Este documento presenta la planeación de un PLE (Entorno Personal de Aprendizaje) para aprender matemáticas con el uso de TIC. La planeación incluye tres actividades: 1) Crear cuentas en Twitter y Feedly para seguir usuarios y fuentes de información sobre matemáticas y PLE. 2) Abrir cuentas en Diigo y Zotero para gestionar marcadores y referencias, incluyendo una categoría sobre software matemático. 3) Crear una cuenta en Scoop.it para curar contenidos sobre dos tópicos, añadiendo