El documento describe las nuevas tecnologías para la transmisión de información como herramientas útiles que simplifican tareas, ahorran tiempo y acortan distancias. Enumera varias herramientas tecnológicas como televisores, cámaras digitales, computadoras e Internet. También identifica barreras como falta de entrenamiento y resistencia al cambio, pero propone estrategias como desarrollar apreciación por la tecnología y crear relaciones entre enseñanza y aprendizaje activo. Finalmente, señala ventajas como

1. BENEMERITA UNIVERSIDAD
AUTONOMA DE PUEBLA
FACULTAD DE ENFERMERIA
TECNOLOGIA PARA LA
TRANSMISION DE LA
INFORMACION
ERIKA YAZMIN HERNANDEZ REYES

2. LA TECNOLOGIA PARA LA TRANSMISION
DE LA INFORMACION
Las nuevas tecnologías se han convertido
en herramientas útiles responsables de:
simplificar tareas, ahorrar tiempo, espacio,
acortar y estrechar distancias.

3. HERRAMIENTAS
Televisor
Vídeo
Grabadora
Cámara digital
 Cámara de documentos
 Proyector opaco
 Proyector de documentos
 Filminas
 Computador
 INTERNET

4. BARRERAS

Escasez de entrenamiento
 Falta de apoyo administrativo
 Tiempo limitado
 Localización remota
 Presupuesto restringido
 Resistencia al cambio

5. ESTRATEGIAS

 Desarrolla aprecio y entiende el potencial de la tecnología
 Crear relación entre una enseñanza y aprendizaje activo
 Desarrolla destrezas de liderazgo
Entiende el poder de la integración tecnológica
 Diseña actividades de integración curricular


6. VENTAJAS
 A través del uso de la tecnología:
 Se motiva al estudiante
 Los anima a comprender la solución de problemas
 Crean nuevos caminos para explorar la información
 Desarrolla el pensamiento critico

7. NUEVAS TECNOLOGIAS

8. DIVERSION
• LA
TECNOLOGIA
TAMBIEN NOS
SIRVE COMO
DISTRACCION
Y DIVERSION

9. ACERCAMIENTO
NOS AYUDA A CONOCER Y ACERCAR
PERSONAS QUERIDAS
QUE ESTAN LEJOS

10. BIBLIOGRAFIA
 WEB.
 http://lainfotecnologica.blogspot.mx/
 http://lastecnotransmisiondeinfo.blogspot.mx/
 Coombs, P.H. El impacto del cambio social, económico y tecnológico en las necesidades humanas de
aprendizaje . (lectura realizada como requisito del curso de Administración de Bibliotecas Escolares).
 Departamento de Educación. Carta circular 10-95-96 . Puerto Rico: DE
 Blázquez Entonado, F. (1994). Propósitos formativos de las nuevas tecnologías de la información en la
formación de maestros, Sevilla, Alfar, pp. 257- 268