Este documento describe diferentes herramientas de la Web 2.0 como redes sociales, blogs, wikis e imágenes y videos compartidos, y cómo estas pueden usarse con fines educativos. Explica las características y usos de las redes sociales Facebook y Twitter, así como de los blogs, destacando su potencial para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje tanto para docentes como estudiantes.

1. TAREA MÓDULO 2
FACEBOOK TWITTER BLOG
Ana Rodríguez - Aurora
Rodríguez
Cursos virtuales Programa
MENTA 2014

3. REDES SOCIALES, BLOOGS, WIKIS,
IMÁGENES Y VIDEOS COMPARTIDOS Y
RECURSOS DE GEOLOCALIZACIÓN, SON
ALGUNAS DE LAS HERRAMIENTAS QUE
NOS OFRECE LA WEB 2.0.
AHORA SOMOS O PODEMOS SER,
INTERNAUTAS ACTIVOS, NO SOLO
CONSUMIDORES PASIVOS, SINO
PRODUCTORES Y TRANSFORMADORES
DE LA INFORMACIÓN.

4. LAS REDES SOCIALES SON FORMAS
DE INTERACCIÓN SOCIAL
SON UNA MANERA DINÁMICADE
INTERCAMBIO DE:
INFORMACIÓN
MENSAJES
FOTOS
VIDEOS
ENLACES

6. FACEBOOK
ES UNA DE LAS REDES SOCIALES MÁS
USADAS, CUENTA CON 400.000.OOO DE
USUARIOS.
SUS SERVICIOS SON GRATUITOS Y EN
LÍNEA. PERMITE UBICAR PERSONAS
CON SU CORREO ELECTRÓNICO Y CON
EL BUSCADOR.
GRUPOS: ES EL MÁS INDICADO PARA
USAR CON FINES EDUCATIVOS

7. LOS GRUPOS DE FACEBOOK REÚNE A PERSONAS CON INTERESES
COMUNES BAJO LA ADMINISTRACIÓN DE UNO DE SUS MIEMBROS.
SU ACCESO PUEDE SER ABIERTO CERRADO O SECRETO
CUENTA CON FORO DE DISCUSIÓN Y CALENDARIO PARA EVENTOS.
EL MURO ES COMO UNA CARTELERA EN LA QUE CADA USUARIO
COLOCA SUS MENSAJES, ENLACES, FOTOS ,VIDEOS, ETC.
ASÍ FACEBOOK OFRECE LA POSIBILIDAD DE QUE LOS USUARIOS
DESARROLLEN APLICACIONES Y LAS COMPARTAN.
POR TODAS ESTAS CARACTERÍSTICAS ES QUE ES USADO POR
MUCHOS INDIVIDUOS, EMPRESAS, INSTITUCIONES PRIVADAS Y
PÚBLICAS, ETC.
EN EL ÁMBITO ACADÉMICO ES UTILIZADO COMO PLATAFORMA
EDUCATIVA FACILITANDO EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.

10. TWITTER ES UN MICROBLOGGING, FUE CREADO EN MARZO
DE 2006 EN EEUU.
ÉTA RED SE POPULARIZÓ HASTA ALCANZAR UN APROXIMADO
DE 500.000.000 USUARIOS, GENERANDO 95.000.000 DE
TWETTS DIARIOS Y MANEJA MÁS DE 800.000 PETICIONES DE
BÚSQUEDAS .
ÉTA RED PERMITE ENVIAR MENSAJES DE TEXTOS PLANOS DE
CORTA LONGITUD, CON UN MÁXIMO DE 140 CARACTERES
LLAMADO TWEETS.
LOS MENSAJES SON PÚBLICOS, PUDIENDO DIFUNDIRSE
TAMBIÉN PRIVADAMENTE.
CUENTA CON HERRAMIENTAS PARA AÑADIR
CONTENIDOSMONITORIZANDO CONVERSACIONES Y
MENSAJES. DENTRO DE SUS USOS ESTAN LOS DEBATOS,
ORGANIZAR PROTESTAS, SEGUIMIENTO DE EVENTOS,
RETRANSMISION DE CHARLAS, ENTREVISTAS, ETC.

12. EL BLOG ES UNA DE LAS HERRAMIENTAS QUE NOS
BRINDA LA WEB 2.0.
PERMITE LA PUBLICACIÓM INSTANTÁNEA DE
ENTRADAS, LLAMADAS POST, QUE A SU VEZ LOS
LECTORES PUEDEN RESPONDER A MODO DE
COMENTARIO RETROALIMENTANDO LA
INFORMACIÓN.
LOS BLOGS OFRECEN MUCHOS BENEFICIOS EN EL
ÁMBITO EDUCATIVO, YA QUE ESTIMULAN AL
ESTUDIANTE A ESCRIBIR, TRABAJAR EN EQUIPO,
DISEÑAR , INTERCAMBIAR Y VISUALIZAR DE
FORMA INSTANTÁNEA SUS CREACIONES Y
TRABAJOS.
LES PERMITE A LOS DOCENTES UN ACERCAMIENTO
AL ESTUDIANTE QUE AMPLÍA LOS LÍMITES DEL
AULA, AUMENTANDO LA INETRACCIÓN ENTRE
AMBOS.

13. LA FACILIDAD CON
SE CREAN Y
ALIMENTAN LOS
BLOGS, PERMITE
TANTO AL DOCENTE
COMO AL ALUMNO ,
CREAR RECURSOS
Y CONTENIDOS
EDUCATIVOS SIN
LA NECESIDAD DE
INSTALAR
APLICACIONES NI
TENER
CONOCIMIENTOS
PREVIOS DE
PROGRAMACIÓN.

14. EN PRIMERA INFANCIA LOS SENTIDOS SON FUNDAMENTALES
EN EL DESARROLLO COGNITIVO.
UNA MANERA DE IMPLEMENTAR UNA ACTIVIDAD ÁULICA
ESMOSTRARLES UN CUENTO PROYECTÁNDOLO EN UN POWER
POINT POR EJEMPLO O EN FORMATO VIDEO DE YOUTUBE.
https://www.youtube.com/watch?v=nHVXrNHBB3g#t=32
AQUÍ QUEDA EL LINK DEL CUENTO “ELMER EL ELEFANTE
DE COLORES” EN YOUTUBE