentos,
los municipios
2. Explicación de tema.
3. Presentación de Videos:
https://www.youtube.com/watch?v=olO38fW879o
4. Los caminos del Saber Pág 76 / 79
1. Saberes previos sobre el tema.
2. Toma de apunte de las clases.
3. Realiza en el cuaderno el mapa de los poderes
del Estado, ubicado en pág 76 del texto: “Los
Caminos del Saber”
4. Consultar:
https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornorm
ativo/manual-estado/index.php
1. Realizo un mapa político de Colombia.
2. Realizo una investigación sobre: ¿Qué son los
distritos y las entidades territoriales indígenas en
Colombia?
3. Desarrollo de actividad en Educaplay.
Evaluación del tema por la plataforma Kaooh.

4. COLEGIO LAS FLORES
Formación, Valores y Servicio.
Resolución de aprobación:
0864 del 29 de Junio del 2010
JORNADA ÚNICA COMPLETA Nit: 804015507
DANE: 268385000050
DIRECCIÓN: Vereda las Flores.
Municipio de Landázuri- Departamento de Santander
ASIGNATURA Ciencias Sociales GRADO SEPTIMO
TEMA 4 La Edad Media. SEGUNDO PERIODO
DESEMPEÑOS 4. Reconoce que la edad Media es uno de los periodos del desarrollo histórico de la humanidad.
ACTIVIDADE DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
1. Presentación en PowerPoint del tema y
subtemas: ¿Qué fue la Edad Media? Etapas de
la edad Media, características principales de la
edad media, principales acontecimientos, arte y
conocimiento.
2. Explicación de tema.
3. Presentación de Videos:
4. https://www.youtube.com/watch?v=DjdFLJT5lhY
5. Guía del tema:
https://enciclopediadehistoria.com/edad-media/
1. Saberes previos sobre el tema.
2. Toma de apunte de las clases.
3. Consultar:
https://humanidades.com/edad-media/
1. Realizo un mapa mental sobre la Edad Media.
2. Realiza una investigación sobre quienes fueron:
Carlos Magno, Don Pelayo, Marco Polo.
3. Desarrollo de actividad en Educaplay.
Evaluación del tema por la plataforma Kaooh.

5. COLEGIO LAS FLORES
Formación, Valores y Servicio.
Resolución de aprobación:
0864 del 29 de Junio del 2010
JORNADA ÚNICA COMPLETA Nit: 804015507
DANE: 268385000050
DIRECCIÓN: Vereda las Flores.
Municipio de Landázuri- Departamento de Santander
ASIGNATURA Ciencias Sociales GRADO SEXTO
TEMA 5 La Civilización Bizantina. SEGUNDO PERIODO
DESEMPEÑOS 5. Analiza la situación social política, económica, cultural, y religiosa durante el periodo de la edad media.
ACTIVIDADE DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
1. Presentación en PowerPoint del tema y
subtemas: ¿Qué fue la civilización Bizantina?,
esplendor y caída del imperio Bizantino, el
Estado Imperial, Religión, economía y sociedad.
2. Explicación de tema.
3. Presentación de Videos:
https://www.youtube.com/watch?v=7X-CUa8cAB0
4. Los caminos del Saber Pág 114 / 115
1. Saberes previos sobre el tema.
2. Toma de apunte de las clases.
3. Consultar:
https://humanidades.com/civilizacion-bizantina/
1. Realizo un mapa mental sobre el tema teniendo
cuenta el link de consulta.
2. Desarrollo de actividad en Educaplay.
Evaluación del tema por la plataforma Kaooh.

6. COLEGIO LAS FLORES
Formación, Valores y Servicio.
Resolución de aprobación:
0864 del 29 de Junio del 2010
JORNADA ÚNICA COMPLETA Nit: 804015507
DANE: 268385000050
DIRECCIÓN: Vereda las Flores.
Municipio de Landázuri- Departamento de Santander
ASIGNATURA Ciencias Sociales GRADO SEPTIMO
TEMA 6 Sistema Feudal. SEGUNDO PERIODO
DESEMPEÑOS 6. Analizo la influencia que tuvo el Feudalismo en la sociedad europea.
ACTIVIDADE DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
1. Presentación en PowerPoint del tema y
subtemas: ¿Qué fue el feudalismo?, el feudo, las
relaciones feudales, características del
feudalismo, organización social, derechos sobre
el feudo,
2. Explicación de tema.
3. Presentación de Videos:
https://www.youtube.com/watch?v=ZK05C7t50dI
https://www.youtube.com/watch?v=Emt8-SrFwbo
4. Los caminos del Saber Pág 122 / 135.
1. Saberes previos sobre el tema.
2. Toma de apunte de las clases.
3. Realiza una consulta sobre quienes fueron los
caballeros.
4. Consultar:
https://concepto.de/feudalismo/
https://enciclopediadehistoria.com/feudalismo/
1. Realizo un mapa mental sobre el tema teniendo
cuenta el link de consulta.
2. Evaluación del tema por la plataforma Kaooh.

7. COLEGIO LAS FLORES
Formación, Valores y Servicio.
Resolución de aprobación:
0864 del 29 de Junio del 2010
JORNADA ÚNICA COMPLETA Nit: 804015507
DANE: 268385000050
DIRECCIÓN: Vereda las Flores.
Municipio de Landázuri- Departamento de Santander
ASIGNATURA Ciencias Sociales GRADO SEPTIMO
TEMA 7 Las cruzadas y la peste Negra. SEGUNDO PERIODO
DESEMPEÑOS 7. Analizo la influencia que tuvo el Feudalismo en la sociedad europea.
ACTIVIDADE DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
1. Presentación en PowerPoint del tema y
subtemas: ¿Qué fueron las cruzadas, origen del
término, causas y consecuencias, ¿Qué fue la
peste negra? Causa y consecuencia de la peste
Negra.
2. Explicación de tema.
3. Presentación de Videos:
https://www.youtube.com/watch?v=nCGuwfiup5Q
https://www.youtube.com/watch?v=4tFe9pT2eGk
4. Los caminos del Saber Pág 128 / 135.
1. Saberes previos sobre el tema.
2. Toma de apunte de las clases.
3. Realiza una consulta sobre quienes fueron los
caballeros.
4. Qué relación podemos encontrar entre la peste
negra y el Covid 19
5. Consultar:
https://humanidades.com/cruzadas/
https://enciclopediadehistoria.com/peste-negra/
3. Realizo una investigación sobre la Peste Negra.
4. Realiza dos mapas mentales sobre las cruzadas
y la peste Negra, teniendo en cuenta los links de
consulta.
5. Evaluación del tema por la plataforma Kaooh o
Escrita.