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SEMINARIO 4
 Tarea:
Comparar los diferentes componentes de dos
artículos científicos remarcando tanto los aspectos
positivos como aquellos que necesitan ser
mejorados.
PRIMERAMENTE, DEBEMOS ESTABLECER CUÁL
ES LA ESTRUCTURA CARACTERÍSTICA DE UN
ARTÍCULO CIENTÍFICO; EL CUAL SE COMPONE
DE:
 Preliminares: título, autores, institución y resumen.
 Cuerpo: introducción, metodología, resultados, discusión
y conclusiones.
 Finales: agradecimiento, referencias y apéndices.
CON RESPECTO AL TÍTULO…
ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
 Con respecto al primer
artículo, habría que
destacar de forma positiva
el grado de descripción que
presenta con respecto al
contenido del artículo.
 Utiliza palabras precisas
evitando con ello que el
artículo sea vago o
genérico.
 A su vez, el título se
caracteriza por ser
cautivador, es decir, llama la
atención del lector.
 En este artículo me gustaría
destacar el hecho de que el
título contiene la información
necesaria para que el lector
entienda de qué va el artículo
sin que se produzca ningún
tipo de error o confusión en
su entendimiento.
 A su vez, se cumple el hecho
de que no existen
abreviaturas, símbolos o
jergas y no incluye
expresiones tales como:
“Estudio de…”, “análisis
de…”
ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
 Si tuviera que destacar
algún aspecto o punto
negativo con respecto al
título mencionaría el
hecho de que tiene una
extensión mayor de 15
palabras.
 Por otro lado, podemos
observar que se utilizan
abreviaturas (ej. VIH), lo
cual es mejor no utilizar.
 De nuevo se cumple
que la extensión
supera la
recomendada (15
palabras).
ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
CON RESPECTO A LOS AUTORES…
ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
 Ambos artículos (1 y 2)
se encuentran dentro
de los límites con
respecto al número
máximo de autores
(que son 6).
 Como punto negativo
deberíamos resaltar el
hecho de que los
apellidos no están
completos.
 Los autores no son
mencionados con el
nombre y los apellidos
completos.
ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
INSTITUCIÓN:
CONSISTE EN IDENTIFICAR LA INSTITUCIÓN Y EL CARGO PROFESIONAL DE
LOS INVESTIGADORES, CON TODOS LOS DATOS QUE PERMITAN LA
CORRESPONDENCIA A OTROS AUTORES E INSTITUCIONES.
ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
 Únicamente hace
mención a la institución
de una de las autoras.
 A su vez, no se hace
mención a la “dirección
para la correspondencia”
no está completa , es
decir, se omite la
dirección completa, el
número de teléfono, el
fax…
 En este artículo sí se
menciona la institución
de todos los autores de
forma adecuada.
 Aunque, al igual que en
el primer documento, se
sigue sin hacer mención
de forma completa a la
“dirección para la
correspondencia” de los
autores (falta el número
de teléfono, el fax…)
ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
PALABRAS CLAVE
ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
 Como podemos ver en
este documento se
cumple el hecho de que
se expongan una serie
de palabras las cuales
son necesarias para su
búsqueda en bases de
datos.
 Utiliza los términos del
Medical Subject
Headings (MeSH) y/o
DeCs (Descriptores de
Ciencias de la Salud)
 En este artículo
también se cumple lo
mismo.
 Utiliza los términos del
Medical Subject
Headings (MeSH) y/o
DeCs (Descriptores de
Ciencias de la Salud)
ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
RESUMEN
ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
 En este documento se cumple la
extensión que debe presentar un
buen resumen (150-300
palabras). A su vez, también se
añade el mismo resumen
traducido en inglés.
 Por otro lado, se puede observar
una buena capacidad de
síntesis; ya que el resumen se
divide en una serie de puntos
que permite una mayor
clarificación, reduciendo a su
vez, la extensión.
 Presenta un estilo sencillo,
utilizando frases cortas y un
lenguaje fácilmente
comprensible.
 De igual forma que el primer
artículo, este se caracteriza
por su capacidad de síntesis
(se encuentra dentro de los
límites).
 A su vez, utiliza un lenguaje
claro y sencillo lo que facilita
la comprensión.
 No utiliza siglas,
abreviaturas, tablas, ni
presenta referencias
bibliográficas (al igual que el
documento anterior).
ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
 Si tuviéramos que destacar
algún punto negativo sería: el
hecho de que el resumen
está escrito al principio del
mismo artículo, cuando en
realidad; lo más correcto
sería que se añadiera al final.
 Por otro lado, no selecciona
las frases claves de los
diferentes apartados del
artículo ni las dispone en
secuencia. Este es un
procedimiento muy útil que
busca darle al artículo una
mayor cohesión y claridad.
 Como puntos negativos
destacaríamos los mismos
que en el primer
documento.
ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
CUERPO
Como dijimos anteriormente, el cuerpo se subdivide
en una serie de apartados:
- Introducción
- Metodología
- Resultados
- Discusión
- Conclusiones
ÍNDICE
ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
RESPECTO A LA INTRODUCCIÓN…
 La introducción es cautivadora
para el lector.
 Ofrece una gran cantidad de
cifras y datos lo que hace que la
información sea mucho más
científica y veraz.
 El planteamiento y la
organización del problema se
lleva a cabo de forma adecuada.
 Por último, incluye de forma
indirecta diversas maneras de
resolver dicho problema (ej. uso
de preservativos, mayor
información de especialistas,
disminuir la ingesta de alcohol y
drogas que puede derivar en
dicho problema…)
 Es cautivadora para el lector.
 Ofrece cifras y referencias
(aunque en menor cantidad).
 Planteamiento y organización
adecuados.
 Sí se plantean algunas
maneras para resolver el
problema (Se observan en el
final del primer párrafo).
ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
 Se describe correctamente el
problema de forma específica y
se menciona el objetivo principal
de la investigación.
 A su vez, también revisa los
antecedentes bibliográficos (los
cuales se encuentran muy bien
expuestos en las cifras y datos
que se van dando a lo largo del
artículo).
 Como punto negativo no hace
mención al tiempo de estudio ni
a la población de interés.
 Se describe detenidamente
tanto el problema como el
objetivo específico que se
llevará a cabo.
 Deja claramente expuesto el
sujeto de estudio y las
variables.
 No hace mención al tiempo de
estudio de la investigación.
ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
METODOLOGÍA
ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
 La población de estudio se establece de
forma detallada y clara, al igual que el
diseño de la investigación (criterios de
inclusión y exclusión, procedencia,
tiempo…)
 Con respecto a los resultados se ha
llevado a cabo un completo análisis
estadístico, con una gran cantidad de
cifras y datos que permiten observarlos
de forma detallada y clara.
 También se puede observar que se
hace mención a diferentes fuentes de
información.
 En cuanto a las consideraciones éticas
y legales, se cumplen todos los criterios
según el Comité de Ética de la
Universidad de Granada.
 De igual forma que el texto
anterior, se establece de forma
clara tanto la población de estudio
como el diseño de la investigación.
 En este caso, a diferencia de la
anterior, no aparecen ni las fuentes
bibliográficas ni el análisis
estadístico.
 Con respecto a las
consideraciones éticas y legales, el
texto nos indica que existen
diversos puntos de controversia
siendo en su mayoría más
frecuentes en las Unidades de
Cuidados Intensivos.
ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES
ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
 Con respecto a la discusión,
se trabaja en gran medida los
resultados obtenidos así
como su interpretación.
 Se sacan una gran cantidad
de conclusiones a partir de
dichos datos favoreciendo
con ello un mayor
entendimiento del estudio.
 Destaca los aspectos más
novedosos y relevantes y
argumenta las conclusiones
a las que deriva.
 En este artículo, se centra de
forma más extensa en los
resultados; destacando una
gran cantidad de datos y
cifras.
 De igual forma la conclusión
se caracteriza porque
redacta los datos de forma
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comparaciones o referencias
con otros estudios anteriores.
ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
AGRADECIMIENTOS, REFERENCIA Y
APÉNDICES.
ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
 Con respecto a las
referencias bibliográficas,
se establece de forma
adecuada el estilo
Vancouver.
 No aparecen los
agradecimientos.
 De igual forma que el texto
anterior, se establece
correctamente el estilo
Vancouver en la bibliografía.
ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2

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Seminario 4 estadística: Comparación de artículos científicos

  • 1. SEMINARIO 4  Tarea: Comparar los diferentes componentes de dos artículos científicos remarcando tanto los aspectos positivos como aquellos que necesitan ser mejorados.
  • 2. PRIMERAMENTE, DEBEMOS ESTABLECER CUÁL ES LA ESTRUCTURA CARACTERÍSTICA DE UN ARTÍCULO CIENTÍFICO; EL CUAL SE COMPONE DE:  Preliminares: título, autores, institución y resumen.  Cuerpo: introducción, metodología, resultados, discusión y conclusiones.  Finales: agradecimiento, referencias y apéndices.
  • 3. CON RESPECTO AL TÍTULO… ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
  • 4.  Con respecto al primer artículo, habría que destacar de forma positiva el grado de descripción que presenta con respecto al contenido del artículo.  Utiliza palabras precisas evitando con ello que el artículo sea vago o genérico.  A su vez, el título se caracteriza por ser cautivador, es decir, llama la atención del lector.  En este artículo me gustaría destacar el hecho de que el título contiene la información necesaria para que el lector entienda de qué va el artículo sin que se produzca ningún tipo de error o confusión en su entendimiento.  A su vez, se cumple el hecho de que no existen abreviaturas, símbolos o jergas y no incluye expresiones tales como: “Estudio de…”, “análisis de…” ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
  • 5.  Si tuviera que destacar algún aspecto o punto negativo con respecto al título mencionaría el hecho de que tiene una extensión mayor de 15 palabras.  Por otro lado, podemos observar que se utilizan abreviaturas (ej. VIH), lo cual es mejor no utilizar.  De nuevo se cumple que la extensión supera la recomendada (15 palabras). ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
  • 6. CON RESPECTO A LOS AUTORES… ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
  • 7.  Ambos artículos (1 y 2) se encuentran dentro de los límites con respecto al número máximo de autores (que son 6).  Como punto negativo deberíamos resaltar el hecho de que los apellidos no están completos.  Los autores no son mencionados con el nombre y los apellidos completos. ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
  • 8. INSTITUCIÓN: CONSISTE EN IDENTIFICAR LA INSTITUCIÓN Y EL CARGO PROFESIONAL DE LOS INVESTIGADORES, CON TODOS LOS DATOS QUE PERMITAN LA CORRESPONDENCIA A OTROS AUTORES E INSTITUCIONES. ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
  • 9.  Únicamente hace mención a la institución de una de las autoras.  A su vez, no se hace mención a la “dirección para la correspondencia” no está completa , es decir, se omite la dirección completa, el número de teléfono, el fax…  En este artículo sí se menciona la institución de todos los autores de forma adecuada.  Aunque, al igual que en el primer documento, se sigue sin hacer mención de forma completa a la “dirección para la correspondencia” de los autores (falta el número de teléfono, el fax…) ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
  • 11.  Como podemos ver en este documento se cumple el hecho de que se expongan una serie de palabras las cuales son necesarias para su búsqueda en bases de datos.  Utiliza los términos del Medical Subject Headings (MeSH) y/o DeCs (Descriptores de Ciencias de la Salud)  En este artículo también se cumple lo mismo.  Utiliza los términos del Medical Subject Headings (MeSH) y/o DeCs (Descriptores de Ciencias de la Salud) ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
  • 13.  En este documento se cumple la extensión que debe presentar un buen resumen (150-300 palabras). A su vez, también se añade el mismo resumen traducido en inglés.  Por otro lado, se puede observar una buena capacidad de síntesis; ya que el resumen se divide en una serie de puntos que permite una mayor clarificación, reduciendo a su vez, la extensión.  Presenta un estilo sencillo, utilizando frases cortas y un lenguaje fácilmente comprensible.  De igual forma que el primer artículo, este se caracteriza por su capacidad de síntesis (se encuentra dentro de los límites).  A su vez, utiliza un lenguaje claro y sencillo lo que facilita la comprensión.  No utiliza siglas, abreviaturas, tablas, ni presenta referencias bibliográficas (al igual que el documento anterior). ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
  • 14.  Si tuviéramos que destacar algún punto negativo sería: el hecho de que el resumen está escrito al principio del mismo artículo, cuando en realidad; lo más correcto sería que se añadiera al final.  Por otro lado, no selecciona las frases claves de los diferentes apartados del artículo ni las dispone en secuencia. Este es un procedimiento muy útil que busca darle al artículo una mayor cohesión y claridad.  Como puntos negativos destacaríamos los mismos que en el primer documento. ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
  • 15. CUERPO Como dijimos anteriormente, el cuerpo se subdivide en una serie de apartados: - Introducción - Metodología - Resultados - Discusión - Conclusiones
  • 17. RESPECTO A LA INTRODUCCIÓN…  La introducción es cautivadora para el lector.  Ofrece una gran cantidad de cifras y datos lo que hace que la información sea mucho más científica y veraz.  El planteamiento y la organización del problema se lleva a cabo de forma adecuada.  Por último, incluye de forma indirecta diversas maneras de resolver dicho problema (ej. uso de preservativos, mayor información de especialistas, disminuir la ingesta de alcohol y drogas que puede derivar en dicho problema…)  Es cautivadora para el lector.  Ofrece cifras y referencias (aunque en menor cantidad).  Planteamiento y organización adecuados.  Sí se plantean algunas maneras para resolver el problema (Se observan en el final del primer párrafo). ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
  • 18.  Se describe correctamente el problema de forma específica y se menciona el objetivo principal de la investigación.  A su vez, también revisa los antecedentes bibliográficos (los cuales se encuentran muy bien expuestos en las cifras y datos que se van dando a lo largo del artículo).  Como punto negativo no hace mención al tiempo de estudio ni a la población de interés.  Se describe detenidamente tanto el problema como el objetivo específico que se llevará a cabo.  Deja claramente expuesto el sujeto de estudio y las variables.  No hace mención al tiempo de estudio de la investigación. ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
  • 20.  La población de estudio se establece de forma detallada y clara, al igual que el diseño de la investigación (criterios de inclusión y exclusión, procedencia, tiempo…)  Con respecto a los resultados se ha llevado a cabo un completo análisis estadístico, con una gran cantidad de cifras y datos que permiten observarlos de forma detallada y clara.  También se puede observar que se hace mención a diferentes fuentes de información.  En cuanto a las consideraciones éticas y legales, se cumplen todos los criterios según el Comité de Ética de la Universidad de Granada.  De igual forma que el texto anterior, se establece de forma clara tanto la población de estudio como el diseño de la investigación.  En este caso, a diferencia de la anterior, no aparecen ni las fuentes bibliográficas ni el análisis estadístico.  Con respecto a las consideraciones éticas y legales, el texto nos indica que existen diversos puntos de controversia siendo en su mayoría más frecuentes en las Unidades de Cuidados Intensivos. ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
  • 22.  Con respecto a la discusión, se trabaja en gran medida los resultados obtenidos así como su interpretación.  Se sacan una gran cantidad de conclusiones a partir de dichos datos favoreciendo con ello un mayor entendimiento del estudio.  Destaca los aspectos más novedosos y relevantes y argumenta las conclusiones a las que deriva.  En este artículo, se centra de forma más extensa en los resultados; destacando una gran cantidad de datos y cifras.  De igual forma la conclusión se caracteriza porque redacta los datos de forma extensa sin hacer comparaciones o referencias con otros estudios anteriores. ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2
  • 24.  Con respecto a las referencias bibliográficas, se establece de forma adecuada el estilo Vancouver.  No aparecen los agradecimientos.  De igual forma que el texto anterior, se establece correctamente el estilo Vancouver en la bibliografía. ARTÍCULO 1 ARTÍCULO 2