1. ENSEÑANZA SITUADA
FRIDA DIAZ BARRIGA ARCEO
 Para Dewey la escuela es ante todo una institución social que constituye el
soporte de la educación
 Filosofía de una enseñanza de corte experiencial
 Toda autentica educación se oferta mediante la experiencia
 Aprendizaje experiencial es un aprendizaje activo
 Enfoque de “aprender haciendo” o “aprender por la experiencia”
 Para Dewey el currículo requiere cambio y reorganización constantes con
base en necesidades e interés de los alumnos
 Dewey funda la “escuela experimental” o “escuela laboratorio”
 Para Dewey , el pensamiento reflexivo es “la mejor manera de pensar”
 Dewey, schon afirma que el profesionalista es quie debe definir la
problemática a partir de su propia construcción de la situación que enfrenta
 Desde una perspectiva constructivista sociocultural, asume que el alumno
se acerca al conocimiento como aprendiz activo y participativo
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ERICK GUARNEROS VALERA