UNIVERSIDADTÉCNICADEAMBATO
FACULTADDECIENCIASHUMANASYDELA
EDUCACIÓN
CARRERADEEDUCACIÓNBÁSICA
TECNOLOGÍAS DE
INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN
Concepto
un conjunto de
técnicas, desarrollos
y dispositivos
avanzados derivados
de las nuevas
herramientas
• procesamiento
• transmisión
• digitalizados de la
información
integran
funcionalidades
de:
Beneficios
en
Educacion
 La estimulación de la creatividad.
 La experimentación y manipulación.
 Respetar el ritmo de aprendizaje
 La curiosidad y espíritu de
investigación.
Ventajas
 interés
 interactividad
 cooperación
 iniciativa y
creatividad
 comunicación
 autonomía
 continua actividad
intelectual.
Herramientas
tecnológicas
aplicadas a la
educación
Televisión
educativa
Video
Tecnología
multimedia
Internet
Contempla
contenidos que
tienen algún
tipo de interés
formativo
se estructura de
acuerdo con los
principios de la
didáctica de
cada una
materia
La pantalla se
convierte en una
zona de percepción
que responden a
códigos visuales
combinan
sonidos,
fotografías,
videos,
textos
red permite ampliar los
escenarios de
comunicación y de
información compartida
diseñado y producido
para transmitir
contenidos habilidades
actividades
HERRAMIENTAS DIGITALES
proporcionan al profesor y el alumno
una mayor facilidad del dominio del
tema
logra que el alumno se involucre en la
clase aportando ideas propias
creadas con la finalidad de brindarle
autonomía al estudiante,
CARACTERÍSTICAS
Edmodo
Socrative
EJEMPLOS
herramienta educativa que
conecta a profesores y
estudiantes
sistema que le permite a
los profesores realizar
ejercicios o juegos
educativos
Kahoot
plataforma
educativa que se
basa en juegos y en
preguntas
MODELOS DE APRENDIZAJE CON
TECNOLOGÍAS
es solo un medio para
despertar :
• interés
• mantener la
motivación
• la participación
activa
supone una
relación de
acción práctica
entre
El conocimiento
herramienta
mundo
mente
Las computadoras
un instrumento
que facilita el
aprendizaje
modelos no presenciales
los ambientes
virtuales se ha
enriquecido,
diversificado
y ampliado.
Rompe los límites
de la clase
tradicionales Requiere realizar
adecuaciones o cambios
metodológicos, sin dejar
de lado la evaluación

Tarea 1

  • 1.
  • 2.
    TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN Concepto unconjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados derivados de las nuevas herramientas • procesamiento • transmisión • digitalizados de la información integran funcionalidades de: Beneficios en Educacion  La estimulación de la creatividad.  La experimentación y manipulación.  Respetar el ritmo de aprendizaje  La curiosidad y espíritu de investigación. Ventajas  interés  interactividad  cooperación  iniciativa y creatividad  comunicación  autonomía  continua actividad intelectual.
  • 3.
    Herramientas tecnológicas aplicadas a la educación Televisión educativa Video Tecnología multimedia Internet Contempla contenidosque tienen algún tipo de interés formativo se estructura de acuerdo con los principios de la didáctica de cada una materia La pantalla se convierte en una zona de percepción que responden a códigos visuales combinan sonidos, fotografías, videos, textos red permite ampliar los escenarios de comunicación y de información compartida diseñado y producido para transmitir contenidos habilidades actividades
  • 4.
    HERRAMIENTAS DIGITALES proporcionan alprofesor y el alumno una mayor facilidad del dominio del tema logra que el alumno se involucre en la clase aportando ideas propias creadas con la finalidad de brindarle autonomía al estudiante, CARACTERÍSTICAS Edmodo Socrative EJEMPLOS herramienta educativa que conecta a profesores y estudiantes sistema que le permite a los profesores realizar ejercicios o juegos educativos Kahoot plataforma educativa que se basa en juegos y en preguntas
  • 5.
    MODELOS DE APRENDIZAJECON TECNOLOGÍAS es solo un medio para despertar : • interés • mantener la motivación • la participación activa supone una relación de acción práctica entre El conocimiento herramienta mundo mente Las computadoras un instrumento que facilita el aprendizaje modelos no presenciales los ambientes virtuales se ha enriquecido, diversificado y ampliado. Rompe los límites de la clase tradicionales Requiere realizar adecuaciones o cambios metodológicos, sin dejar de lado la evaluación