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UNIDAD N° 1 TIC EN EL AULA
 Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también
conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías
desarrolladas para gestionar información y enviarla de un
lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio.
Incluyen las tecnologías para almacenar información y
recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio
a otro, o procesar información para poder calcular resultados
y elaborar informes.
1.2 Explicación y Uso de Términos Básicos de
Tecnologías Educativas y Tecnologías de la
Información y la Comunicación(NTIC), en debates o
discusiones entre otros.
Educación Tecnología TIC
 QUE SON LAS TECNOLOGIA
Es el conjunto de
conocimientos técnicos,científicamente ordenados, que
permiten diseñar y crear bienes, servicios que facilitan la
adaptación al medio ambiente y la satisfacción de las
necesidades esenciales y los deseos de la humanidad
Características de Tecnología Educativa
1. Innovación
2. Esta innovación suele afectar a los contenidos.
3. Esfuerzo continuo(estar a la vanguardia de la T)
4. Innovación en la información
5. Progresiva(no cambian drásticamente el método de enseñanza)
6. Los alumnos pasan a formar parte activa del proceso de
aprendizaje
 La tecnología educativa es el resultado de las prácticas de
diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución
de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a
la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en
las TIC (tecnologías de información y comunicación).
 Tecnologías de la información y la comunicación:
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) -la unión de
los computadores y las comunicaciones- desataron una explosión sin
precedentes de formas de comunicarse al comienzo de los años
'90. A partir de ahí, la Internet pasó de ser un instrumento
especializado de la comunidad científica a ser una red de fácil uso
que modificó las pautas de interacciónsocial.
Concebida para fines
educativos
Las TICS pueden
utilizarse en diferentes
ámbitos no solo en
educación(social,
familiar y escolar)
TE NTIC
1. La automatización del trabajo.
2. Innovación
3. Interconexión.
4. La información es transferible sin incurrir en mayores
costos.
5. Agrupa tres elementos: informática , internet y
telecomunicaciones.
6. Elevados parámetros de imagen y sonido.
7. Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos
• las Tecnología ofrecen la posibilidad de interacción que pasa
de una actitud pasiva por parte del alumnado a una actividad
constante, a una búsqueda y replanteamiento continúo de
contenidos y procedimientos.
• Aumentan la implicación del alumnado en sus tareas y
desarrollan su iniciativa, ya que se ven obligados
constantemente a tomar "pequeñas" decisiones, a filtrar
información, a escoger y seleccionar.
 Se desplaza el interés de la enseñanza hacia el aprendizaje.
 El rol del profesor de expositor a guía y administrador los
medios.
 3. Pasar de una cultura basada en el libro y en el texto a una
cultura multimedios.
 4. La desincronización de la educación (Todos podremos
aprender en distintos momentos y en lugares diferentes.

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Unidad 1 tecnologia

  • 1. UNIDAD N° 1 TIC EN EL AULA
  • 2.  Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes.
  • 3. 1.2 Explicación y Uso de Términos Básicos de Tecnologías Educativas y Tecnologías de la Información y la Comunicación(NTIC), en debates o discusiones entre otros.
  • 5.
  • 6.  QUE SON LAS TECNOLOGIA Es el conjunto de conocimientos técnicos,científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes, servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y la satisfacción de las necesidades esenciales y los deseos de la humanidad
  • 7. Características de Tecnología Educativa 1. Innovación 2. Esta innovación suele afectar a los contenidos. 3. Esfuerzo continuo(estar a la vanguardia de la T) 4. Innovación en la información 5. Progresiva(no cambian drásticamente el método de enseñanza) 6. Los alumnos pasan a formar parte activa del proceso de aprendizaje
  • 8.  La tecnología educativa es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las TIC (tecnologías de información y comunicación).
  • 9.  Tecnologías de la información y la comunicación: Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) -la unión de los computadores y las comunicaciones- desataron una explosión sin precedentes de formas de comunicarse al comienzo de los años '90. A partir de ahí, la Internet pasó de ser un instrumento especializado de la comunidad científica a ser una red de fácil uso que modificó las pautas de interacciónsocial.
  • 10. Concebida para fines educativos Las TICS pueden utilizarse en diferentes ámbitos no solo en educación(social, familiar y escolar) TE NTIC
  • 11. 1. La automatización del trabajo. 2. Innovación 3. Interconexión. 4. La información es transferible sin incurrir en mayores costos. 5. Agrupa tres elementos: informática , internet y telecomunicaciones. 6. Elevados parámetros de imagen y sonido. 7. Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos
  • 12. • las Tecnología ofrecen la posibilidad de interacción que pasa de una actitud pasiva por parte del alumnado a una actividad constante, a una búsqueda y replanteamiento continúo de contenidos y procedimientos. • Aumentan la implicación del alumnado en sus tareas y desarrollan su iniciativa, ya que se ven obligados constantemente a tomar "pequeñas" decisiones, a filtrar información, a escoger y seleccionar.
  • 13.  Se desplaza el interés de la enseñanza hacia el aprendizaje.  El rol del profesor de expositor a guía y administrador los medios.  3. Pasar de una cultura basada en el libro y en el texto a una cultura multimedios.  4. La desincronización de la educación (Todos podremos aprender en distintos momentos y en lugares diferentes.